Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ nên ứng xử thế nào khi bị bắt nạt hoặc chứng kiến hành vi bạo lực học đường?”Dẫn dắt: Đặt vấn đề về môi trường học đường – nơi đáng lẽ phải là nơi an toàn, nuôi dưỡng tri thức và nhân cách, nhưng hiện nay lại đang bị đe dọa bởi vấn nạn bạo lực học đường. Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Dàn ý chung Mẫu 1
I. Mở bài - Dẫn dắt: Đặt vấn đề về môi trường học đường – nơi đáng lẽ phải là nơi an toàn, nuôi dưỡng tri thức và nhân cách, nhưng hiện nay lại đang bị đe dọa bởi vấn nạn bạo lực học đường. - Nêu vấn đề: Khẳng định tầm quan trọng của việc xác định thái độ và hành động đúng đắn khi bản thân trở thành nạn nhân hoặc là người chứng kiến bạo lực học đường. II. Thân bài 1. Giải thích và thực trạng - Bạo lực học đường là gì? Là những hành vi thô bạo, ngang ngược, xúc phạm, trấn áp... gây tổn thương về thể xác và tinh thần cho người khác trong phạm vi nhà trường. - Thực trạng: Tình trạng này đang có xu hướng gia tăng, tinh vi hơn (bạo lực ngôn từ, tẩy chay trên mạng xã hội) thay vì chỉ là xô xát tay chân. 2. Ứng xử khi bản thân là nạn nhân - Giữ bình tĩnh: Không nên vì sợ hãi mà thu mình, cũng không nên dùng bạo lực để đáp trả (vì dễ dẫn đến hậu quả khó lường). - Tìm kiếm sự giúp đỡ: Tuyệt đối không im lặng, che giấu. Cần chia sẻ ngay với những người tin cậy: cha mẹ, thầy cô, bạn bè thân thiết. - Tự bảo vệ: Rời khỏi môi trường nguy hiểm ngay khi có thể, ghi lại bằng chứng (nếu bị bắt nạt qua mạng) và báo cáo với ban giám hiệu hoặc cơ quan chức năng nếu sự việc nghiêm trọng. 3. Ứng xử khi chứng kiến hành vi bạo lực học đường - Tuyệt đối không thờ ơ, vô cảm: Không quay phim, cổ vũ hoặc đứng xem như một trò tiêu khiển. Sự im lặng của người chứng kiến đôi khi là "cái tát" đau đớn nhất cho nạn nhân. - Can thiệp phù hợp: + Nếu bản thân đủ khả năng và an toàn: Tìm cách ngăn cản bằng lời nói hoặc kêu gọi sự hỗ trợ từ người xung quanh. + Nếu sự việc nằm ngoài tầm kiểm soát: Ngay lập tức thông báo cho giáo viên, nhân viên bảo vệ hoặc những người có thẩm quyền. + Hỗ trợ tinh thần cho nạn nhân: Sau sự việc, hãy gần gũi, an ủi để nạn nhân không cảm thấy bị cô lập. 4. Phân tích ý nghĩa và bài học - Ý nghĩa: Hành động kịp thời giúp ngăn chặn hậu quả đáng tiếc, xây dựng môi trường học đường lành mạnh, văn minh. - Bài học: Mỗi học sinh cần rèn luyện kỹ năng sống, xây dựng tình bạn chân thành, học cách thấu cảm và dũng cảm nói "Không" với cái xấu. III. Kết bài - Khẳng định lại vấn đề: Bạo lực học đường không phải là trách nhiệm riêng của ai, mà là nỗi lo chung của toàn xã hội. - Thông điệp: "Đừng im lặng trước bạo lực" – tiếng nói của mỗi học sinh chính là lá chắn thép để bảo vệ bản thân và bạn bè, tạo nên một trường học hạnh phúc, an toàn. Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 1
