Phân tích Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng đã nhân hoá năm bộ phận của thân thể con người tạo cho mỗi bộ phận một vị thế rất hóm hĩnh: cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai và lão miệng.

Phân tích Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Bài làm

Truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng đã nhân hoá năm bộ phận của thân thể con người tạo cho mỗi bộ phận một vị thế rất hóm hĩnh: cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai và lão miệng.

Trước kia, họ vẫn dựa vào nhau mà cùng tồn tại. Nhưng rồi cô Mắt đã khởi xướng một cuộc tẩy chay bất hợp tác với lão Miệng. Cô đã vận động được cậu Chân, cậu Tay và bác Tai kéo đến "nhà" lão Miệng, nói cho lão ta biết phải lo lấy mà sống; chúng tôi vất vả lam lũ xưa này mà nào co biết cái gì ngọt bùi ngon lành nào đâu!

Cuộc tẩy chay bắt đầu. Chỉ mấy ngày sau, cô Mắt thì lờ đờ, cậu Chân, cậu Tay thì không còn muốn cất mình lên để chạy nhảy vui đùa như trước nữa. Bác Tai thì ù ù như xay lúa ở trong, ... Tất cả đều lừ đừ mệt mỏi; đến ngày thứ bảy thì không thể chịu được nữa. Còn lão Miệng trong thời gian ấy cũng nhợt nhạt cả hai môi, hàm răng thì khô như rang, không buồn nhếch mép. Cái "sáng kiến!' của cô Mắt thế là hoàn toàn thất bại, gây tác hại cho cả người lẫn mình!

Anh em ta cùng nhau hân hoan: cậu Tay kiếm thức ăn bỏ vào mồm lão Miệng. Lão nhai và nuốt vào họng, cụ Bụng căng tròn (có một dị bản nói thế), tức thì ai cũng thấy "đỡ mệt nhọc", dần dần thấy "khoan khoái" như trước. Từ đó, họ bảo nhau thăn mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả. Từ thực tế mà họ thấm thìa lẽ đời. Lẽ đời không đơn giản!

Bài học luân lí hàm chứa trong truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng khá sâu sắc:

Trong cuộc sống đừng a dua, đừng nghe người ta xui dại, làm bậy mà thiệt hại đến mình. Con người không thể sống riêng biệt một mình mà tồn tại, mà được hạnh phúc. Mỗi người, mỗi bộ phận, mọi tổ chức đều gắn bó trực tiếp hoặc gián tiếp với nhau như các bộ phận trong cơ thể. Cũng đừng cho mình là quan trọng nhất mà coi thường người khác, hoặc suy bì tị nạnh bon chen trong cuộc sống. Cùng sống, cùng hoà hợp và tồn tại để mưu cầu hạnh phúc là bài học sâu sắc nhất được rút ra từ truyện ngụ ngôn này.

Loigiaihay.com

Xem thêm tại đây: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
  • Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

    Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

    Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng trang 116 SGK -Ngữ văn 6 tập 1. Câu 2: Truyện mượn các bộ phận của cơ thể người để nói chuyện con người, có thể ví cơ thể người như một tổ chức, một cộng đồng

  • Soạn bài Chân, tay, tai, mắt, miệng - Ngắn gọn nhất

    Soạn bài Chân, tay, tai, mắt, miệng - Ngắn gọn nhất

    Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Chân, tay, tai, mắt, miệng (truyện ngụ ngôn). Câu 1: Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với lão Miệng?

  • Soạn bài Cây bút thần (ngắn gọn) - Mã Lương

    Soạn bài Cây bút thần (ngắn gọn) - Mã Lương

    Soạn Văn lớp 6 ngắn gọn tập 1 bài Cây bút thần - Mã Lương. Câu 1: Mã Lương thuộc kiểu nhân vật rất phổ biến nào trong truyện cổ tích?

  • Soạn bài Cây bút thần

    Soạn bài Cây bút thần

    Soạn bài Cây bút thần trang 85 SGK Ngữ văn tập 1. Câu 4. Truyện Cây bút thần được xây dựng theo trí tưởng tượng rất phong phú và độc đáo của nhân dân. Theo em những chi tiết nào trong truyện là lí thú và gợi cảm hơn cả?-

  • Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

    Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

    Soạn bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự trang 47 SGK Ngữ văn 6 tập 1. Câu 2: Cho đề văn: Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em. Hãy tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài

  • Soạn bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự

    Soạn bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự

    Soạn bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 1. Câu 2. Đọc lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh và Sự tích Hồ Gươm xem cách mở bài đã giới thiệu rõ câu chuyện sắp xảy ra chưa và kết thúc bài đã kết thúc câu chuyện như thế nào?

  • Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện

    Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện

    I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO, Đề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên. Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa).

  • Soạn bài Sự tích Hồ Gươm

    Soạn bài Sự tích Hồ Gươm

    Soạn bài Sự tích Hồ Gươm trang 42 SGK Ngữ văn 6 tập 1. Câu 2. Lê Lợi đã nhận được gươm thần như thế nào? Cách Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì?

?>
Giải bài tập lấy ngay! ➡ Xem