Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 9 mới - Đề số 2Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 9 tất cả các môn Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa - GDCD Đề bài
Câu 1 : Con hãy chọn đáp án đúng nhất để điền vào chỗ trống
Listen and choose the correct for each below. 1. How were gender roles before the Industrial Revolution? 2. How did gender roles change in the 20th century? 3. Why didn’t women want to stay home with kids when the war was over? 4. What was dominated by men after the war? 5. What did men who welcome this change decide to do?
Câu 2 :
Find the word which has a different sound in the underlined part.
Câu 3 :
Find the word which has a different sound in the underlined part.
Câu 4 :
Find the word which has a different sound in the underlined part.
Câu 5 :
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Câu 6 :
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Câu 7 :
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Câu 8 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Students can expect to be more successful if they have ___________for their own learning.
Câu 9 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. I am trying __________ money to pay for a trip with my best friends in the next summer holiday.
Câu 10 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. The possible career paths in education can be to become teachers, education _________ or curriculum developers.
Câu 11 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Linda can’t stand __________ in a room with all of the windows closed.
Câu 12 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Albert Einstein, _______ was such a brilliant scientist, introduced the theory of relativity.
Câu 13 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. If I had more time, I ______________ a Business English course.
Câu 14 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. John and Mary went to _________ school yesterday and then studied in ___________ library before returning home.
Câu 15 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. I think that _________ lemon juice on fish makes it taste better.
Câu 16 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. No one ever improves pronunciation and ________ by watching someone else’s shape of the mouth! You improve English speaking by speaking, not watching.
Câu 17 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. The university has an international as a center of excellence. (repute)
Câu 18 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. On the ISS, have to attach themselves so they don’t float around. (astronomy)
Câu 19 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. Computers offer a much greater degree of in the way work can be organised. (flexible)
Câu 20 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. Teachers will become rather than information providers. (facility)
Câu 21 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. My little cousin is a blabbermouth! He can’t resist everyone my secret. (tell)
Câu 22 :
Complete the passage with the correct answer in each of the following sentences. Australia is a huge country and it has a lot of different kinds of food. In the past, the Aboriginal people of Australia (1)________ animals like crocodiles and some insects like the witchetty grub. Aboriginal Australians travelled around the Australian countryside, or ‘bush’, to find food. When the first British and Irish people moved to Australia (2)________ the 1830s, they brought sheep and cows from Europe. They also brought traditional English and Irish recipes. Many of these recipes, like fish and chips and meat pies, are still popular today. They also created new Australian recipes (3)________ the pavlova (a fruit dessert - named after a Russian dancer) and damper (a bread cooked in the bush). After 1945, (4)________ people came to live in Australia from countries like Italy, Germany, Greece, Thailand and India. They brought recipes with them and Australians began to eat and drink different things. People started to drink espresso coffee and eat Mediterranean and Asian food. A lot of modern Australians love cooking with fresh food. They often cook food on barbecue in their gardens or on the beach. Today more people also eat Aboriginal food like kangaroo and emu. Mark Olive, an Aboriginal chef, has a popular TV (5)________ about traditional; bush food. There are always new recipes to try in Australia! Câu 22.1
In the past, the Aboriginal people of Australia (1)________ animals like crocodiles and some insects like the witchetty grub.
Câu 22.2
When the first British and Irish people moved to Australia (2)________ the 1830s, they brought sheep and cows from Europe.
Câu 22.3
They also created new Australian recipes (3)________ the pavlova (a fruit dessert - named after a Russian dancer) and damper (a bread cooked in the bush).
Câu 22.4
After 1945, (4)________ people came to live in Australia from countries like Italy, Germany, Greece, Thailand and India.
Câu 22.5
Mark Olive, an Aboriginal chef, has a popular TV (5)________ programme about traditional; bush food. There are always new recipes to try in Australia!
