Thường thức

Nghĩa & Ví dụ

danh từ

Tri thức phổ thông về một vấn đề, một chuyên ngành nào đó (nói khái quát).

Ví dụ: Tôi học thêm thường thức tài chính để quản lý chi tiêu.

Đặt câu với từ "Thường thức"

Nghĩa: Tri thức phổ thông về một vấn đề, một chuyên ngành nào đó (nói khái quát).

Học sinh tiểu học

• Cuốn sách dạy em những thường thức về an toàn khi ở nhà.
• Cô giáo kể cho lớp nghe thường thức về chăm sóc cây xanh.
• Bố dặn em các thường thức khi gặp người lạ để tự bảo vệ mình.

Học sinh THCS – THPT

• Biết các thường thức về sơ cứu giúp mình bình tĩnh khi có tai nạn nhỏ.
• Thầy cô luôn nhắc chúng mình trang bị thường thức công nghệ để dùng mạng an toàn.
• Bạn ấy đọc chuyên mục khoa học để gom góp thường thức cho bài thuyết trình.

Người trưởng thành

• Tôi học thêm thường thức tài chính để quản lý chi tiêu.
• Trong công việc, một ít thường thức pháp lý có thể cứu bạn khỏi rắc rối không đáng.
• Đi nhiều, đọc nhiều, thường thức mở rộng thì góc nhìn bớt chật hẹp.
• Đừng coi thường thường thức: nó là chiếc đèn pin soi đường trước khi ta có chuyên môn sâu.

Đồng nghĩa & Trái nghĩa

Nghĩa : Tri thức phổ thông về một vấn đề, một chuyên ngành nào đó (nói khái quát).

Từ đồng nghĩa:

Từ trái nghĩa:

• chuyên môn
• bí kíp

Cách sử dụng từ đồng nghĩa, trái nghĩa

Từ	Cách sử dụng
thường thức	trung tính, trang trọng vừa; phạm vi khái quát, chuẩn mực học thuật phổ thông Ví dụ: Tôi học thêm thường thức tài chính để quản lý chi tiêu.
chuyên môn	trung tính, trang trọng; đối lập về mức độ phổ quát vs chuyên sâu Ví dụ: Đề cương này dành cho người học phổ thông, chưa yêu cầu kiến thức chuyên môn.
bí kíp	khẩu ngữ/văn chương, sắc thái kín truyền, đối lập với phổ thông công khai Ví dụ: Đây là tài liệu thường thức, không phải bí kíp gia truyền.

Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp

Ngữ cảnh

Ngữ cảnh sử dụng

• Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Thường dùng khi nói về kiến thức cơ bản mà ai cũng nên biết.
• Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường xuất hiện trong các bài viết phổ biến kiến thức, giáo dục công chúng.
• Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
• Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Được dùng để chỉ những kiến thức nền tảng trong một lĩnh vực cụ thể.

Sắc thái & phong cách

• Thể hiện sự phổ biến, dễ hiểu, không chuyên sâu.
• Thường dùng trong ngữ cảnh giáo dục, truyền thông.

Cách dùng & phạm vi

• Nên dùng khi muốn nhấn mạnh tính phổ thông, dễ tiếp cận của kiến thức.
• Tránh dùng khi cần diễn đạt kiến thức chuyên sâu, phức tạp.
• Thường đi kèm với các từ chỉ lĩnh vực cụ thể như 'khoa học', 'văn hóa'.

Lưu ý đặc biệt

• Dễ nhầm lẫn với 'kiến thức' khi không rõ ngữ cảnh.
• Không nên dùng để chỉ kiến thức chuyên môn sâu.
• Chú ý đến ngữ cảnh để tránh hiểu nhầm là kiến thức hời hợt.

Phân tích ngữ pháp

Chức năng ngữ pháp

Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.

Đặc điểm hình thái – cấu tạo

Là từ ghép, không có phụ từ đặc trưng đi kèm.

Đặc điểm cú pháp

Thường đứng sau các từ chỉ định hoặc lượng từ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ, ví dụ: "thường thức khoa học", "thường thức xã hội".

Khả năng kết hợp ngữ pháp

Thường kết hợp với tính từ, động từ hoặc danh từ khác để tạo thành cụm từ phức tạp, ví dụ: "nâng cao thường thức", "thường thức cơ bản".

Từ liên quan:

• kiến thức
• hiểu biết
• tri thức
• thông tin
• học vấn
• trình độ
• nhận thức
• kinh nghiệm
• chuyên môn