Leo trèo
Quảng cáo
Nghĩa & Ví dụ
động từ
Leo và trèo (nói khái quát).
Ví dụ:
Tôi không còn hứng leo trèo như thời trẻ.
Nghĩa: Leo và trèo (nói khái quát).
1
Học sinh tiểu học
- Em bé leo trèo lên bậc thang để hái lá.
- Con mèo leo trèo lên gốc cây rồi nhảy xuống sân.
- Bạn Nam thích leo trèo qua xà đơn ở sân trường.
2
Học sinh THCS – THPT
- Tụi mình tập leo trèo trên vách đá nhân tạo để rèn sức bền.
- Con khỉ lanh lợi, leo trèo qua các cành cao như chơi.
- Nó vụng về nên bị nhắc không leo trèo lên lan can để khỏi nguy hiểm.
3
Người trưởng thành
- Tôi không còn hứng leo trèo như thời trẻ.
- Leo trèo trên núi đá giúp tôi học cách đặt chân vững vào từng điểm bám nhỏ.
- Có lúc, cuộc đời cũng như một thân cây cao, muốn lên cao phải chịu khó leo trèo từng nấc.
- Sau một lần ngã nặng, anh hạn chế mọi trò leo trèo, chọn đi đường vòng an toàn hơn.
Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp
1
Ngữ cảnh sử dụng
- Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Thường dùng để miêu tả hành động leo lên cây, núi, hoặc các vật cao khác.
- Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Không phổ biến, thường chỉ xuất hiện trong các bài viết miêu tả hoạt động thể chất hoặc du lịch.
- Trong văn chương / nghệ thuật: Có thể dùng để tạo hình ảnh sinh động về sự di chuyển, khám phá.
- Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Không phổ biến.
2
Sắc thái & phong cách
- Thường mang sắc thái trung tính, không biểu lộ cảm xúc mạnh.
- Phù hợp với ngữ cảnh khẩu ngữ và miêu tả đơn giản.
3
Cách dùng & phạm vi
- Nên dùng khi miêu tả hành động leo lên các vật thể cao.
- Tránh dùng trong ngữ cảnh trang trọng hoặc kỹ thuật.
- Thường dùng trong các câu chuyện hoặc miêu tả hoạt động ngoài trời.
4
Lưu ý đặc biệt
- Dễ nhầm lẫn với "leo" hoặc "trèo" khi không cần thiết phải kết hợp cả hai.
- "Leo trèo" thường không cần thiết trong ngữ cảnh trang trọng.
- Chú ý sử dụng đúng ngữ cảnh để tránh gây hiểu nhầm.
1
Chức năng ngữ pháp
Động từ, thường làm vị ngữ trong câu, diễn tả hành động di chuyển lên cao hoặc qua các chướng ngại vật.
2
Đặc điểm hình thái – cấu tạo
Là từ ghép đẳng lập, không có phụ từ đặc trưng đi kèm.
3
Đặc điểm cú pháp
Thường đứng sau chủ ngữ và có thể làm trung tâm của cụm động từ, ví dụ: "Anh ấy leo trèo rất giỏi."
4
Khả năng kết hợp ngữ pháp
Thường kết hợp với danh từ chỉ người hoặc vật (ví dụ: "trẻ con leo trèo"), phó từ chỉ mức độ (ví dụ: "leo trèo nhanh chóng").






Danh sách bình luận