viết một đoạn văn nghị luận bàn về vai trò của việc trải nghiệm đối với mỗi người trong cuộc sống

Dẫn dắt: Cuộc đời là những chuyến đi và sự khám phá không ngừng. Để trưởng thành và gặt hái thành công, con người không thể chỉ đứng bên lề nhìn ngắm mà phải dấn thân vào thực tế.

Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

 

Dàn ý chung Mẫu 1

 

I. Mở đoạn

- Dẫn dắt: Cuộc đời là những chuyến đi và sự khám phá không ngừng. Để trưởng thành và gặt hái thành công, con người không thể chỉ đứng bên lề nhìn ngắm mà phải dấn thân vào thực tế.

- Nêu vấn đề: Trải nghiệm đóng một vai trò vô cùng thiết yếu và quyết định đối với sự phát triển của mỗi cá nhân trong cuộc sống.

II. Thân đoạn

1. Giải thích

- Trải nghiệm là gì? Là quá trình con người tự mình tham gia, dấn thân, quan sát, hành động và cảm nhận thực tế các sự việc, hiện tượng diễn ra xung quanh.

- Bản chất: Đó là sự kết hợp giữa tri thức sách vở và hành động thực tế, giúp chuyển hóa kiến thức thành vốn sống của chính mình.

2. Bàn luận

a. Biểu hiện

- Chủ động tham gia vào các hoạt động xã hội, tình nguyện, ngoại khóa.

- Dám thử sức với những cái mới, lĩnh vực mới, không ngại khó khăn, thử thách hay sự thay đổi.

- Biết quan sát, lắng nghe và đúc rút bài học từ những vấp ngã, thất bại hoặc thành công của bản thân và những người xung quanh.

b. Vai trò

- Về nhận thức: Giúp con người mở rộng tầm nhìn, hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới xung quanh thay vì chỉ nhìn nhận qua lý thuyết khô khan.

- Về năng lực và kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng mềm quan trọng như kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy linh hoạt, khả năng thích ứng và bản lĩnh vững vàng trước giông bão cuộc đời.

- Về tâm hồn và nhân cách: Nuôi dưỡng lòng trắc ẩn, sự thấu cảm, tinh thần sẻ chia và giúp chúng ta biết trân trọng những giá trị của cuộc sống.

- Động lực thành công: Trải nghiệm là bệ phóng giúp mỗi người tìm ra đam mê, thế mạnh của bản thân để từ đó khẳng định giá trị và đạt được thành công.

c. Giải pháp

- Cần chủ động thoát khỏi vùng an toàn, tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, công tác xã hội.

- Không ngừng học hỏi, đi đây đi đó để mở mang tầm mắt và nâng cao vốn sống.

- Giữ một tâm thế cởi mở, dũng cảm đối mặt với thử thách và xem thất bại là một trải nghiệm quý giá.

3. Dẫn chứng

- Chủ tịch Hồ Chí Minh đã bôn ba khắp năm châu bốn biển, trải qua nhiều ngành nghề lao động vất vả để tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc. Đó là minh chứng đỉnh cao cho giá trị của sự trải nghiệm.

- Những người trẻ tuổi tích cực tham gia các dự án cộng đồng, đi du lịch trải nghiệm thường là những người có sự tự tin, linh hoạt và dễ thành công hơn trong công việc.

4. Bài học và phản biện

a. Bài học

- Mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần nhận thức rõ tầm quan trọng của việc trải nghiệm để chủ động hành động, không sống hoài, sống phí.

- Trải nghiệm cần có ý thức và mục đích lành mạnh, biết chọn lọc những trải nghiệm tích cực để phát triển bản thân chứ không phải sa đà vào những thử thách vô bổ, nguy hiểm.

b. Phản biện

- Phê phán: Những kẻ "ngồi đáy giếng", chỉ biết lý thuyết suông, sợ hãi cái mới, ngại khó ngại khổ, chỉ muốn chui rúc mãi trong "vùng an toàn" của bản thân.

- Lật lại vấn đề: Trải nghiệm không có nghĩa là buông thả bản thân vào những điều tiêu cực, sai lệch với danh nghĩa "trải nghiệm tuổi trẻ".