I. Mở bài - Dẫn dắt: Bạo lực học đường từ lâu đã trở thành một "vết đen" nhức nhối, đe dọa trực tiếp đến môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh của học sinh. - Nêu vấn đề: Thay vì chọn cách im lặng đầy sợ hãi hay thờ ơ trước nỗi đau của người khác, mỗi học sinh cần nhận thức đúng đắn và hành động kịp thời để đẩy lùi vấn nạn này. II. Thân bài 1. Giải thích và biểu hiện - Giải thích: Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp đạo lý được thực hiện bởi học sinh, gây tổn thương về cả thể xác lẫn tinh thần cho đối phương. Đây không chỉ là những cuộc ẩu đả tay chân mà còn bao gồm cả bạo lực ngôn từ và cô lập xã hội. - Biểu hiện: Hình thức dễ thấy nhất là các cuộc xô xát, đánh đập tập thể ngay trong khuôn viên trường học hoặc ngoài cổng trường. Ngoài ra, việc dùng lời lẽ xúc phạm, đăng tải thông tin sai lệch để bôi nhọ nhau trên mạng xã hội cũng là những biểu hiện tiêu cực cần bị lên án gay gắt. 2. Nguyên nhân - Khách quan: Môi trường gia đình thiếu sự quan tâm hoặc giáo dục quá nghiêm khắc thường khiến trẻ dễ nổi loạn và có xu hướng giải tỏa ức chế bằng bạo lực. Bên cạnh đó, sự tác động tiêu cực từ các nội dung bạo lực trên phim ảnh, game online cũng góp phần làm lệch lạc nhận thức của học sinh. - Chủ quan: Ở lứa tuổi học đường, tâm sinh lý đang trong quá trình thay đổi, cái tôi cá nhân quá lớn khiến nhiều bạn dễ nảy sinh mâu thuẫn chỉ vì những lý do nhỏ nhặt. Sự thiếu hụt kỹ năng sống và khả năng kiểm soát cảm xúc khiến các bạn trẻ chọn bạo lực như một cách khẳng định "đẳng cấp" cá nhân. 3. Hậu quả - Đối với cá nhân: Nạn nhân của bạo lực thường rơi vào trạng thái hoảng loạn, trầm cảm, học hành sa sút và mất niềm tin vào cuộc sống. Ngược lại, người gây ra bạo lực cũng sẽ phải chịu những hình phạt kỷ luật thích đáng, đánh mất cơ hội học tập và tương lai tươi sáng của chính mình. - Đối với cộng đồng: Bạo lực học đường làm vẩn đục môi trường giáo dục, tạo ra tâm lý bất an cho cả học sinh lẫn phụ huynh. Dẫn chứng điển hình là vụ việc nhiều học sinh phải nghỉ học hoặc chuyển trường vì bị tẩy chay, để lại nỗi ám ảnh tâm lý kéo dài dai dẳng trong nhiều năm sau đó. 4. Giải pháp - Khi là nạn nhân: Đừng bao giờ chọn cách cam chịu hay im lặng, thay vào đó hãy dũng cảm tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, gia đình hoặc những người mà bạn tin tưởng nhất. Việc giữ lại các bằng chứng (tin nhắn, hình ảnh) và báo cáo kịp thời với ban giám hiệu chính là "lá chắn" tốt nhất để tự bảo vệ quyền lợi của bản thân. - Khi là người chứng kiến: Tuyệt đối không được cổ vũ, quay phim hay chia sẻ những hình ảnh bạo lực lên mạng xã hội vì đó chính là hành vi tiếp tay cho kẻ ác. Hãy dũng cảm lên tiếng can ngăn nếu khả năng cho phép, hoặc âm thầm thông báo cho người lớn để họ có biện pháp can thiệp kịp thời trước khi sự việc đi quá xa. III. Kết bài - Khẳng định vấn đề: Mỗi học sinh không chỉ là người thụ hưởng nền giáo dục mà còn là nhân tố quyết định sự trong sạch của môi trường học đường. Ứng xử văn minh và dũng cảm trước bạo lực là bài học đạo đức quan trọng nhất mà chúng ta cần rèn luyện mỗi ngày. - Liên hệ bản thân: Tôi sẽ không bao giờ trở thành kẻ bắt nạt, cũng không để nỗi sợ hãi che mờ sự tử tế khi thấy bạn bè mình bị tổn thương. Hãy cùng nhau xây dựng một ngôi trường "nói không với bạo lực" để mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui. Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 2
