Từ lớp 3 - lớp 12, có đáp án chi tiết
Bài 2 trang 94 SGK Đại số 10Giải các bất phương trình... Quảng cáo
Video hướng dẫn giải Giải các bất phương trình a) 2x−1≤52x−1;2x−1≤52x−1; b) 1x+1<1(x−1)2;1x+1<1(x−1)2; c) 1x+2x+4<3x+3;1x+2x+4<3x+3; d) x2−3x+1x2−1<1.x2−3x+1x2−1<1. LG a 2x−1≤52x−1;2x−1≤52x−1; Phương pháp giải: - Biến đổi bất phương trình về dạng: f(x) > 0 hoặc f(x) < 0. - Xét dấu của biểu thức f(x), để biết biểu thức f(x) nhận giá trị dương, âm với những giá trị nào của x. Bảng xét dấu của nhị thức bậc nhất được thể hiện qua bảng sau: Lời giải chi tiết: 2x−1≤52x−12x−1≤52x−1 ⇔2x−1−52x−1≤0⇔2x−1−52x−1≤0 ⇔2(2x−1)−5(x−1)(x−1)(2x−1)≤0⇔2(2x−1)−5(x−1)(x−1)(2x−1)≤0 ⇔4x−2−5x+5(x−1)(2x−1)≤0⇔4x−2−5x+5(x−1)(2x−1)≤0 ⇔−x+3(x−1)(2x−1)≤0⇔−x+3(x−1)(2x−1)≤0 Xét f(x)=−x+3(x−1)(2x−1)f(x)=−x+3(x−1)(2x−1) Ta có: −x+3=0⇔x=32x−1=0⇔x=12x−1=0⇔x=1(12<1<3) Tập nghiệm của bất phương trình là T=(12;1)∪[3;+∞). LG b 1x+1<1(x−1)2; Lời giải chi tiết: ⇔1x+1−1(x−1)2<0⇔(x−1)2−(x+1)(x+1)(x−1)2<0⇔x2−2x+1−x−1(x+1)(x−1)2<0⇔x2−3x(x+1)(x−1)2<0⇔x(x−3)(x+1)(x−1)2<0 Xét f(x)=x(x−3)(x+1)(x−1)2 Ta có: x=0x−3=0⇔x=3x+1=0⇔x=−1(x−1)2=0⇔x=1(−1<0<1<3) Xét dấu của f(x) ta được bảng xét dấu: Tập nghiệm của bất phương trình là: T=(−∞;−1)∪(0;1)∪(1;3). LG c 1x+2x+4<3x+3; Lời giải chi tiết: 1x+2x+4<3x+3⇔1x+2x+4−3x+3<0 ⇔(x+4)(x+3)x(x+4)(x+3)+2x(x+3)x(x+4)(x+3) −3x(x+4)x(x+4)(x+3)<0 ⇔(x+4)(x+3)+2x(x+3)−3x(x+4)x(x+3)(x+4)<0 ⇔x2+7x+12+2x2+6x−3x2−12xx(x+3)(x+4)<0 ⇔x+12x(x+3)(x+4)<0 Xét f(x)=x+12x(x+3)(x+4) Bảng xét dấu: Ta có: x=0x+12=0⇔x=−12x+4=0⇔x=−4x+3=0⇔x=−3 Tập nghiệm của bất phương trình là: T=(−12;−4)∪(−3;0). LG d x2−3x+1x2−1<1. Lời giải chi tiết: x2−3x+1x2−1<1⇔x2−3x+1x2−1−1<0⇔x2−3x+1−x2+1x2−1<0⇔−3x+2(x−1)(x+1)<0 Xét f(x)=−3x+2(x−1)(x+1) Ta có: −3x+2=0⇔x=23x+1=0⇔x=−1x−1=0⇔x=1 Bảng xét dấu: Tập nghiệm của bất phương trình là: T=(−1;23)∪(1;+∞). Loigiaihay.com
Quảng cáo
>> 2K9 Học trực tuyến - Định hướng luyện thi TN THPT, ĐGNL, ĐGTD ngay từ lớp 11 (Click để xem ngay) cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, tiếp cận sớm các kì thi.
|