III. Kết đoạn

- Khẳng định lại vấn đề: Trải nghiệm chính là chiếc chìa khóa vàng mở cánh cửa tương lai, là ngọn đuốc soi sáng con đường trưởng thành của mỗi người.

- Liên hệ bản thân: Lời nhắn gửi đến mọi người  hãy dám nghĩ, dám làm, dám dấn thân và trải nghiệm để cuộc sống trở nên phong phú và có ý nghĩa hơn.

Phương pháp giải:

 

Lời giải chi tiết:

 

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

 

I. Mở đoạn

- Giới thiệu vấn đề: Cuộc sống con người luôn chứa đựng những thử thách, cơ hội và bài học. Trong đó, trải nghiệm đóng vai trò then chốt giúp mỗi cá nhân trưởng thành và hoàn thiện bản thân.

- Nêu vấn đề nghị luận: Việc trải nghiệm có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với mỗi người trong cuộc sống?

II. Thân đoạn

1. Giải thích

- Trải nghiệm là quá trình con người trực tiếp tham gia, tiếp xúc, cảm nhận và chiêm nghiệm những sự việc, hiện tượng, hoàn cảnh trong thực tế cuộc sống 

- Khác với kiến thức sách vở hay lời khuyên của người khác, trải nghiệm là bài học “sống” được rút ra từ chính thực tiễn mà mỗi người đã trải qua.

Trải nghiệm có thể là chủ động hoặc bị động nhưng đều để lại dấu ấn sâu sắc trong nhận thức và hành động của con người.

2. Bàn luận

a. Biểu hiện 

- Trong học tập: Thực hành thí nghiệm, tham gia hoạt động ngoại khóa, làm việc nhóm, thực tập…

- Trong cuộc sống hàng ngày: Đi du lịch, làm thêm, giao tiếp với nhiều đối tượng, vượt qua khó khăn cá nhân, thất bại trong tình cảm hay công việc…

- Trong công việc và xã hội: Thử sức với nhiều nghề, đối mặt với áp lực, cạnh tranh, hợp tác…

- Qua các sự kiện lớn nhỏ: Vui vẻ, buồn đau, mất mát, thành công đều là những trải nghiệm đáng quý.

b. Vai trò 

- Giúp con người hiểu rõ bản thân: Nhận ra điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, khả năng thực sự của mình.

- Là nguồn gốc của tri thức và kỹ năng thực tiễn: Kiến thức sách vở chỉ là lý thuyết; trải nghiệm biến lý thuyết thành hành động, giúp tích lũy kinh nghiệm sống.

- Rèn luyện bản lĩnh, ý chí và khả năng thích nghi: Mỗi lần vượt qua khó khăn, con người trở nên vững vàng, kiên cường hơn trước sóng gió cuộc đời.

- Mở rộng tầm nhìn, làm phong phú đời sống tinh thần: Tiếp xúc với nhiều hoàn cảnh, con người trở nên bao dung, sâu sắc và biết trân trọng cuộc sống hơn.

- Là động lực để phát triển và sáng tạo: Từ trải nghiệm, con người rút ra bài học, tìm ra hướng đi mới, tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.

- Góp phần hình thành nhân cách hoàn thiện: Trải nghiệm giúp con người trưởng thành về mặt cảm xúc, đạo đức và trí tuệ.

c. Giải pháp 

- Chủ động, tích cực dấn thân vào thực tiễn thay vì chỉ ngồi chờ cơ hội.

- Biết quan sát, suy ngẫm và rút ra bài học sau mỗi trải nghiệm.

- Dám đối mặt với thất bại và khó khăn, coi đó là cơ hội để trưởng thành.

- Kết hợp trải nghiệm thực tế với việc học hỏi kiến thức, lắng nghe ý kiến người đi trước.

- Có mục tiêu rõ ràng khi trải nghiệm, tránh sống tùy tiện, vô định.

- Biết cân bằng giữa trải nghiệm và sự an toàn, không mạo hiểm một cách thiếu suy nghĩ.

3. Dẫn chứng

- Nhà bác học Thomas Edison: Hàng nghìn lần thí nghiệm thất bại trước khi phát minh ra bóng đèn – mỗi lần thất bại đều là trải nghiệm quý giá dẫn đến thành công.