Câu 23 :
Read the text. Use the information in the story and choose the correct answer A, B, C or D for each question. COMETS Andy heard from his friends that a comet was coming. He knew that a comet was a space rock. Space rocks seemed exciting. He wanted to watch it at night. All he had to do was go outside and watch. That was easy enough. That night, he put on a jacket and went outside. He looked around. He saw the moon, but he did not see anything else. There were only a couple clouds, so that was not the problem. He could see some stars, but nothing new or special. Where was the comet? He called his friend on the phone. They talked about it. His friend told him where to look, but he still didn’t see it. What was going on? Was he not special enough to see it? Were his eyes going bad? What was he doing wrong? Andy went to get his dad. Together, they looked up in the sky where it was supposed to be. Finally, after several minutes of looking, he saw a fuzzy thing, brighter and bigger than a star, but nowhere near what he expected. “I thought it’d be like an extra moon or something.” Andy complained. “It’s not big enough for that, and it still might be very far away.” Dad explained. “I still wish I could see it better.” Dad nodded and went inside. When he came back out, he had a telescope. Together, they focused in and saw the comet a little better. It wasn’t much, but it helped. “What else can we see?” Andy wondered. Dad smiled and aimed the telescope over at the moon instead. That was cool. Seeing the craters and the details of the moon up closer was nice. Astronomy was interesting. Andy made sure to read more about it at school! Câu 23.1
What was Andy excited to see in the sky?
Câu 23.2
What problem did Andy have when he tries to look at the comet?
Câu 23.3
When he couldn’t find the comet, what did Andy do first?
Câu 23.4
When he still couldn’t find the comet, what did Andy do next?
Câu 23.5
When he was disappointed by the comet, what did Andy’s father show Andy?
Câu 24 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. Last week they visited a museum. The first artificial satellite is on display there. (where) => Last week they
Câu 25 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. Even though she had a poor memory, she told interesting stories to the children. (Despite)
Câu 26 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. Follow these safety instructions or you may get burnt. (not) => If you
Câu 27 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. I suggest having spaghetti and pizza tonight. => Let’s
Câu 28 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. This is the best essay I have ever written. (such) => Never Lời giải và đáp án
Câu 1 : Con hãy chọn đáp án đúng nhất để điền vào chỗ trống
Listen and choose the correct for each below. 1. How were gender roles before the Industrial Revolution? 2. How did gender roles change in the 20th century? 3. Why didn’t women want to stay home with kids when the war was over? 4. What was dominated by men after the war? 5. What did men who welcome this change decide to do? Đáp án
1. How were gender roles before the Industrial Revolution? 2. How did gender roles change in the 20th century? 3. Why didn’t women want to stay home with kids when the war was over? 4. What was dominated by men after the war? 5. What did men who welcome this change decide to do? Phương pháp giải :
Kiến thức: Nghe hiểu thông tin chi tiết Lời giải chi tiết :
1. Vai trò giới như thế nào trước Cách mạng Công nghiệp? A. Đàn ông làm việc ở các nhà máy. B. Đàn ông và phụ nữ ở nhà với trẻ. C. Khá đơn giản và giống nhau. D. Cả đàn ông và phụ nữ đều rời nhà đi làm. Thông tin từ bài nghe: For many centuries, gender roles were pretty simple and somewhat similar... Then the Industrial Revolution helped bring about a pretty big change. Tạm dịch: Trong nhiều thế kỷ, vai trò giới khá đơn giản và có phần giống nhau... Sau đó, cuộc cách mạng công nghiệp đã giúp mang lại một sự thay đổi khá lớn. Đáp án: C 2. Vai trò giới đã thay đổi như thế nào vào thế kỉ 20? A. Đàn ông và phụ nữ làm việc ở các văn phòng nhà máy. B. Đàn ông vẫn đa số làm ở các cửa hàng và