I. Mở bài - Bạo lực học đường là một vấn đề đáng lo ngại, ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường học tập và sự phát triển của học sinh. Hiện tượng này không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn để lại những vết thương tinh thần lâu dài. - Là học sinh, mỗi người cần biết cách ứng xử đúng khi bị bắt nạt hoặc chứng kiến bạo lực học đường. Thái độ đúng đắn sẽ góp phần ngăn chặn bạo lực và xây dựng trường học an toàn, văn minh. II. Thân bài 1. Giải thích - Bắt nạt và bạo lực học đường là những hành vi cố ý gây tổn thương về thể chất, tinh thần hoặc danh dự của người khác trong môi trường học tập. Hành vi này có thể diễn ra trực tiếp hoặc qua mạng xã hội . - Biểu hiện của bạo lực học đường là đánh nhau, đe dọa, xúc phạm, cô lập bạn bè, tung tin đồn hoặc đăng tải hình ảnh nhằm làm nhục người khác. Khi chứng kiến những hành vi đó, nhiều học sinh vẫn còn thờ ơ hoặc quay phim, cổ vũ thay vì giúp đỡ. 2. Nguyên nhân - Một số học sinh thiếu kỹ năng kiểm soát cảm xúc, thích thể hiện bản thân hoặc bị ảnh hưởng bởi trò chơi, phim ảnh bạo lực. Các em còn thiếu sự giáo dục về lòng nhân ái và cách giải quyết mâu thuẫn. - Gia đình, nhà trường và xã hội đôi khi chưa quan tâm đúng mức đến việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Việc phát hiện, ngăn chặn và xử lý các hành vi bắt nạt còn chưa kịp thời. 3. Hậu quả - Người bị bắt nạt có thể bị tổn thương về thể chất, tinh thần, mất tự tin, lo sợ đến trường và sa sút kết quả học tập. Nghiêm trọng hơn, các em có thể bị ám ảnh tâm lý trong thời gian dài. - Người gây bạo lực sẽ bị xử lý kỷ luật, ảnh hưởng đến tương lai và nhân cách. Môi trường học đường cũng trở nên thiếu an toàn, làm mất đi tinh thần đoàn kết và yêu thương. 4. Giải pháp - Khi bị bắt nạt, học sinh cần giữ bình tĩnh, không đáp trả bằng bạo lực và mạnh dạn nhờ thầy cô, cha mẹ hoặc người lớn đáng tin cậy giúp đỡ. Đồng thời cần lưu lại bằng chứng nếu bị bắt nạt qua mạng để có cơ sở xử lý. - Khi chứng kiến bạo lực học đường, học sinh không nên đứng xem hoặc cổ vũ mà cần tìm cách can ngăn an toàn và báo ngay cho giáo viên, nhà trường. Mỗi người hãy biết quan tâm, bảo vệ bạn bè và góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện. - Dẫn chứng: Một số vụ bạo lực học đường được lan truyền trên mạng xã hội đã được học sinh kịp thời báo cho giáo viên và cơ quan chức năng, giúp ngăn chặn hậu quả nghiêm trọng. Điều đó cho thấy sự dũng cảm và trách nhiệm của người chứng kiến có thể bảo vệ nạn nhân và hạn chế bạo lực tiếp diễn. III. Kết bài - Bắt nạt và bạo lực học đường là vấn đề cần được ngăn chặn bằng sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Mỗi học sinh đều có trách nhiệm xây dựng một môi trường học tập an toàn, thân thiện. - Em sẽ luôn biết bảo vệ bản thân, không im lặng trước bạo lực và sẵn sàng giúp đỡ những bạn gặp khó khăn. Chỉ khi biết yêu thương, tôn trọng và đoàn kết, trường học mới thực sự là nơi nuôi dưỡng tri thức và nhân cách. Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 3
