Lý thuyết môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp - CTST

BÀI MỞ ĐẦU: MÔN ĐỊA LÍ VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

I. ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ VAI TRÒ CỦA MÔN ĐỊA LÍ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG

1. Đặc điểm cơ bản của môn Địa lí

- Môn Địa lí ở cấp Trung học phổ thông thuộc nhóm môn khoa học xã hội.

- Môn Địa lí có tính tích hợp, được thể hiện ở nhiều mức độ và hình thức khác nhau.

2. Vai trò của môn Địa lí đối với đời sống

- Giúp học sinh có những hiểu biết về thế giới xung quanh.

- Giúp học sinh định hướng và điều chỉnh hành vi phù hợp với sự thay đổi của môi trường tự nhiên và văn hóa, xã hội của từng quốc gia, khu vực cụ thể.

- Giúp học sinh hình thành các kĩ năng, sử dụng hiệu quả các phương tiện để giải quyết các vấn đề thực tiễn cũng như nghiên cứu khoa học, tạo nền tảng học tốt các môn khác và định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

II. ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

- Mỗi nhóm ngành nghề có liên quan đến kiến thức địa lí nhất định.

- Môn Địa lí góp phần cung cấp kiến thức nền tảng cho học sinh về tình hình phát triển các ngành kinh tế => có hiểu biết về ngành nghề, một số điều kiện cần có để phát triển ngành nghề ở phạm vi từ lớn đến nhỏ.

- Học sinh có thể nhận xét và giải thích tình hình phát triển các ngành kinh tế, dự báo xu hướng phát triển ngành nghề trong tương lai.