Soạn bài Bếp lửa SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắnBài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì? Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 8 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1 Câu 1 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Bài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời. Lời giải chi tiết: - Lời của người cháu ở nơi xa. - Cảm xúc: nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ với người bà. - Cảm xúc đó được gợi lên từ hình ảnh bếp lửa ấm áp, thân thương. Câu 2 Câu 2 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Hãy xác định bố cục của bài thơ Phương pháp giải: Đọc kĩ bài thơ và xác định mạch cảm xúc của bài thơ Lời giải chi tiết: - Phần 1 (Khổ 1): Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc và hồi ức của người cháu. - Phần 2 (Khổ 2, 3, 4, 5): Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà và hình ảnh bà gắn liền với hình ảnh bếp lửa. - Phần 3 (Khổ 6): Suy ngẫm về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa. - Phần 4 (Khổ cuối): Người cháu đã trưởng thành và đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà. Câu 3 Câu 3 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà và tình cảm người cháu dành cho bà. Những từ ngữ, chi tiết nào trong bài thơ giúp em có cảm nhận như vậy? Phương pháp giải: Dựa vào một số từ ngữ, chi tiết về người bà trong tác phẩm Lời giải chi tiết: - Bà tảo tần, đảm đang, giàu đức hi sinh; yêu thương và hết mực chăm sóc cháu; mạnh mẽ, vững tin, là chỗ dựa vững vàng cho cháu. Thể hiện qua chi tiết: Bà cùng cháu nhóm lửa suốt tám năm ròng; bà hay kể chuyện; bà nuôi dạy, bảo ban cháu; trong những năm tháng chiến tranh khốc liệt, bà vẫn “vững lòng”; “lận đận đời bà”; đến tận bây giờ bà vẫn giữ thói quen dậy sớm nhóm lửa,… - Tình cảm người cháu dành cho bà là tình yêu thương, sự biết ơn, lòng kính yêu, nỗi niềm mong nhớ. Thể hiện qua chi tiết: “cháu thương bà”; cháu cùng bà nhóm lửa suốt tám năm ròng; “nghĩ thương bà khó nhọc”; “Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa”; người cháu dù đã đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà và bếp lửa,… Câu 4 Câu 4 (trang 26, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa được lặp lại nhiều lần. Theo em, việc lặp lại như vậy có tác dụng gì? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản để trả lời. Lời giải chi tiết: - Hình ảnh bếp lửa được lặp lại trực tiếp 7 lần - Hình ảnh bếp lửa còn xuất hiện gián tiếp: mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,… => Tác dụng: vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng; bếp lửa quen thuộc, gắn bó suốt tám năm ròng của tuổi thơ nhưng lại mang ý nghĩa về sự kì diệu, thiêng liêng. Câu 5 Câu 5 (trang 26, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Bài thơ đã “vẽ” nên bức “chân dung cuộc sống” nào? Điều gì trong bức chân dung ấy gây ấn tượng sâu sắc nhất với em? Vì sao? Phương pháp giải: Đọc kỹ văn bản và nêu lên chi tiết để lại ấn tượng sâu sắc trong em. Lời giải chi tiết: - Bức chân dung người bà tần tảo, nhẫn nại, giàu yêu thương - Điều em ấn tượng trong bức chân dung ấy là sự tần tảo, hi sinh, mạnh mẽ, yêu thương và hết mực chăm sóc cháu đồng thời là chỗ dựa vững vàng cho cháu của bà  Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho 2K10 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
|