I. Mở bài - Giới thiệu về vấn nạn bạo lực học đường, một hiện tượng tiêu cực đang diễn ra phổ biến trong môi trường giáo dục hiện nay, gây nhức nhối trong toàn xã hội. - Đặt ra câu hỏi về cách ứng xử cần thiết và đúng đắn cho mỗi học sinh khi đối mặt hoặc chứng kiến tình trạng này, từ đó khẳng định đây là một kỹ năng sống quan trọng. II. Thân bài 1. Giải thích và biểu hiện - Bạo lực học đường là những hành vi gây tổn thương về thể chất, tinh thần hoặc vật chất xảy ra trong khuôn viên trường học và giữa các học sinh với nhau. Nó không chỉ là những trận đánh nhau mà còn bao gồm cả lăng mạ, chế giễu, cô lập hay đe dọa qua không gian mạng. - Biểu hiện của bạo lực học đường rất đa dạng, từ các hành vi thô bạo như đánh đập, xô xát, đến những hành vi tinh vi hơn như “ném đá” tập thể, tung tin đồn ác ý hay dùng lời lẽ xúc phạm danh dự người khác. Tất cả những hành vi này đều để lại hậu quả nghiêm trọng cho nạn nhân. 2. Nguyên nhân - Nguyên nhân bắt nguồn từ sự thiếu quan tâm, giáo dục của gia đình, sự buông lỏng quản lý của nhà trường và tác động tiêu cực từ các trò chơi, phim ảnh bạo lực trên mạng xã hội. - Do đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi mới lớn thích thể hiện, muốn khẳng định bản thân bằng cách chứng tỏ sức mạnh, và sự bồng bột, thiếu kỹ năng kiềm chế cảm xúc cũng như giải quyết xung đột của một số học sinh. 3. Hậu quả - Gây ra những tổn thương về thể xác, để lại nỗi sợ hãi tâm lý, sự tự ti, trầm cảm, thậm chí là những sang chấn tinh thần kéo dài suốt đời, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả học tập và tương lai. - Hành vi này sẽ làm hỏng tương lai của chính những "kẻ bắt nạt" bởi họ sẽ dần hình thành nhân cách lệch lạc, dễ sa vào con đường phạm tội; đồng thời phá vỡ môi trường học tập an toàn, lành mạnh, gây mất trật tự và lan tỏa sự bất an trong cộng đồng. 4. Giải pháp ứng xử và phòng chống - Học sinh cần giữ bình tĩnh để không làm tình huống xấu đi, tuyệt đối không im lặng hay tự giải quyết bằng bạo lực, mà phải nhanh chóng tìm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè đáng tin cậy hoặc báo cho người thân trong gia đình để được bảo vệ kịp thời. - Không được thờ ơ hoặc tiếp tay cho kẻ bắt nạt; hành động đúng đắn là lên tiếng ngăn cản nếu có thể an toàn, hoặc ngay lập tức báo tin cho giáo viên và người lớn, đồng thời ở bên cạnh, động viên, giúp đỡ nạn nhân vượt qua nỗi đau. - Dẫn chứng: Có thể nêu các vụ việc bạo lực học tập trung gần đây được đăng tải trên báo chí, các clip quay cảnh học sinh đánh nhau lan truyền trên mạng xã hội, hoặc thực tế một số trường hợp học sinh tự tử do bị bạn bè bắt nạt, cô lập tại một số địa phương trong cả nước. Đồng thời, lấy tấm gương của những học sinh có hành động dũng cảm can ngăn bạo lực, bảo vệ bạn bè để minh họa cho cách ứng xử đẹp. III. Kết bài - Khẳng định bạo lực học đường là một vấn nạn không thể xem nhẹ và cách ứng xử của mỗi học sinh trước nó thể hiện văn hóa, đạo đức và sự trưởng thành của bản thân. - Nêu cao tinh thần trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc cùng chung tay xây dựng một môi trường học đường thân thiện, an toàn, nơi tình bạn, sự yêu thương và sẻ chia luôn được đề cao. Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 4