- Thực tế đời sống: Nhiều bạn trẻ sau khi đi làm thêm, tình nguyện, du lịch balo… trở nên tự tin, độc lập và hiểu đời hơn rất nhiều so với khi chỉ ngồi trên ghế nhà trường.

4. Bài học và phản biện

a. Bài học


- Mỗi người cần ý thức rằng cuộc sống là trường học lớn nhất; hãy trân trọng mọi trải nghiệm, dù vui hay buồn.

- Không nên sợ thất bại hay né tránh khó khăn, vì đó chính là những bài học giá trị nhất.

- Hãy sống chủ động, dám thử, dám sai để không phải hối tiếc khi nhìn lại cuộc đời.

b. Phản biện

- Có ý kiến cho rằng chỉ cần học lý thuyết, nghe lời khuyên là đủ, không cần trải nghiệm nhiều. Quan điểm này sai lầm vì lý thuyết không thể thay thế được bài học thực tế; thiếu trải nghiệm dễ dẫn đến sự non nớt, thiếu bản lĩnh.

- Cũng có người sống buông thả, trải nghiệm một cách tùy tiện, thiếu định hướng. - Điều này dễ dẫn đến sa ngã, lãng phí thời gian và sức lực. Trải nghiệm chỉ có giá trị khi được thực hiện có ý thức, có suy nghĩ và có mục đích.

III. Kết đoạn

- Khẳng định lại: Trải nghiệm là yếu tố không thể thiếu giúp mỗi người trưởng thành, hoàn thiện và sống có ý nghĩa.

- Liên hệ bản thân/thế hệ trẻ: Trong thời đại hiện nay, thanh niên càng cần chủ động trải nghiệm để thích nghi với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội.


Phương pháp giải:

 

Lời giải chi tiết:

 

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

 

I. Mở đoạn

- Trong cuộc sống, con người không chỉ trưởng thành nhờ kiến thức sách vở mà còn nhờ những điều tự mình trải qua.

- Trải nghiệm có vai trò vô cùng quan trọng, giúp mỗi người tích lũy vốn sống, hoàn thiện bản thân và trưởng thành hơn.

II. Thân đoạn

1. Giải thích

- Trải nghiệm là quá trình con người trực tiếp tham gia, thực hiện hoặc đối mặt với những sự việc, hoàn cảnh khác nhau trong cuộc sống.

- Qua trải nghiệm, con người có cơ hội học hỏi từ thực tế, rút ra bài học và tích lũy kinh nghiệm cho bản thân.

2. Bàn luận

a. Biểu hiện

- Chủ động tham gia các hoạt động học tập, lao động, thể thao, tình nguyện, giao tiếp và khám phá những điều mới mẻ.

- Dám thử sức với những công việc, nhiệm vụ mới; không ngại khó khăn, thất bại mà biết nhìn nhận và rút kinh nghiệm.

- Biết biến những điều đã trải qua thành bài học thực tế, từ đó điều chỉnh suy nghĩ và hành động của mình.

b. Vai trò

- Trải nghiệm giúp con người mở rộng hiểu biết, tích lũy vốn sống, bởi những bài học từ thực tế thường sâu sắc và đáng nhớ hơn kiến thức chỉ được tiếp nhận một cách thụ động.

- Trải nghiệm giúp con người rèn luyện bản lĩnh, sự tự tin và khả năng thích ứng, biết cách giải quyết khó khăn và xử lí những tình huống trong cuộc sống.

- Những trải nghiệm thành công đem lại niềm tin, còn thất bại giúp con người nhận ra thiếu sót, từ đó trưởng thành và hoàn thiện bản thân.

- Đối với tuổi trẻ, trải nghiệm còn giúp mỗi người khám phá năng lực, sở thích và định hướng tương lai phù hợp với bản thân.

c. Giải pháp

- Mỗi người cần chủ động bước ra khỏi vùng an toàn, tích cực học tập, tham gia các hoạt động tập thể, lao động, thiện nguyện và những trải nghiệm phù hợp với lứa tuổi.

- Cần có thái độ dám thử, dám đối mặt với thất bại, không sợ sai nhưng cũng không hành động mù quáng, liều lĩnh.