phụ nữ thì ở nhà. C. Đàn ông ra đi để chiến đấu trong chiến tranh thế giới và phụ nữ làm nhiều trong các nhà máy và cửa hàng. D. Phụ nữ đã quay về làm việc nhà và đàn ông trở thành bác sĩ, lãnh đạo doanh nghiệp. Thông tin từ bài nghe: But then, in the 20th century, some 200 years after the Industrial Revolution, gender roles went through another big change. When men went off to fight in World War one and World War two, women filled in at factories offices and stores. Tạm dịch: Nhưng sau đó, vào thế kỷ 20, khoảng 200 năm sau Cách mạng Công nghiệp, vai trò của giới tính đã trải qua một thay đổi lớn khác. Khi đàn ông ra đi chiến đấu trong Thế chiến thứ nhất và Thế chiến thứ hai, phụ nữ làm việc nhiều tại các văn phòng nhà máy và cửa hàng. Đáp án: C 3. Tại sao phụ nữ không muốn ở nhà với trẻ khi chiến tranh đã kết thúc? A. Bởi vì họ đã cảm thấy như thể họ được giải thoát khỏi ngôi nhà. B. Bởi vì họ muốn kiếm tiền. C. Bởi vì chồng của họ không ra ngoài đi làm. D. Bởi vì con cái họ không muốn mẹ chúng ở nhà. Thông tin từ bài nghe: They felt as if they had been freed from the home and didn’t want to return to home making when the war was over. Tạm dịch: Họ cảm thấy như thể họ đã được giải thoát khỏi nhà và không muốn quay trở về để làm việc nhà khi chiến tranh kết thúc. Đáp án: A 4. Sau chiến tranh đàn ông thống trị cái gì? A. Chuyện gia đình. B. Các nhà máy. C. Tư tưởng giáo dục và nhiều lĩnh vực khác. D. Các nguyên thủ quốc gia. Thông tin từ bài nghe: Many thought education and fields dominated by men. Tạm dịch: Nhiều tư tưởng giáo dục và các lĩnh vực thống trị bởi đàn ông. Đáp án: C 5. Đàn ông những người mà đã ủng hộ thay đổi này đã quyết định làm gì? A. Họ không muốn trở thành y tá, giáo viên, thư ký và lễ tân. B. Nhiều người đàn ông đã bắt đầu ở nhà với con. C. Họ đã không cho phép người phụ nữ ra ngoài làm việc. D. Họ đã quyết định thống trị tất cả các lĩnh vực của cuộc sống. Thông tin từ bài nghe: More men started staying home with the children. Tạm dịch: Nhiều người đàn ông đã bắt đầu ở nhà với con. Đáp án: B
Câu 2 :
Find the word which has a different sound in the underlined part.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed” Lời giải chi tiết :
Quy tắc: Đuôi “-ed” được phát âm là - /ɪd/ khi động từ có tận cùng là âm /t/ hay /d/. - /t/ khi động từ có tận cùng là âm /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/. - /d/ khi động từ có tận cùng là các nguyên âm và nguyên âm còn lại. sentenced /ˈsentənst/ breathed /briːðd/ sniffed /snɪft/ laughed /lɑːft/ Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm là /d/, các phương án còn lại được phát âm là /t/.
Câu 3 :
Find the word which has a different sound in the underlined part.
Đáp án : D Phương pháp giải :
Kiến thức: Cách phát âm [o] Lời giải chi tiết :
telescope /ˈtelɪskəʊp/ microgravity /ˈmaɪkrəʊˌgrævɪtɪ/ cooperate /kəʊˈɒpəreɪt/ rocket /ˈrɒkɪt/ Phần được gạch chân ở phương án D được phát âm là /ɒ/, các phương án còn lại được phát âm là /əʊ/.
Câu 4 :
Find the word which has a different sound in the underlined part.
Đáp án : D Phương pháp giải :
Kiến thức: Cách phát âm [ur] Lời giải chi tiết :
burden /ˈbɜːdn/ curtain /ˈkɜːtn/ turtle /ˈtɜːtl/ curriculum /kəˈrɪkjələm/ Phần được gạch chân ở phương án D được phát âm là /ə/, các phương án còn lại được phát âm là /ɜː/.
Câu 5 :
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Đáp án : A Phương pháp giải :
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Lời giải chi tiết :
broccoli /ˈbrɒkəli/ distinction /dɪˈstɪŋkʃn/ enjoyment /ɪnˈdʒɔɪmənt/ dependent /dɪˈpendənt/ Phương án A có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.
Câu 6 :
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Đáp án : A Phương pháp giải :
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Lời giải chi tiết :
apply /əˈplaɪ/ standard /ˈstændəd/ service /ˈsɜːvɪs/ master /ˈmɑːstə/ Phương án A có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 1.
Câu 7 :
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết Lời giải chi tiết :
alternative /ɔːlˈtɜːnətɪv/ academic /ˌækəˈdemɪk/ variety /vəˈraɪəti/ biologist /baɪˈɒlədʒɪst/ Phương án B có trọng âm 3, các phương án còn lại có trọng âm 2.
