• Bài 1 mục III trang 133,134 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 1 mục III Củng cố hoàn thiện trang 133,134 VBT Sinh học 8: Quá trình thu nhận kích thích của sóng âm diễn ra như thế nào giúp người ta nghe được?

  Xem lời giải

• Bài 2 mục III trang 134 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 2 mục III Củng cố hoàn thiện trang 134 VBT Sinh học 8: Vì sao ta có thể xác định được âm phát ra từ bên phải hay bên trái?

  Xem lời giải
Quảng cáo

• Bài 3 mục III trang 134 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 3 mục III Củng cố hoàn thiện trang 134 VBT Sinh học 8: Hãy làm thí nghiệm sau: Thiết kế một dụng cụ giống ống nghe của bác sĩ (hình 51 – 3 SGK) nhưng dùng 2 ống cao su nối với tai có độ dài khác nhau. Nhắm mắt và thử xác định xem có cảm nhận gì khi gãi lên trên màng cao su?

  Xem lời giải

• Bài 4 mục III trang 134, 135 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 4 mục III Củng cố hoàn thiện trang 134, 135 VBT Sinh học 8: Chọn phương án đúng nhất bằng cách điền dấu × vào ô ở đầu câu.

  Xem lời giải

• Bài 1,2,3 mục I trang 135,136 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 1,2 mục I Nhận thức kiến thức trang 135,136 VBT Sinh học 8: Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây, ví dụ nào thuộc phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện và đánh dấu + vào cột tương ứng ở bảng sau

  Xem lời giải

• Bài tập mục II trang 137 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài tập mục II Tóm tắt ghi nhớ trang 137 VBT Sinh học 8: Sự hình thành các phản xạ có điều kiện có ý nghĩa gì trong quá trình sống của động vật nói chung và con người nói riêng?

  Xem lời giải

• Bài 1 mục III trang 137 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 1 mục III Củng cố hoàn thiện trang 137 VBT Sinh học 8: Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.

  Xem lời giải

• Bài 2 mục III trang 137 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 2 mục III Củng cố hoàn thiện trang 137 VBT Sinh học 8: Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) và nêu rõ điều kiện để sự hình thành có kết quả.

  Xem lời giải

• Bài tập mục I trang 138 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài tập mục I Nhận thức kiến thức trang 138 VBT Sinh học 8: Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa

  Xem lời giải

• Bài 3 mục III trang 138 Vở bài tập Sinh học 8

  Giải bài 3 mục III Củng cố hoàn thiện trang 138 VBT Sinh học 8: Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người.

  Xem lời giải
Quảng cáo

Trang trước Xem thêm