- Sau mỗi trải nghiệm, cần biết suy ngẫm, đánh giá và rút ra bài học để áp dụng vào những tình huống tiếp theo.

3. Dẫn chứng

- Steve Jobs từng trải qua nhiều bước ngoặt và thất bại trước khi tạo dựng thành công trong lĩnh vực công nghệ. Những trải nghiệm ấy giúp ông hiểu rõ hơn về bản thân, công việc và con đường mình muốn theo đuổi.

- Có thể lấy chính những trải nghiệm của học sinh làm dẫn chứng: tham gia hoạt động tình nguyện giúp biết sẻ chia; làm việc nhóm giúp biết hợp tác; một lần thất bại trong học tập giúp rút kinh nghiệm và cố gắng hơn.

4. Bài học và phản biện

a. Bài học

- Mỗi người cần nhận thức rằng trưởng thành không chỉ đến từ tuổi tác hay sách vở mà còn đến từ những điều mình trực tiếp trải qua.

- Là học sinh, cần tích cực học tập, tham gia các hoạt động phù hợp, mạnh dạn thử sức với điều mới và biết rút kinh nghiệm sau mỗi lần trải nghiệm.

- Cần cân bằng giữa trải nghiệm thực tế và học tập, lựa chọn những trải nghiệm lành mạnh, bổ ích và phù hợp với khả năng.

b. Phản biện

- Tuy nhiên, không phải trải nghiệm nào cũng có giá trị; nếu trải nghiệm thiếu suy nghĩ, chạy theo trào lưu hoặc bất chấp nguy hiểm, con người có thể phải chịu những hậu quả đáng tiếc.

- Phê phán những người sống thụ động, ngại thay đổi, sợ thất bại, chỉ muốn ở trong vùng an toàn nên bỏ lỡ nhiều cơ hội học hỏi và trưởng thành.

III. Kết đoạn

- Khẳng định lại: Trải nghiệm là một phần quan trọng của hành trình trưởng thành, giúp con người hiểu cuộc sống, hiểu chính mình và vững vàng hơn.

- Vì vậy, mỗi người, đặc biệt là tuổi trẻ, hãy chủ động trải nghiệm, dám bước đi và biết biến mỗi trải nghiệm thành một bài học quý giá cho cuộc đời.


Phương pháp giải:

 

Lời giải chi tiết:

 

Câu 4

 

I. Mở bài

- Dẫn dắt: Cuộc sống là hành trình không ngừng học hỏi và khám phá. Con người không chỉ trưởng thành từ sách vở mà còn từ những điều mình trực tiếp trải qua.

- Nêu vấn đề: Vì vậy, trải nghiệm có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự trưởng thành và thành công của mỗi người trong cuộc sống.

II. Thân bài

1. Giải thích

- Trải nghiệm là quá trình con người trực tiếp tham gia, quan sát, thử sức hoặc đối mặt với những tình huống trong cuộc sống để tích lũy kiến thức, kỹ năng và bài học thực tế.

- Vai trò của trải nghiệm là giúp con người hoàn thiện bản thân, phát triển năng lực và có thêm vốn sống.

2. Bàn luận

a. Biểu hiện

- Chủ động tham gia các hoạt động học tập, lao động, tình nguyện, nghiên cứu, hoạt động xã hội để tích lũy kinh nghiệm.

- Dám thử sức với những điều mới, không ngại khó khăn, thất bại; biết rút kinh nghiệm từ thành công và sai lầm của bản thân.

b. Vai trò

- Đối với bản thân

+ Giúp mở rộng hiểu biết, tích lũy kiến thức thực tế mà sách vở không thể truyền tải đầy đủ.

+ Rèn luyện kỹ năng sống, bản lĩnh, sự tự tin, khả năng thích nghi và giải quyết vấn đề.

+ Giúp mỗi người nhận ra điểm mạnh, điểm yếu để hoàn thiện bản thân.

+ Là nền tảng giúp định hướng nghề nghiệp và đạt được thành công trong tương lai.

- Đối với xã hội

+ Tạo ra những con người năng động, sáng tạo, dám nghĩ dám làm.

+ Góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng, thúc đẩy sự phát triển của đất nước.

c. Giải pháp

- Mỗi người cần tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm trong học tập và cuộc sống.

- Không ngại thử thách, dám bước ra khỏi vùng an toàn và xem thất bại là bài học quý giá.

- Nhà trường, gia đình tạo điều kiện cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế, hướng nghiệp.

Biết học hỏi từ trải nghiệm của bản thân và của người khác để hoàn thiện mình.

3. Dẫn chứng

- Chủ tịch Hồ Chí Minh bôn ba nhiều nước để tìm con đường cứu nước; chính những trải nghiệm thực tế đã giúp Người tìm ra con đường giải phóng dân tộc đúng đắn.

- Thomas Edison trải qua hàng nghìn lần thất bại trước khi phát minh thành công bóng đèn điện, chứng minh trải nghiệm và kiên trì là chìa khóa của thành công.

- Nhiều học sinh hiện nay tham gia tình nguyện, nghiên cứu khoa học, các cuộc thi sáng tạo… qua đó trưởng thành hơn về kiến thức và kỹ năng.

4. Bài học và phản biện

a. Bài học

- Nhận thức được tầm quan trọng của trải nghiệm trong quá trình trưởng thành.

- Chủ động học hỏi, tích cực trải nghiệm nhưng phải có mục tiêu và biết lựa chọn những hoạt động phù hợp.

- Biết rút kinh nghiệm sau mỗi lần thành công hoặc thất bại để không ngừng hoàn thiện bản thân.

b. Phản biện

- Phê phán những người sống thụ động, ngại thay đổi, chỉ dựa vào lý thuyết mà không dám trải nghiệm.

- Phê phán những người trải nghiệm một cách bốc đồng, liều lĩnh, bất chấp pháp luật hoặc chuẩn mực đạo đức, gây hậu quả cho bản thân và xã hội.

III. Kết bài

- Khẳng định lại: Trải nghiệm có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự trưởng thành, thành công và hạnh phúc của mỗi người.

- Liên hệ: Mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần chủ động trải nghiệm, không ngừng học hỏi và rèn luyện để phát triển bản thân, góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.


Phương pháp giải:

 

Lời giải chi tiết:

 

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

 

I. Mở bài

- Sống là trải nghiệm.

- Trải nghiệm đóng vai trò then chốt trong việc hoàn thiện bản thân và khẳng định giá trị con người.

II. Thân bài

1. Giải thích 

- Trải nghiệm là quá trình con người trực tiếp tham gia, tiếp xúc và thực hành với đời sống, từ đó thu nhận kiến thức, kỹ năng và cảm xúc thực tế.

- Đó là con đường "học bằng hành động" và vượt qua giới hạn lý thuyết suông.

2. Bàn luận

a. Biểu hiện

- Trong học tập: thực hành thí nghiệm, đi thực tế.

- Trong công việc: giải quyết tình huống thực tế.

- Trong đời sống: các mối quan hệ, du lịch, đối mặt với khó khăn.

b. Vai trò

- Mang lại kiến thức và kỹ năng thực tế, bổ sung cho sách vở.

- Rèn luyện bản lĩnh, sự tự tin và khả năng thích ứng.

- Phát triển tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề.

- Hình thành nhân cách, giá trị sống và những ký ức đẹp.

c. Giải pháp

- Chủ động tham gia hoạt động xã hội, tình nguyện.

- Dám đối diện với thất bại, coi đó là bài học.

- Suy ngẫm và rút kinh nghiệm.

-Mở rộng các mối quan hệ và thế giới quan.

3. Dẫn chứng

- Thomas Edison: Hàng nghìn lần thử nghiệm thất bại để phát minh ra bóng đèn.

- Những người trẻ du lịch, tình nguyện: Hiểu biết văn hóa, có kỹ năng sống tốt hơn.

4. Bài học và phản biện

- Bài học: Trải nghiệm là người thầy vĩ đại; hãy trân trọng mọi khoảnh khắc trải nghiệm.

- Phản biện: Phê phán quan điểm "chỉ học sách là đủ". Khẳng định sách vở là nền tảng, trải nghiệm là con đường dẫn đến thành công và sự trưởng thành thực sự.