Câu 8 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Students can expect to be more successful if they have ___________for their own learning.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ vựng – thành ngữ Lời giải chi tiết :
mountains of work: núi công việc (nhiều việc) a sense of responsibility: tinh thần trách nhiệm a sense of direction: khả năng xác định phương hướng work flexitime: ca làm việc linh hoạt Students can expect to be more successful if they have a sense of responsibility for their own learning. Tạm dịch: Học sinh có thể thành công hơn nếu họ có tinh thần trách nhiệm với việc học của mình.
Câu 9 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. I am trying __________ money to pay for a trip with my best friends in the next summer holiday.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: to V/ V_ing Lời giải chi tiết :
try + to V_nguyên thể: cố gắng làm gì try + V_ing: thử làm gì I am trying to save money to pay for a trip with my best friends in the next summer holiday. Tạm dịch: Tôi đang cố gắng tiết kiệm tiền để trả tiền cho chuyến đi với những người bạn thân của tôi vào mùa hè tới.
Câu 10 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. The possible career paths in education can be to become teachers, education _________ or curriculum developers.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ vựng Lời giải chi tiết :
leaders (n): những người lãnh đạo administrators (n): những quản trị viên managers (n): những người quản lý, người điều hành businessman (n): doanh nhân The possible career paths in education can be to become teachers, education administrators or curriculum developers. Tạm dịch: Con đường sự nghiệp khả thi trong giáo dục có thể là trở thành giáo viên, người quản trị giáo dục hoặc người phát triển chương trình học.
Câu 11 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Linda can’t stand __________ in a room with all of the windows closed.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: to V/ V_ing Lời giải chi tiết :
Ta có cấu trúc: can’t stand + V_ing (không thể chịu được làm gì) Linda can’t stand sleeping in a room with all of the windows closed. Tạm dịch: Linda không thể chịu được việc ngủ trong phòng mà tất cả cửa sổ đóng kín.
Câu 12 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Albert Einstein, _______ was such a brilliant scientist, introduced the theory of relativity.
Đáp án : C Phương pháp giải :
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ không xác định Lời giải chi tiết :
Dấu hiệu nhận biết mệnh đề quan hệ không xác định: có dấu phẩy “,” - that: không dùng trong mệnh đề không xác định - whose: dùng để thay thế cho tính từ sở hữu => ...N (person, thing), whose + N + V - who: dùng làm chủ ngữ, thay thế cho danh từ chỉ người => N (person), who + V, V - whom: dùng để thay thế cho tân ngữ chỉ người => ...N (person), whom + S + V Trước chỗ trống là tên người, sau chỗ trống là động từ “was” => cần một đại từ làm chủ ngữ, chỉ người Albert Einstein, who was such a brilliant scientist, introduced the theory of relativity. Tạm dịch: Albert Einstein, một nhà khoa học lỗi lạc, đã giới thiệu thuyết tương đối. Đáp án: C
Câu 13 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. If I had more time, I ______________ a Business English course.
Đáp án : D Phương pháp giải :
Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Lời giải chi tiết :
Câu điều kiện loại 2 diễn tả điều giả định trái ngược với hiện tại. Công thức: If + S + Ved/V2, S + would + V(nguyên thể) If I had more time, I would take a Business English course. Tạm dịch: Nếu tôi đã có nhiều thời gian hơn, tôi sẽ tham gia khóa học tiếng Anh thương mại.
Câu 14 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. John and Mary went to _________ school yesterday and then studied in ___________ library before returning home.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Mạo từ Lời giải chi tiết :
Ta có cụm từ: go to school (đi học - đến trường để học thì không dùng mạo từ, đến trường với mục đích khác không phải là học thì dùng mạo từ “the”) Mạo từ “the” đứng trước một danh từ xác định, mà cả người nói và người nghe đều biết đến nó. => the library John and Mary went to school yesterday and then studied in the library before returning home. Tạm dịch: John và Mary đã đi học vào ngày hôm qua và sau đó thì học bài ở thư viện trước khi trở về nhà.
Câu 15 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. I think that _________ lemon juice on fish makes it taste better.
Đáp án : D Phương pháp giải :
Kiến thức: Lượng từ Lời giải chi tiết :
few + danh từ số nhiều: hầu như không có a few + danh từ số nhiều: một chút, một ít little + danh từ không đếm được: hầu như không có a little + danh từ không đếm được: một chút, một ít lemon juice: nước chanh => là danh từ không đếm được I think that a little lemon juice on fish makes it taste better. Tạm dịch: Tôi nghĩ rằng một ít nước chanh vào món cá khiến nó ngon hơn.
