Chính khoá

Nghĩa & Ví dụ

danh từ

Môn học, giờ học chính thức quy định trong chương trình.

Ví dụ: Hôm nay tôi dạy tiết chính khoá đầu tuần.

Đặt câu với từ "Chính khoá"

Nghĩa: Môn học, giờ học chính thức quy định trong chương trình.

Học sinh tiểu học

• Sáng nay chúng em học chính khoá môn Toán.
• Cô dặn phải mang đủ sách vở cho tiết chính khoá.
• Sau giờ ra chơi, lớp vào học chính khoá ngay.

Học sinh THCS – THPT

• Lịch chính khoá thay đổi nên lớp chuyển tiết Sinh học sang chiều.
• Bạn ấy nghỉ hoạt động câu lạc bộ để tập trung vào giờ chính khoá.
• Thầy nhắc: nội dung kiểm tra chỉ lấy từ bài giảng chính khoá.

Người trưởng thành

• Hôm nay tôi dạy tiết chính khoá đầu tuần.
• Việc con hoàn thành bài chính khoá quan trọng hơn lớp năng khiếu.
• Chúng ta nên tôn trọng khung giờ chính khoá, đừng kéo dài phần khai mạc.
• Trong hành trình học tập, chính khoá là đường ray; ngoại khoá chỉ là những ga dừng đẹp mắt.

Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp

Ngữ cảnh

Ngữ cảnh sử dụng

• Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Thường dùng khi nói về lịch học hoặc chương trình học của học sinh, sinh viên.
• Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Phổ biến trong các tài liệu giáo dục, thông báo của trường học hoặc bài viết về giáo dục.
• Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
• Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Sử dụng trong các văn bản liên quan đến giáo dục và đào tạo.

Sắc thái & phong cách

• Thể hiện tính trang trọng và chính thức, thường dùng trong ngữ cảnh giáo dục.
• Phù hợp với văn viết hơn là khẩu ngữ.

Cách dùng & phạm vi

• Nên dùng khi cần nhấn mạnh tính chính thức của môn học trong chương trình đào tạo.
• Tránh dùng trong ngữ cảnh không liên quan đến giáo dục hoặc khi không cần thiết phải phân biệt với các hoạt động ngoại khóa.

Lưu ý đặc biệt

• Dễ nhầm lẫn với các hoạt động ngoại khóa, cần chú ý ngữ cảnh để sử dụng đúng.
• Không nên dùng từ này để chỉ các hoạt động học tập không chính thức hoặc tự học.

Phân tích ngữ pháp

Chức năng ngữ pháp

Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.

Đặc điểm hình thái – cấu tạo

Là từ ghép, không kết hợp với phụ từ đặc trưng.

Đặc điểm cú pháp

Thường đứng sau các từ chỉ định như "môn", "giờ"; có thể làm trung tâm của cụm danh từ, ví dụ: "môn chính khoá", "giờ chính khoá".

Khả năng kết hợp ngữ pháp

Thường đi kèm với các danh từ chỉ môn học, giờ học; có thể kết hợp với các từ chỉ định như "môn", "giờ".

Từ liên quan:

• môn
• bài
• khoá
• chương trình
• học
• giáo trình
• giáo dục
• đào tạo
• trường
• lớp