III. Kết bài

- Trải nghiệm là yếu tố không thể thiếu cho một cuộc đời ý nghĩa.

- Khẳng định: Hãy dũng cảm sống, dám trải nghiệm để không lãng phí tuổi trẻ và xây dựng một nhân cách vững vàng.

Phương pháp giải:

 

Lời giải chi tiết:

 

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

 

I. Mở bài

- Dẫn dắt: Cuộc sống là một hành trình dài và con người chính là những người lữ hành trên hành trình ấy.

- Nêu vấn đề: Để hành trình đó không trở nên vô nghĩa, trải nghiệm đóng vai trò vô cùng quan trọng, là chìa khóa mở ra cánh cửa trưởng thành và thành công cho mỗi người.

II. Thân bài

1. Giải thích

Trải nghiệm là gì? Trải nghiệm là việc tự mình dấn thân, trải qua, làm trực tiếp hoặc chứng kiến những sự việc, hiện tượng trong thực tế cuộc sống; từ đó tích lũy tri thức, kỹ năng và cảm xúc.

2. Bàn luận

a. Biểu hiện 

- Chủ động bước ra khỏi "vùng an toàn", không ngại thử sức với những điều mới mẻ (học một kỹ năng mới, đến một vùng đất mới, dám thất bại...).

- Luôn giữ tinh thần học hỏi, quan sát và đúc rút bài học từ cả thành công lẫn thất bại.

- Biết đón nhận khó khăn như một cơ hội để rèn luyện bản lĩnh.

b. Vai trò 

- Mở rộng tri thức và tầm mắt: Thực tế mang lại những hiểu biết sống động mà lý thuyết trên sách vở không thể truyền tải hết.

- Rèn luyện kỹ năng và bản lĩnh: Giúp con người linh hoạt thích ứng, rèn sự kiên trì, bản lĩnh vượt khó và khả năng giải quyết vấn đề.

- Thấu hiểu bản thân: Giúp nhận ra ưu/nhược điểm, ước mơ và giá trị thực sự của chính mình.

- Lam phong phú tâm hồn: Nuôi dưỡng sự cảm thông, bao dung và nâng cao chất lượng cuộc sống tinh thần.

c. Giải pháp 

- Thay đổi tư duy: Cởi mở, vượt qua nỗi sợ thất bại hay sự tự tin thái quá.

- Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, dự án cộng đồng, du lịch học hỏi, học tập thực tế.

- Đúc kết sau mỗi chuyến đi hoặc công việc: Dành thời gian suy ngẫm về những bài học rút ra.

3. Dẫn chứng

-  Chủ tịch Hồ Chí Minh trong hành trình 30 năm ra đi tìm đường cứu nước  Ngược xuôi qua nhiều châu lục, làm đủ mọi nghề để trải nghiệm cuộc sống người lao động và tìm ra con đường giải phóng dân tộc.

4. Bài học và phản biện

a. Bài học nhận thức và hành động

- Nhận thức: Nhận ra trải nghiệm không phải là đặc quyền của riêng ai mà là nhu cầu tất yếu để phát triển bản thân.

- Hành động: Tuổi trẻ cần chủ động dấn thân, không chần chừ, cân bằng giữa việc học trên nhà trường và việc trải nghiệm thực tế.

b. Phản biện

- Phê phán lối sống thụ động, khép kín trong "vùng an toàn", sợ rủi ro, chỉ sống qua ngày.

- Phê phán "trải nghiệm lệch lạc": Nhầm lẫn trải nghiệm với việc lao vào các tệ nạn, ăn chơi sa đọa, thử những điều nguy hại đến sức khỏe và đạo đức dưới danh nghĩa "trải nghiệm tuổi trẻ".

III. Kết bài

- Khẳng định lại vấn đề: Trải nghiệm là chất liệu không thể thiếu để tạo nên một cuộc đời có ý nghĩa và giá trị.

- Thông điệp/Lời nhắn gửi: Đừng chỉ tồn tại, hãy sống và dấn thân. Như ai đó đã từng nói: "Đi cho biết đó biết đây, ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn".


Phương pháp giải:

 

Lời giải chi tiết:

 

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close