Câu 16 :
Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. No one ever improves pronunciation and ________ by watching someone else’s shape of the mouth! You improve English speaking by speaking, not watching.
Đáp án : A Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ vựng Lời giải chi tiết :
accent (n): âm điệu, giọng sounds (n): âm thanh rhythm (n): giai điệu tone (n): giọng điệu No one ever improves pronunciation and accent by watching someone else’s shape of the mouth! You improve English speaking by speaking, not watching. Tạm dịch: Không ai có thể cải thiện được phát âm và giọng nói bằng việc nhìn khẩu hình của người khác! Bạn cải thiện việc nói tiếng Anh bằng cách nói, không phải xem.
Câu 17 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. The university has an international as a center of excellence. (repute) Đáp án
The university has an international as a center of excellence. (repute) Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ loại – từ vựng Lời giải chi tiết :
Sau mạo từ “an” và tính từ “international” cần một danh từ số ít. repute (n): danh vọng reputation (n): danh tiếng, tiếng tăm The university has an international reputation as a center of excellence. Tạm dịch: Trường đại học có danh tiếng quốc tế là một trung tâm xuất sắc.
Câu 18 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. On the ISS, have to attach themselves so they don’t float around. (astronomy) Đáp án
On the ISS, have to attach themselves so they don’t float around. (astronomy) Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ loại Lời giải chi tiết :
Trước “have to attach” cần danh từ số nhiều, chỉ nghề nghiệp/người để thực hiện hành động. astronomy (n): thiên văn học astronaut (n): nhà du hành vũ trụ => danh từ số nhiều: astronauts On the ISS, astronauts have to attach themselves so they don’t float around. Tạm dịch: Ở trạm vũ trụ quốc tế, các nhà du hành phải dính họ vào nhau để họ không bị trôi nổi ra các chỗ khác nhau.
Câu 19 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. Computers offer a much greater degree of in the way work can be organised. (flexible) Đáp án
Computers offer a much greater degree of in the way work can be organised. (flexible) Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ loại – từ vựng Lời giải chi tiết :
Sau giới từ “of” cần một danh từ. flexible (adj): linh hoạt flexibility (n): sự linh hoạt Computers offer a much greater degree of flexibility in the way work can be organised. Tạm dịch: Máy tính đưa ra mức độ linh hoạt cao hơn rất nhiều trong cách công việc có thể được tổ chức.
Câu 20 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. Teachers will become rather than information providers. (facility) Đáp án
Teachers will become rather than information providers. (facility) Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ loại Lời giải chi tiết :
Sau “rather than” là danh từ chỉ người số nhiều “information providers” (những người cung cấp thông tin) => trước “rather than” cũng phải là danh từ số nhiều chỉ người để đảm bảo sự hòa hợp về ngữ pháp. facility (n): căn cứ, thiết bị facilitator (n): người định hướng => danh từ số nhiều: facilitators Teachers will become facilitators rather than information providers. Tạm dịch: Giáo viên sẽ trở thành những người định hướng thay vì là người cung cấp thông tin.
Câu 21 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Use the correct form of the word given to complete each sentence. My little cousin is a blabbermouth! He can’t resist everyone my secret. (tell) Đáp án
My little cousin is a blabbermouth! He can’t resist everyone my secret. (tell) Phương pháp giải :
Kiến thức: to V/ V_ing Lời giải chi tiết :
Ta có cấu trúc: resist + V_ing: kháng cự, cưỡng lại làm gì, chịu đựng My little cousin is a blabbermouth! He can’t resist telling everyone my secret. Tạm dịch: Em họ tôi là một đứa không biết giữ miệng! Thằng bé không thể chịu đựng được việc nói cho mọi người bí mật của tôi.
