Giải Bài mở đầu trang 5 SBT Ngữ văn 7

Câu 1

Câu 1 (trang 5, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Đánh dấu X vào các dòng nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài mở đầu:

a. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 7
b. Nội dung và hình thức của một văn bản
c. Cách sử dụng sách Ngữ văn 7
d. Phương pháp học và yêu cầu đánh giá kết quả học tập
e. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 7

Lời giải chi tiết:

a. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 7	X
b. Nội dung và hình thức của một văn bản	X
c. Cách sử dụng sách Ngữ văn 7	X
d. Phương pháp học và yêu cầu đánh giá kết quả học tập	X
e. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 7	X

Câu 2

Câu 2 (trang 5, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Phương án nào nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn 7?

A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện

B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện

C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin

D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản thông tin

Lời giải chi tiết:

Chọn đáp án D

Câu 3

Câu 3 (trang 5, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong SGK Ngữ văn 7?

A. Truyện ngụ ngôn, truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười

B. Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngụ ngôn

C. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười

D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại

Lời giải chi tiết:

Chọn đáp án A

Câu 4

Câu 4 (trang 5, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Dòng nào nêu đúng tên các thể loại cụ thể của tác phẩm kí trong SGK Ngữ văn 7?

A. Hồi kí và du kí

C. Tuỳ bút và tản văn

B. Du kí và nhật kí

D. Tuỳ bút và du kí

Lời giải chi tiết:

Chọn đáp án C

Câu 5

Câu 5 (trang 6, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

SGK Ngữ văn 7 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?

A. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tự do

B. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tám chữ

C. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ Đường luật

D. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ lục bát

Lời giải chi tiết:

Chọn đáp án A

Câu 6

Câu 6 (trang 6, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Dựa vào nội dung mục 1. Đọc hiểu văn bản truyện của Bài Mở đâu, điên vào cột bên phải nhan đề văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:

Nội dung	Nhan đề văn bản
Truyện kể về thời thơ ấu của Bác Hồ
Truyện viết về buổi học tiếng Pháp lần cuối trước khi vùng quê của chú bé bị sáp nhập vào nước Phổ
Truyện về anh thợ mộc chỉ biết làm theo ý kiến người khác, dẫn đến hỏng hết mọi việc
Truyện về con ếch đã kém hiểu biết lại tự kiêu, tự phụ, rước hoạ vào thân
Truyện về cuộc so bì hơn thua giữa các bộ phận cơ thể
Truyện viết về trận chiến quyết liệt của đoàn thuỷ thủ với những con bạch tuộc khổng lồ
Truyện kể về một viên trung sĩ chế ra “chất làm gỉ” có thể phá huỷ tất cả các vũ khí bằng kim loại để chặn chiến tranh
Truyện ghi lại tình huống bất ngờ, éo le của viên phi công vũ trụ trong một lần lên Sao Hoả
Truyện về người đàn ông mang tên Võ Tòng

Phương pháp giải:

Đọc kĩ mục 1, Đọc hiểu văn bản truyện xem nội dung văn bản nào tương ứng với tên

Lời giải chi tiết:

Nội dung	Nhan đề văn bản
Truyện kể về thời thơ ấu của Bác Hồ	Búp sen xanh
Truyện viết về buổi học tiếng Pháp lần cuối trước khi vùng quê của chú bé bị sáp nhập vào nước Phổ	Buổi học cuối cùng
Truyện về anh thợ mộc chỉ biết làm theo ý kiến người khác, dẫn đến hỏng hết mọi việc	Đẽo cày giữa đường
Truyện về con ếch đã kém hiểu biết lại tự kiêu, tự phụ, rước hoạ vào thân	Ếch ngồi đáy giếng
Truyện về cuộc so bì hơn thua giữa các bộ phận cơ thể	Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân
Truyện viết về trận chiến quyết liệt của đoàn thuỷ thủ với những con bạch tuộc khổng lồ	Bạch tuộc
Truyện kể về một viên trung sĩ chế ra “chất làm gỉ” có thể phá huỷ tất cả các vũ khí bằng kim loại để chặn chiến tranh	Chất làm gỉ
Truyện ghi lại tình huống bất ngờ, éo le của viên phi công vũ trụ trong một lần lên Sao Hoả	Nhật trình Sol 6
Truyện về người đàn ông mang tên Võ Tòng	Người đàn ông cô độc giữa rừng

Câu 7

Câu 7 (trang 6,7 SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu. điền tên tác giả của văn bản và đánh dấu X vào ô thể loại tương ứng với mỗi văn bản ấy:

Phương pháp giải:

Đọc kĩ mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ, xác định các thông tin phù hợp với hai cột trong bảng

Lời giải chi tiết:

Câu 8

Câu 8 (trang 7, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Dựa vào nội dung mục 3. Đọc hiểu văn bản kí của Bài Mở đầu, xác định đúng nhan đề hai văn bản thuộc thể loại tản văn có trong sách Ngữ văn 7:

