Thực học

• Từ phức
• Từ ghép
• Từ ghép chính phụ
• Từ Hán Việt

Nghĩa & Ví dụ

danh từ

Học thức đúng với nghĩa của nó.

Ví dụ: Tôi tin vào thực học, học để làm được việc.

Đặt câu với từ "Thực học"

Nghĩa: Học thức đúng với nghĩa của nó.

Học sinh tiểu học

• Thầy cô dạy em yêu việc học thật, đó là thực học.
• Bạn Lan chăm làm bài và hiểu bài, đó mới là thực học.
• Em thử làm thí nghiệm rồi tự rút ra kết quả, như vậy mới là thực học.

Học sinh THCS – THPT

• Cậu ấy không chỉ ghi nhớ định nghĩa mà còn áp dụng vào bài tập, đúng tinh thần thực học.
• Thực học là khi mình dám hỏi vì sao, rồi tự kiểm chứng bằng trải nghiệm.
• Khi làm dự án nhóm, tụi mình tìm tư liệu, thử nghiệm và rút kinh nghiệm — đó là con đường của thực học.

Người trưởng thành

• Tôi tin vào thực học, học để làm được việc.
• Thực học không cần ồn ào; nó lặng lẽ chứng minh bằng kết quả và trách nhiệm.
• Người theo đuổi thực học chọn lao vào vấn đề thật, chấp nhận va vấp để hiểu tới nơi tới chốn.
• Giữa vô vàn chứng chỉ, thực học hiện ra trong cách một người giải quyết việc đời thường.

Đồng nghĩa & Trái nghĩa

Nghĩa : Học thức đúng với nghĩa của nó.

Từ đồng nghĩa:

• chân học

Từ trái nghĩa:

• hư học

Cách sử dụng từ đồng nghĩa, trái nghĩa

Từ	Cách sử dụng
thực học	trung tính, trang trọng nhẹ; nhấn mạnh tính thiết thực, chống hình thức Ví dụ: Tôi tin vào thực học, học để làm được việc.
chân học	trang trọng, văn chương; mức độ tương đương, nhấn chân thực Ví dụ: Ông đề cao chân học hơn danh vị.
hư học	trung tính-phê phán; đối lập trực tiếp, chỉ lối học hình thức Ví dụ: Ông phê phán hư học, cổ vũ thực học.

Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp

Ngữ cảnh

Ngữ cảnh sử dụng

• Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
• Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường dùng để nhấn mạnh giá trị thực chất của kiến thức.
• Trong văn chương / nghệ thuật: Có thể xuất hiện để tạo chiều sâu cho nhân vật hoặc bối cảnh.
• Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Không phổ biến.

Sắc thái & phong cách

• Thể hiện sự tôn trọng và đánh giá cao kiến thức thực chất.
• Thường dùng trong văn viết, đặc biệt là các bài viết học thuật hoặc phê bình.

Cách dùng & phạm vi

• Nên dùng khi muốn nhấn mạnh sự quan trọng của kiến thức thực chất so với bằng cấp hoặc danh tiếng.
• Tránh dùng trong ngữ cảnh không trang trọng hoặc khi không cần nhấn mạnh.

Lưu ý đặc biệt

• Dễ nhầm lẫn với các từ chỉ học thức nói chung, cần chú ý ngữ cảnh để sử dụng đúng.
• Không nên dùng thay thế cho các từ chỉ bằng cấp hoặc chứng chỉ.

Phân tích ngữ pháp

Chức năng ngữ pháp

Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.

Đặc điểm hình thái – cấu tạo

Là từ ghép, không có phụ từ đặc trưng đi kèm.

Đặc điểm cú pháp

Thường đứng sau các từ chỉ định hoặc lượng từ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ, ví dụ: "sự thực học", "nền thực học".

Khả năng kết hợp ngữ pháp

Thường kết hợp với tính từ, động từ hoặc danh từ khác, ví dụ: "thực học sâu rộng", "phát triển thực học".

Từ liên quan:

• học
• kiến thức
• tri thức
• học vấn
• học thức
• giáo dục
• đào tạo
• rèn luyện
• thực hành
• ứng dụng