Câu 22 :
Complete the passage with the correct answer in each of the following sentences. Australia is a huge country and it has a lot of different kinds of food. In the past, the Aboriginal people of Australia (1)________ animals like crocodiles and some insects like the witchetty grub. Aboriginal Australians travelled around the Australian countryside, or ‘bush’, to find food. When the first British and Irish people moved to Australia (2)________ the 1830s, they brought sheep and cows from Europe. They also brought traditional English and Irish recipes. Many of these recipes, like fish and chips and meat pies, are still popular today. They also created new Australian recipes (3)________ the pavlova (a fruit dessert - named after a Russian dancer) and damper (a bread cooked in the bush). After 1945, (4)________ people came to live in Australia from countries like Italy, Germany, Greece, Thailand and India. They brought recipes with them and Australians began to eat and drink different things. People started to drink espresso coffee and eat Mediterranean and Asian food. A lot of modern Australians love cooking with fresh food. They often cook food on barbecue in their gardens or on the beach. Today more people also eat Aboriginal food like kangaroo and emu. Mark Olive, an Aboriginal chef, has a popular TV (5)________ about traditional; bush food. There are always new recipes to try in Australia! Câu 22.1
In the past, the Aboriginal people of Australia (1)________ animals like crocodiles and some insects like the witchetty grub.
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Thì quá khứ đơn Lời giải chi tiết :
Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ đơn: In the past (trong quá khứ) Cấu trúc thì QKĐ dạng khẳng định: S + Ved/V2 In the past, the Aboriginal people of Australia (1) ate animals like crocodiles and some insects like the witchetty grub. Tạm dịch: Trước đây, người thổ dân Úc đã ăn động vật như cá sấu và một số côn trùng như là ấu trùng. Câu 22.2
When the first British and Irish people moved to Australia (2)________ the 1830s, they brought sheep and cows from Europe.
Đáp án : A Phương pháp giải :
Kiến thức: Trạng từ chỉ thời gian Lời giải chi tiết :
in + năm => in the 1830s (trong những năm 1830) on + ngày/ ngày tháng/ ngày tháng năm during + khoảng thời gian at + thời điểm/ giờ When the first British and Irish people moved to Australia (2) in the 1830s, they brought sheep and cows from Europe. Tạm dịch: Khi những người Anh và người Ireland đầu tiên chuyển đến Úc vào những năm 1830, họ đã mang cừu và bò từ châu Âu theo. Câu 22.3
They also created new Australian recipes (3)________ the pavlova (a fruit dessert - named after a Russian dancer) and damper (a bread cooked in the bush).
Đáp án : D Phương pháp giải :
Kiến thức: Liên từ Lời giải chi tiết :
as well as: cũng như là except: ngoại trừ in addition to: thêm vào such as: chẳng hạn như They also created new Australian recipes (3) such as the pavlova (a fruit dessert - named after a Russian dancer) and damper (a bread cooked in the bush). Tạm dịch: Họ cũng tạo ra các công thức nấu ăn mới của Úc như pavlova (một món tráng miệng trái cây - được đặt theo tên của một vũ công người Nga) và bánh mì damper (một loại bánh mì có nhiều nguyên liệu kiếm từ bụi cây). Câu 22.4
After 1945, (4)________ people came to live in Australia from countries like Italy, Germany, Greece, Thailand and India.
Đáp án : C Phương pháp giải :
Kiến thức: Lượng từ Lời giải chi tiết :
an amount of + danh từ không đếm được: một (số) lượng a great deal of + danh từ không đếm được: một lượng lớn a lot of + danh từ số nhiều/ không đếm được: nhiều a few of + danh từ số nhiều: một số/ một vài people (phr.n): con người => danh từ số nhiều After 1945, (4) a lot of people came to live in Australia from countries like Italy, Germany, Greece, Thailand and India. Tạm dịch: Sau năm 1945, rất nhiều người đã đến sống ở Úc từ các quốc gia như Ý, Đức, Hy Lạp, Thái Lan và Ấn Độ. Câu 22.5
Mark Olive, an Aboriginal chef, has a popular TV (5)________ programme about traditional; bush food. There are always new recipes to try in Australia!
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ vựng Lời giải chi tiết :
documentary (n): phim tài liệu cookery (n): ẩm thực news (n): thời sự/ tin tức series (n): phim nhiều tập Mark Olive, an Aboriginal chef, has a popular TV (5) cookery programme about traditional; bush food. There are always new recipes to try in Australia! Tạm dịch: Mark Olive, một đầu bếp người thổ dân, có một chương trình ẩm thực truyền hình nổi tiếng về thức ăn truyền thống; đồ ăn rừng. Luôn luôn có những công thức mới để thử ở Úc!