I. Mở bài - Giới thiệu vấn đề. + Bạo lực học đường đang là một vấn đề đáng lo ngại, xảy ra ở nhiều trường học dưới nhiều hình thức khác nhau. + Không chỉ người bị hại mà cả những người chứng kiến cũng cần có cách ứng xử đúng đắn để ngăn chặn tình trạng này. - Nêu quan điểm. + Là học sinh, mỗi em cần biết bảo vệ bản thân và dũng cảm lên tiếng khi gặp hoặc chứng kiến bạo lực học đường. + Ứng xử đúng sẽ góp phần xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện và văn minh. II. Thân bài 1. Giải thích - Giải thích + Bắt nạt học đường là hành vi cố ý gây tổn thương về thể chất hoặc tinh thần đối với người khác bằng lời nói, hành động hoặc trên mạng xã hội. + Ứng xử đúng là bình tĩnh, biết tìm kiếm sự giúp đỡ và không tiếp tay cho hành vi bạo lực. - Biểu hiện + Học sinh bị đánh, đe dọa, chế giễu, cô lập, xúc phạm danh dự hoặc bị tung tin thất thiệt trên mạng. + Có nhiều học sinh chứng kiến nhưng im lặng, quay video, cổ vũ hoặc chia sẻ hình ảnh thay vì giúp đỡ bạn. - Dẫn chứng:Nhiều vụ bạo lực học đường được lan truyền trên mạng xã hội cho thấy không ít học sinh chỉ đứng quay video mà không can ngăn hay báo với thầy cô. 2. Nguyên nhân - Nguyên nhân từ học sinh + Một số học sinh thiếu kỹ năng kiểm soát cảm xúc, nóng nảy, thích thể hiện bản thân hoặc muốn khẳng định "sức mạnh". + Một số em thiếu kỹ năng ứng xử, ngại lên tiếng vì sợ bị trả thù hoặc bị liên lụy. - Nguyên nhân từ gia đình và nhà trường + Gia đình thiếu sự quan tâm, giáo dục con về cách ứng xử và giải quyết mâu thuẫn. Nhà trường đôi khi chưa kịp thời phát hiện, ngăn chặn hoặc giáo dục kỹ năng phòng chống bạo lực. -Dẫn chứng:Nhiều trường học đã tổ chức chuyên đề phòng chống bạo lực học đường để giúp học sinh nhận biết và xử lý tình huống đúng cách. 3. Hậu quả - Đối với nạn nhân + Nạn nhân bị tổn thương về thể chất, tinh thần, mất tự tin, sợ đến trường và kết quả học tập giảm sút. + Một số trường hợp còn để lại sang chấn tâm lý kéo dài. - Đối với tập thể và xã hội + Bạo lực học đường làm mất đoàn kết, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục và hình ảnh nhà trường. + Người gây bạo lực có thể bị kỷ luật hoặc chịu trách nhiệm trước pháp luật nếu hành vi nghiêm trọng. - Dẫn chứng:Đã có nhiều vụ việc học sinh bị xử lý kỷ luật, thậm chí cơ quan chức năng phải vào cuộc vì hành vi bạo lực nghiêm trọng. 4. Giải pháp - Khi bản thân bị bắt nạt + Bình tĩnh, không đáp trả bằng bạo lực; nhanh chóng tìm sự giúp đỡ từ giáo viên, cha mẹ hoặc người lớn đáng tin cậy. + Giữ lại bằng chứng nếu bị bắt nạt trên mạng và mạnh dạn báo cáo để được bảo vệ. - Khi chứng kiến bạo lực học đường + Không cổ vũ, quay video hay phát tán hình ảnh; tìm cách báo ngay cho giáo viên hoặc người có trách nhiệm để ngăn chặn. + Chủ động động viên, giúp đỡ nạn nhân và cùng bạn bè xây dựng tình bạn đoàn kết, yêu thương. - Dẫn chứng:Nhiều học sinh đã kịp thời báo giáo viên khi thấy bạn bị bắt nạt, giúp ngăn chặn xung đột và bảo vệ nạn nhân. III. Kết bài - Khẳng định vấn đề:Ứng xử đúng khi bị bắt nạt hoặc chứng kiến bạo lực học đường là trách nhiệm của mỗi học sinh.Mỗi hành động đúng lúc đều có thể bảo vệ một người bạn và góp phần ngăn chặn bạo lực. - Liên hệ bản thân :Em sẽ luôn bình tĩnh, dũng cảm lên tiếng và không thờ ơ trước hành vi bạo lực học đường.Em sẽ cùng thầy cô và bạn bè xây dựng một môi trường học tập an toàn, thân thiện và đầy tình yêu thương Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 5