A. Trưa tha hương, Tiếng chim trong thành phố

B. Cây tre Việt Nam, Người ngồi đợi trước hiện nhà

C. Người ngồi đợi trước hiên nhà, Tiếng chim trong thành phố

D. Cây tre Việt Nam, Trưa tha hương

Lời giải chi tiết:

Chọn đáp án C

Câu 9

Câu 9 (trang 7, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi cuối mục 3. Đọc hiểu văn bản kí, SGK) Sách Ngữ văn 7 hướng dẫn em đọc hiểu văn bản văn học thuộc những thể loại nào chưa được học ở lớp 6? Với nội dung chính của mỗi văn bản đã nêu trong các mục đọc hiểu truyện, thơ và kí, em thấy văn bản nào hấp dẫn với mình? Vì sao?

Phương pháp giải:

Nhớ lại các văn bản văn học thuộc những thể loại đã học ở lớp 6, sau đó đối chiếu với các thể loại trong sách Ngữ văn 7 để trả lời

Lời giải chi tiết:

- Em thấy văn bản Bạch tuộc hấp dẫn với mình vì văn bản xuất hiện các yếu tố khoa học viễn tưởng thể hiện khát khao chinh phục đại dương bao la bí ẩn đồng thời thể hiện mong muốn về một nền khoa học tiến bộ, hiện đại

Câu 10

Câu 10 (trang 7, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi cuối mục 5. Đọc hiểu văn bản thông tin, SGK)

a) Nêu đặc điểm nổi bật của các văn bản nghị luận và văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7.

Loại văn bản

Đặc điểm nổi bật

Nghị luận

Mẫu: Có hai loại là nghị luận văn học và nghị luận xã hội

– Nghị luận văn học tập trung vào ...

– Nghị luận xã hội có nội dung chính là ....

Thông tin

- …

b) Điểm giống nhau giữa các văn bản nghị luận trong sách Ngữ văn 7 và Ngữ văn 6 là gì?

c) Các văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7 có gì khác biệt so với sách Ngữ văn 6?

Phương pháp giải:

Dựa vào đặc trưng thể loại, Thống kê các văn bản lớp 6, lớp 7

Lời giải chi tiết:

a)

Loại văn bản

Đặc điểm nổi bật

Nghị luận

Mẫu: Có hai loại là nghị luận văn học và nghị luận xã hội

– Nghị luận văn học tập trung vào ...

– Nghị luận xã hội có nội dung chính là ....

Thông tin

-

b)

Lớp

Bài nghị luận văn học

Bài đọc hiểu liên quan

Lớp 6

- Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ (Nguyễn Đăng Mạnh) Vẻ đẹp của một bài ca dao (Hoàng Tiến Tựu)

- Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước ( Bùi Mạnh Nhi)

- Trong lòng mẹ (Hồi kí của Nguyên Hồng)

- Ca dao Việt Nam

- Truyền thuyết Thánh Gióng

Lớp 7

- Thầy bói xem voi

- Ếch ngồi đáy giếng

- Thầy bói xem voi

Lớp

Bài nghị luận văn học

Bài đọc hiểu liên quan

Lớp 6

- Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật?

- Khan hiếm nước ngọt

- Tại sao nên có vật nuôi trong nhà

Môi trường xung quanh cuộc sống con người

Lớp 7

- Ca Huế

- Tinh thần yêu nước, đức tính giãn dị của con người

c)

Lớp

Nội dung đề tài

Hình thức văn bản

Lớp 6

- Về một sự kiện (lịch sử)

- Về một sự kiện (văn hoá, khoa học....)

- Thuật lại sự kiện theo trật tự thời gian

- Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân - kết quả

Lớp 7

Câu 11

Câu 11 (trang 8, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi cuối mục 6. Thực hành tiếng Việt, SGK) Đọc mục Thực hành tiếng Việt và trả lời các câu hỏi sau:

a) Bốn nội dung lớn về tiếng Việt trong sách Ngữ văn 7 là gì? Mỗi nội dung lớn có các nội dung cụ thể nào?

b) Hệ thống bài tập tiếng Việt trong sách Ngữ văn 7 có những loại cơ bản nào?

Phương pháp giải:

Dựa vào mục 6. Bài mở đầu để trả lời

Lời giải chi tiết:

a. Bốn nội dung lớn về tiếng Việt là

Nội dung lớn	Nội dung cụ thể
1. Từ vựng	Thành ngữ và tục ngữ; thuật ngữ; nghĩa của một số yếu tố Hán Việt; ngữ cảnh và nghĩa của từ trong ngữ cảnh
2. Ngữ pháp	Số từ; phó từ; các thành phần chính và thành phần trạng ngữ trong câu; công dụng của dấu chấm lửng
3. Hoạt động giao tiếp	Biện pháp tu từ nói quá, nói giảm – nói tránh; liên kết và mạch lạc của văn bản; kiểu văn bản và thể loại
4. Sự phát triển của ngôn ngữ	Ngôn ngữ của các vùng miền; phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

b. Hệ thống bài tập tiếng Việt trong sách Ngữ văn 7 có những loại cơ bản:

- Bài tập nhận biết các hiện tượng và đơn vị tiếng Việt, ví dụ: bài tập nhận biết các biện pháp tu từ nói quá, nói giảm – nói tránh;...