Câu 23 :
Read the text. Use the information in the story and choose the correct answer A, B, C or D for each question. COMETS Andy heard from his friends that a comet was coming. He knew that a comet was a space rock. Space rocks seemed exciting. He wanted to watch it at night. All he had to do was go outside and watch. That was easy enough. That night, he put on a jacket and went outside. He looked around. He saw the moon, but he did not see anything else. There were only a couple clouds, so that was not the problem. He could see some stars, but nothing new or special. Where was the comet? He called his friend on the phone. They talked about it. His friend told him where to look, but he still didn’t see it. What was going on? Was he not special enough to see it? Were his eyes going bad? What was he doing wrong? Andy went to get his dad. Together, they looked up in the sky where it was supposed to be. Finally, after several minutes of looking, he saw a fuzzy thing, brighter and bigger than a star, but nowhere near what he expected. “I thought it’d be like an extra moon or something.” Andy complained. “It’s not big enough for that, and it still might be very far away.” Dad explained. “I still wish I could see it better.” Dad nodded and went inside. When he came back out, he had a telescope. Together, they focused in and saw the comet a little better. It wasn’t much, but it helped. “What else can we see?” Andy wondered. Dad smiled and aimed the telescope over at the moon instead. That was cool. Seeing the craters and the details of the moon up closer was nice. Astronomy was interesting. Andy made sure to read more about it at school! Câu 23.1
What was Andy excited to see in the sky?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Kiến thức: Đọc hiểu thông tin chi tiết Lời giải chi tiết :
Andy đã hào hứng để được nhìn thấy cái gì trên bầu trời? A. Cầu vồng. B. Những đám mây. C. Mặt trăng. D. Một ngôi sao chổi. Thông tin từ bài đọc: Andy heard from his friends that a comet was coming. He knew that a comet was a space rock. Space rocks seemed exciting. Tạm dịch: Andy đã nghe bạn bè nói rằng một ngôi sao chổi đang đến. Cậu ấy đã biết rằng một sao chổi là một tảng đá trong không gian. Những tảng đá trong không gian dường như rất hứng thú để xem. Câu 23.2
What problem did Andy have when he tries to look at the comet?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Đọc hiểu thông tin chi tiết Lời giải chi tiết :
Andy đã gặp vấn đề gì khi cậu ấy cố gắng nhìn sao chổi? A. Có quá nhiều và cậu ấy không thể tìm được một sao chổi đích thực. B. Cậu ấy không thể nhìn thấy nó. C. Nó quá sáng đến nỗi không thể thấy bất cứ cái gì. D. Bầu trời có nhiều mây. Thông tin từ bài đọc: He looked around. He saw the moon, but he did not see anything else. There were only a couple clouds, so that was not the problem. He could see some stars, but nothing new or special. Tạm dịch: Cậu ấy đã nhìn xung quanh. Cậu ta thấy mặt trăng, nhưng cậu ấy không thấy cái gì khác nữa. Chỉ có một vài đám mây, vì vậy đó không phải là vấn đề. Cậu ấy có thể nhìn thấy một vài ngôi sao, nhưng không có thứ gì mới hay đặc biệt. Câu 23.3
When he couldn’t find the comet, what did Andy do first?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Kiến thức: Đọc hiểu thông tin chi tiết Lời giải chi tiết :
Khi không thể tìm thấy sao chổi, Andy đã làm gì đầu tiên? A. Cậu ấy gọi điện cho một người bạn. B. Cậu ấy nhờ bố giúp đỡ. C. Cậu ấy lấy một cái kính viễn vọng. D. Cậu ấy tra mạng Internet. Thông tin từ bài đọc: He called his friends on the phone. Tạm dịch: Cậu ấy gọi cho bạn mình qua điện thoại. Câu 23.4
When he still couldn’t find the comet, what did Andy do next?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Kiến thức: Đọc hiểu thông tin chi tiết Lời giải chi tiết :
Khi vẫn không thể tìm thấy sao chổi, Andy đã làm gì tiếp theo? A. Cậu ấy gọi điện cho một người bạn. B. Cậu ấy nhờ bố giúp đỡ. C. Cậu ấy lấy một cái kính viễn vọng. D. Cậu ấy tra mạng Internet. Thông tin từ bài đọc: His friend told him where to look, but he still didn’t see it...Andy went to get his dad. Tạm dịch: Bạn của cậu ấy bảo cho cậu nơi để ngắm, nhưng cậu ta vẫn không nhìn thấy nó...Andy đã đi gặp bố của mình. Câu 23.5
When he was disappointed by the comet, what did Andy’s father show Andy?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Kiến thức: Đọc hiểu thông tin chi tiết Lời giải chi tiết :
Khi cậu ấy thất vọng về sao chổi, bố Andy đã cho cậu ta xem cái gì? A. Các chòm sao. B. Một hành tinh. C. Mặt trăng. D. Một ngôi sao chổi. Thông tin từ bài đọc: Dad smiled and aimed the telescope over at the moon instead. Tạm dịch: Bố cậu mỉm cười và thay vào đó soi kính viễn vọng vào mặt trăng.