I. Mở bài - Giới thiệu về môi trường học đường vốn là nơi nuôi dưỡng tri thức và nhân cách, nhưng hiện nay lại tồn tại một vấn nạn nhức nhối. Đó chính là bạo lực học đường – hiện tượng đang len lỏi vào cuộc sống của không ít học sinh. - Trước thực trạng đáng báo động ấy, mỗi học sinh cần trang bị cho mình cách ứng xử đúng đắn khi là nạn nhân hoặc người chứng kiến. Đây là vấn đề cấp thiết cần được nhìn nhận và giải quyết một cách nghiêm túc. II. Thân bài 1. Giải thích và biểu hiện - Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, dùng lời nói hoặc hành động để xúc phạm, làm tổn thương đến thân thể và tinh thần của bạn học. Đó có thể là bạo lực thể chất (đánh đập, xô đẩy) hoặc bạo lực tinh thần (chửi bới, tẩy chay, xúc phạm danh dự). - Biểu hiện của nó rất đa dạng, từ những trận đòn hội đồng, cô lập bạn bè, đến việc bêu xấu, đăng ảnh xúc phạm nhau trên mạng xã hội. Dẫn chứng như vụ nữ sinh ở Hưng Yên bị nhóm bạn lột đồ, đánh hội đồng và quay clip tung lên mạng từng gây rúng động dư luận cả nước. 2. Nguyên nhân - Do tâm lý lứa tuổi học sinh còn nông nổi, thiếu kiềm chế, thích thể hiện "cái tôi" và giải quyết mâu thuẫn bằng nắm đấm thay vì lời nói. Nhiều em còn thờ ơ, vô cảm, chọn cách im lặng làm ngơ khi chứng kiến bạn bị bắt nạt vì sợ liên lụy. - Do sự thiếu quan tâm, giáo dục từ gia đình, nhiều bậc phụ huynh mải lo kinh tế mà bỏ quên đời sống tinh thần của con cái. Bên cạnh đó, ảnh hưởng từ phim ảnh, game bạo lực và mạng xã hội cũng góp phần nuôi dưỡng những hành vi lệch chuẩn này. 3. Hậu quả - Nạn nhân của bạo lực học đường phải chịu những tổn thương nặng nề về thể xác lẫn tinh thần, dễ rơi vào trầm cảm, sợ hãi, tự ti và ám ảnh lâu dài. Đã có không ít trường hợp học sinh vì bị bắt nạt kéo dài mà tìm đến những suy nghĩ tiêu cực, thậm chí tự tử. - Bạo lực học đường làm xấu đi hình ảnh môi trường giáo dục, gây hoang mang cho phụ huynh và xã hội. Bản thân người gây ra bạo lực cũng phải đối mặt với kỷ luật nhà trường, thậm chí truy cứu trách nhiệm pháp lý, ảnh hưởng đến tương lai của chính mình. 4. Giải pháp - Khi là nạn nhân, cần bình tĩnh, không im lặng chịu đựng mà phải mạnh dạn chia sẻ với thầy cô, cha mẹ để được giúp đỡ kịp thời. Khi chứng kiến bạo lực, thay vì vô cảm quay lưng, học sinh nên can ngăn đúng cách hoặc báo ngay cho người lớn có trách nhiệm. - Gia đình cần quan tâm, lắng nghe con em nhiều hơn, nhà trường cần xây dựng đường dây nóng và xử lý nghiêm minh các vụ việc để răn đe. Nhiều trường học hiện nay đã triển khai mô hình "Trường học hạnh phúc", tổ chức các buổi tư vấn tâm lý học đường, đây là hướng đi cần được nhân rộng. III. Kết bài - Bạo lực học đường là vấn nạn không của riêng ai mà cần sự chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Mỗi học sinh cần ý thức được vai trò của mình trong việc phòng chống và đẩy lùi vấn nạn này. - Hãy để trường học thực sự là nơi "mỗi ngày đến trường là một ngày vui", nơi tình bạn và sự sẻ chia được đặt lên hàng đầu. Bản thân em cũng sẽ luôn lên tiếng đúng lúc, đúng cách để góp phần xây dựng một môi trường học đường an toàn, lành mạnh. Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
 Chia sẻ Bình luận
|
Danh sách bình luận