• Câu 4 trang 42 SGK GDCD lớp 11

  Từ tính hai mặt tích cực và hạn chế của cạnh tranh, hãy cho biết Nhà nước cần làm gì để phát huy mặt tích cực và khắc phục được mặt hạn chế của cạnh tranh hiện nay ở nước ta?

  Xem lời giải

• Câu 5 trang 42 SGK GDCD lớp 11

  Có ý kiến cho rằng: Để phát huy mặt tích cực cuả cạnh tranh ở nước ta hiện nay, Nhà nước chỉ cần để ra giải pháp khắc phục mặt hạn chế của cạnh tranh. Điều đó đúng hay sai? Tại sao?

  Xem lời giải
Quảng cáo

• Câu 6 trang 42 SGK GDCD lớp 11

  Em hiểu thế nào là cạnh tranh lành mạnh và không lành mạnh? Khi thấy có hiện tượng cạnh tranh không lành mạnh, em sẽ xử lí như thế nào?

  Xem lời giải

• Câu 1 trang 47 SGK GDCD lớp 11

  Cầu là gì? Cung là gì? Tại sao người bán và người mua lại quan tâm đến nhu cầu có khả năng thanh toán?

  Xem lời giải

• Câu 2 trang 47 SGK GDCD lớp 11

  Phân tích nội dung của quan hệ cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.

  Xem lời giải

• Câu 3 trang 47 SGK GDCD lớp 11

  Phân tích vai trò của mối quan hệ cung – cầu

  Xem lời giải

• Câu 4 trang 47 SGK GDCD lớp 11

  Khi là người bán hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp nào sau đây:

  Xem lời giải

• Câu 5 trang 48 SGK GDCD lớp 11

  Khi là người mua hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp nào sau đây:

  Xem lời giải

• Câu 6 trang 48 SGK GDCD lớp 11

  Em hãy lấy ví dụ minh họa về sự điều tiết của Nhà nước, khi trên thị trường quan hệ cung – cầu bị rối loạn ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống của nhân dân.

  Xem lời giải

• Câu 7 trang 48 SGK GDCD lớp 11

  Khi nước ta là thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới (WTO), theo em, mối quan hệ cung – cầu về hàng hóa và việc làm sẽ diễn ra như thế nào?

  Xem lời giải
Quảng cáo

Trang trước Xem thêm