Giải bài tập Tình sông núi trang 58 vở thực hành ngữ văn 9Cảm hứng sáng tác bài thơ của Trần Mai Ninh thể hiện qua nhan đề Tình sông núi: Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1 Trả lời Câu 1 trang 58 VTH Văn 9 Kết nối tri thức Cảm hứng sáng tác bài thơ của Trần Mai Ninh thể hiện qua nhan đề Tình sông núi: Phương pháp giải: Đọc kĩ nội dung văn bản Lời giải chi tiết: - Tình yêu quê hương đất nước nồng nàn, mãnh liệt - Niềm tự hào dân tộc - Lòng yêu nước thiết tha, ý chí quyết tâm chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Câu 2 Trả lời Câu 2 trang 59 VTH Văn 9 Kết nối tri thức Nội dung cụ thể của từng đoạn trong bài thơ: … Mạch cảm xúc xuyên suốt toàn bộ bài thơ: … Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản, xác định nội dung chính của từng phần Lời giải chi tiết: - Phần 1: (Từ đầu đếnDiên Khánh xanh um): Bức tranh sông núi của quê hương - Phần 2: (tiếp theo đến tiếng thoi nghe rộn ràng vách nghiêng): sự lắng đọng trong cảm xúc trước cảnh sống thanh bình. - Phần 3: Còn lại: suy ngẫm của nhà thơ về Tổ quốc đẹp tươi. * Mạch cảm xúc: đi từ vẻ đẹp thiên nhiên đến niềm tự hào dân tộc và con người Việt Nam. Câu 3 Trả lời Câu 3 trang 59 VTH Văn 9 Kết nối tri thức Những vùng miền của đất nước gắn với các địa danh xuất hiện ở phần đầu bài thơ: … Suy nghĩ về mối quan hệ giữa tình yêu dành cho một miền đất cụ thể với tình yêu Tổ quốc nói chung qua những gì được bài thơ gợi lên: … Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản Lời giải chi tiết: Những vùng miền của đất nước gắn với các địa danh xuất hiện ở đầu bài thơ: là những địa danh nổi tiếng, từ sông Trà Khúc đến Nha Trang: Sông Trà Khúc, Tam Quan, Bồng Sơn, Bình Định, Phú Phong, Phù Cát, An Khê, Sông Cầu, Vũng Lấm, Nha Trang, Diên Khánh Suy nghĩ về mối quan hệ giữa tình yêu dành cho một miền đất cụ thể với tình yêu Tổ quốc nói chung qua những gì được bài thơ gợi lên: Mối quan hệ giữa tình yêu dành cho một miền đất cụ thể với tình yêu Tổ quốc nói chung là một mối quan hệ mật thiết, không thể tách rời. Yêu quê hương là yêu Tổ quốc, yêu Tổ quốc là yêu tất cả những gì thuộc về quê hương. Câu 4 Trả lời Câu 4 trang 59 VTH Văn 9 Kết nối tri thức Những đặc điểm của sông núi quê hương được tác giả làm nổi bật trong bài thơ: … Những đặc điểm nói trên được phát hiện từ góc nhìn: … Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản, xác định chi tiết thể hiện đặc điểm của sông núi quê hương Lời giải chi tiết: Những đặc điểm của sông núi quê hương được làm nổi bật trong bài thơ: đất nước gắn liền với “lao động” (Trộn hòa lao động với giang sơn), tức là gắn liền với nhân dân, với tầng lớp cần lao đã đổ bao mồ hôi, xương máu để tạo lập, điểm tô, gìn giữ. Những đặc điểm nói trên được phát hiện từ góc nhìn: Xét theo lịch sử phát triển của thơ trữ tình Việt Nam, đây là góc nhìn rất mới mẻ, chỉ xuất hiện từ khi trong ý thức xã hội hình thành một quan niệm mang tính cách mạng về vai trò của quần chúng nhân dân. Câu 5 Trả lời Câu 5 trang 60 VTH Văn 9 Kết nối tri thức Cách tác giả bộc lộ mình trong bài thơ: … Chỗ đứng mà tác giả đã xác lập cho mình giữa cộng đồng dân tộc: … Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản, xác định chi tiết bộc lộ cảm xúc của tác giả Lời giải chi tiết: Cách tác giả bộc lộ mình trong bài thơ: + Tác giả bày tỏ niềm tự hào về quê hương, về con người nơi đây. + Tác giả thể hiện niềm tự hào về truyền thống lao động của dân tộc, ngợi ca vẻ đẹp của con người lao động: khỏe khoắn, hăng say, miệt mài, ttự hào về sức mạnh đoàn kết của dân tộc. + Tác giả thể hiện tình yêu Tổ quốc qua hình ảnh quê hương, khẳng định tình yêu Tổ quốc là tình cảm thiêng liêng, cao đẹp nhất và sẵn sàng hy sinh bản thân để bảo vệ Tổ quốc. Chỗ đứng mà tác giả đã xác lập cho mình giữa cộng đồng dân tộc: tác giả đã hình dung mình như một người con của nhân dân, người thừa hưởng bao thành quả tốt đẹp mà tiền nhân đã tạo dựng, đồng thời là người sẵn sàng gánh trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ Tổ quốc cùng những đứa con trung hiếu khác trong cộng đồng dân tộc. Câu 6 Trả lời Câu 6 trang 60 VTH Văn 9 Kết nối tri thức - Đối tượng được tác giả đặt vào vị trí trung tâm khi nói về những người con của đất nước: .... - Ý nghĩa: … Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản Lời giải chi tiết: - Đối tượng được tác giả đặt vào vị trí trung tâm: người lao động. - Ý nghĩa: + Người dân là lực lượng lao động chính, góp phần tạo nên sự giàu đẹp cho đất nước. + Họ là những người gìn giữ và phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc. Họ là những người bảo vệ Tổ quốc trước kẻ thù xâm lược. Họ là những người tạo ra giá trị vật chất và tinh thần cho xã hội. Họ là những người làm cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn. + Qua đó, tác giả khẳng định vai trò của người dân trong công cuộc xây dựng đất nước, thể hiện quan điểm của tác giả về giá trị của con người và gợi nhắc ý thức trách nhiệm của mỗi người đối với cộng đồng. Câu 7 Trả lời Câu 7 trang 60 VTH Văn 9 Kết nối tri thức Những nét độc đáo của bài thơ trên phương diện nghệ thuật: … Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản Lời giải chi tiết: - Nhịp điệu: Bài thơ sử dụng nhịp điệu tự do, không gò bó. - Cách sử dụng động mạnh, thể hiện sức sống mãnh liệt của con người và thiên nhiên. - Tác giả sử dụng nhiều hình ảnh thơ cụ thể để miêu tả cảnh đẹp quê hương. - Sử dụng câu hỏi tu từ: Có mối tình nào hơn thế nữa?, Hỏi ai tới đó sao đành lòng đi?,... - Ngôn ngữ: Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống.  Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
|