Câu 24 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. Last week they visited a museum. The first artificial satellite is on display there. (where) => Last week they Đáp án
Last week they visited a museum. The first artificial satellite is on display there. (where) => Last week they Phương pháp giải :
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Lời giải chi tiết :
Trong mệnh đề quan hệ, đại từ quan hệ “where” được dùng để thay thế cho các danh từ, trạng từ chỉ nơi chốn (there, here,...): ...N(place) where + S + V Hai câu có danh từ được lặp lại: a museum – there => dùng “where” thay cho “there” khi kết hợp hai câu lại với nhau. Tạm dịch: Tuần trước họ đã tham quan một bảo tàng. Vệ tinh nhân tạo đầu tiên được trưng bày ở đó. = Tuần trước họ đã tham quan một bảo tàng nơi mà tinh nhân tạo đầu tiên được trưng bày . Đáp án: visited a museum where the first artificial satellite is on display.
Câu 25 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. Even though she had a poor memory, she told interesting stories to the children. (Despite) Đáp án
Even though she had a poor memory, she told interesting stories to the children. (Despite) Phương pháp giải :
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Lời giải chi tiết :
Ta có cấu trúc: Even though + S + V1, S + V2 = Despite N/ V1_ing, S + V2 = Despite the fact that + S + V1, S + V2: Mặc dù Tạm dịch: Mặc dù cô ấy có trí nhớ kém, cô ấy vẫn kể được những câu chuyện thú vị cho bọn trẻ. Đáp án: Despite her poor memory, she told interesting stories to children. Hoặc: Despite having a poor memory, she told interesting stories to children. Hoặc: Despite the fact that she had a poor memory, she told interesting stories to children.
Câu 26 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. Follow these safety instructions or you may get burnt. (not) => If you Đáp án
Follow these safety instructions or you may get burnt. (not) => If you Phương pháp giải :
Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Lời giải chi tiết :
Câu điều kiện loại 1 diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V/Vs/es hoặc don’t/doesn’t + V(nguyên thể), S + will/may/can… + V(nguyên thể) Tạm dịch: Làm theo những hướng dẫn an toàn này hoặc bạn có thể bị bỏng. = Nếu bạn không làm theo những hướng dẫn an toàn này, bạn có thể bị bỏng. Đáp án: do not follow these safety instructions, you may get burnt.
Câu 27 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. I suggest having spaghetti and pizza tonight. => Let’s Đáp án
I suggest having spaghetti and pizza tonight. => Let’s Phương pháp giải :
Kiến thức: Cấu trúc đề nghị Lời giải chi tiết :
Ta có cấu trúc đề nghị: S + suggest+ V_ing: Ai đó đề nghị làm gì = Let’s + V_nguyên thể: Hãy cùng làm gì Tạm dịch: Tôi đề nghị đi ăn mì Ý và pizza tối nay. = Hãy đi ăn mì Ý và pizza tối nay nào. Đáp án: have spaghetti and pizza tonight.
Câu 28 : Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống
Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentence. This is the best essay I have ever written. (such) => Never Đáp án
This is the best essay I have ever written. (such) => Never Phương pháp giải :
Kiến thức: Câu đảo ngữ Lời giải chi tiết :
Cấu trúc đảo ngữ với “Never và thì hiện tại hoàn thành: Never + have/has + S + Ved/P2. - This is the + adj_est + N + S + have/ has (ever) + Ved/P2: Đây là điều gì như thế nào nhất mà ai đó đã từng làm = Never + have/ has + S + Ved/P2 + such + adj + N: Chưa bao giờ ai đó đã làm điều gì như vậy Tạm dịch: Đây là bài văn hay nhất mà tôi đã từng viết. = Chưa bao giờ tôi viết được một bài văn hay như vậy. Đáp án: have I written such a good essay. |
