Giải Bài 16: Luyện tập SGK Tiếng Việt 2 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sốngTải vềGiải Bài 16: Luyện tập: Từ chỉ đặc điểm; câu nêu đặc điểm; dấu chấm, dấu chấm hỏi; Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập SGK Tiếng Việt 2 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần đọc, viết, luyện từ và câu, kể chuyện,.... Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Tải về
Phần I Luyện từ và câu Câu 1: Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm của mỗi đồ dùng học tập trong hình: (thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt)
Phương pháp giải: Em làm theo yêu cầu của bài tập. Lời giải chi tiết: Thước kẻ - thẳng tắp Quyển vở - trắng tinh Đầu bút chì – nhọn hoắt Lọ mực – tím ngắt Câu 2 Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu đặc điểm:
Phương pháp giải: Em đọc kĩ rồi làm theo yêu cầu của bài tập. Lời giải chi tiết:
Câu 3 Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thay cho ô vuông: Sách ơi thức dậy Vở ơi học bài Ô kìa thước kẻ Sao cứ nằm dài □
Lại còn anh bút Trốn tít nơi đâu □ Nhanh dậy đi mau Cùng em đến lớp □ (Theo Ngọc Minh)
Phương pháp giải: - Với những câu là câu hỏi em hãy điền dấu hỏi chấm ở cuối câu. - Với những câu là câu kể em hãy điều dấu chấm ở cuối câu. Lời giải chi tiết: Sách ơi thức dậy Vở ơi học bài Ô kìa thước kẻ Sao cứ nằm dài?
Lại còn anh bút Trốn tít nơi đâu? Nhanh dậy đi mau Cùng em đến lớp. Phần II Luyện viết đoạn Câu 1: Kể tên các đồ dùng học tập của em Phương pháp giải: Em làm theo yêu cầu của bài tập. Lời giải chi tiết: Các đồ dùng học tập của em gồm có: cặp sách, bút mực, bút chì, bút màu, cục tẩy, thước kẻ, hộp bút, quyển vở, lọ mực,… Câu 2 Viết 2 – 3 câu tả một đồ dùng học tập của em.
Phương pháp giải: (1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào? (bút chì, thước kẻ, lọ mực, quyển vở,..) (2) Đồ dùng đó có hình dạng, màu sắc ra sao? (hình chữ nhật, hình trụ thon dài; màu trắng nhạt xen những đường kẻ đỏ, màu tím, màu vàng,...). Có thể viết mở rộng: Đồ dùng có có những bộ phận nào? Đặc điểm của mỗi bộ phận như thế nào? (3) Nó giúp ích gì cho em trong học tập? Phần này thực chất là nói về công dụng của đồ vật (thước kẻ - giúp em viết thẳng hàng; bút chì - giúp em vẽ những thứ mình thích,...) (4) Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng đó? (Em rất thích đồ dùng đó./ Em thấy nó thật dễ thương/ Em thấy nó thật có ích,...); Có thể viết mở rộng: Em có thích đồ dùng đó không? Em giữ gìn đồ dùng đó như thế nào? Lời giải chi tiết: Cách 1 Đồ dùng học tập mà em yêu thích là chiếc bút chì. Chiếc bút chì có dạng hình trụ thon dài. Kích thước khoảng hơn một gang tay của em. Bút chì gồm có 3 bộ phận: Trên đầu là cục tẩy nhỏ xinh màu hồng, thân bút dài thẳng tắp, cuối cùng là ngòi bút chì nhọn hoắt. Thân bút chì được bao trọn bên ngoài bởi hai đường kẻ vàng và nâu xen kẽ nhau. Bên trong là ruột bút màu đen. Bút chì giúp em có thể dễ dàng vẽ được những thứ mình yêu thích. Em rất yêu chiếc bút chì, nó là đồ vật gắn bó với em trong học tập. Hằng ngày, sau khi sử dụng xong, em lại cất bút chì gọn gàng vào hộp bút.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Đồ dùng học tập mà em thích nhất là chiếc thước kẻ. Chiếc thước có dạng hình chữ nhật dài và thẳng. Thước được làm bằng nhựa trong suốt màu xanh rất đẹp. Trên thước có các vạch số rõ ràng giúp em đo và kẻ dòng dễ dàng. Nhờ có thước, bài viết của em ngay ngắn và sạch sẽ hơn. Em rất yêu chiếc thước của mình và luôn giữ gìn cẩn thận. Mỗi ngày dùng xong, em lại đặt thước gọn gàng vào hộp bút. Đồ dùng học tập mà em yêu thích là quyển vở. Quyển vở có dạng hình chữ nhật, kích thước vừa với cặp sách của em. Bìa vở màu hồng rất đẹp và có hình dễ thương. Bên trong là những trang giấy trắng có dòng kẻ ngay ngắn giúp em viết bài gọn gàng hơn. Quyển vở giúp em ghi chép bài học mỗi ngày. Em rất yêu quyển vở của mình và luôn giữ gìn sạch sẽ, không làm rách hay bẩn vở.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
|
Danh sách bình luận