- Bài tập phân tích tác dụng của các hiện tượng và đơn vị tiếng Việt, ví dụ: bài tập phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ nói quá, nói giảm — nói tránh trong tác phẩm văn học và đời sống;...

- Bài tập tạo lập đơn vị tiếng Việt, ví dụ: bài tập viết đoạn văn có sử dụng các biện pháp tu từ nói quá, nói giảm — nói tránh;...

Câu 12

Câu 12 (trang 8, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi cuối phần II. Học viết, SGK) Đọc phần Học viết và trả lời các câu hỏi sau:

a. Sách ngữ văn 7 rèn luyện cho các em viết kiểu văn bản nào? Nội dung cụ thể của mỗi kiểu văn bản là gì? Điền theo bảng sau:

Kiểu văn bản	Nội dung cụ thể
	Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi
	Viết bản tường trình
	Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (nghị luận xã hội) và phân tích đặc điểm nhân vật (nghị luận văn học)
	Kể về sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, có sử dụng các yếu tố miêu tả
	Bước đầu biết làm bài thơ bốn chữ, năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ. Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc

b. Những yêu cầu về quy trình và kiểu văn bản nào tiếp tục được rèn luyện ở lớp 7?

Phương pháp giải:

Dựa vào mục II. Học viết trong SGK để trả lời

Lời giải chi tiết:

a.

Kiểu văn bản	Nội dung cụ thể
Thuyết minh	Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi
Nhật dụng	Viết bản tường trình
Nghị luận	Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (nghị luận xã hội) và phân tích đặc điểm nhân vật (nghị luận văn học)
Tự sự	Kể về sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, có sử dụng các yếu tố miêu tả
Biểu cảm	Bước đầu biết làm bài thơ bốn chữ, năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ. Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc

b. Những yêu cầu về quy trình và kiểu văn bản tiếp tục được rèn luyện ở lớp 7:

Kiểu văn bản	Lớp 6	Lớp 7
Tự sự	Kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích - Kể lại một kỉ niệm, trải nghiệm	Kể về sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, có sử dụng các yếu tố miêu tả.

Câu 13

Câu 13 (trang 8, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Xem phần III. Học nói và nghe trong SGK, điền tóm tắt các nội dung cụ thể của kĩ năng nói và nghe theo bảng sau:

Kĩ năng	Nội dung cụ thể
Nói
Nghe
Nói nghe tương tác

Phương pháp giải:

Xem phần III. Học nói và nghe trong SGK, điềm tóm tắt các nội dung cụ thể của kĩ năng nói và nghe

Lời giải chi tiết:

Câu 14

Câu 14 (trang 9, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Xem phần Cấu trúc của sách “Ngữ văn 7” (cuối Bài mở đầu) và ghi nhiệm vụ của học sinh vào cột bên phải:

Các phần của bài học	Nhiệm vụ của học sinh
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
KIẾN THỨC NGỮ VĂN
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU
VIẾT - Định hướng - Thực hành
NÓI VÀ NGHE - Định hướng - Thực hành
TỰ ĐÁNH GIÁ
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

Phương pháp giải:

Đọc phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 7 trong SGK

Lời giải chi tiết:

Các phần của bài học

Nhiệm vụ của học sinh

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Đọc trước khi học để có định hướng đúng

- Đọc sau khi học để tự đánh giá

KIẾN THỨC NGỮ VĂN

- Đọc trước khi học để có kiến thức làm căn cứ thực hành

- Vận dụng trong quá trình thực hành

ĐỌC

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

- Tên văn bản

- Chuẩn bị

- Đọc hiểu

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU

- Tìm hiểu thông tin về thể loại, bối cảnh, tác giả, tác phẩm,…

- Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang

- Trả lời câu hỏi đọc hiểu

- Làm bài tập thực hành tiếng Việt

VIẾT

- Định hướng

- Thực hành

- Đọc định hướng viết

- Làm bài tập thực hành viết

NÓI VÀ NGHE

- Định hướng

- Thực hành

- Đọc định hướng nói và nghe

- Làm bài tập thực hành nói và nghe

TỰ ĐÁNH GIÁ

- Tự đánh giá kết quả đọc hiểu, viết thông qua và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận về một văn bản tương tự văn bản đã học

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- Đọc mở rộng theo gợi ý

- Thu thập tư liệu liên quan đến bài học