Soạn bài Ôn tập trang 89 SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắnLập bảng đối chiếu chủ đề, thông điệp, tư tưởng, điểm nhìn trần thuật của các văn bản truyện đã đọc trong Bài 8 Đất nước và con người. Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 10 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa... Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1 Video hướng dẫn giải Lập bảng đối chiếu chủ đề, thông điệp, tư tưởng, điểm nhìn trần thuật của các văn bản truyện đã đọc trong Bài 8 Đất nước và con người. Phương pháp giải: Đọc lại các văn bản đã học trong Bài 8 Đất nước và con người. Lời giải chi tiết:
Câu 2 Video hướng dẫn giải Nêu nhận xét của bạn về một nhân vật trong văn bản Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi) hoặc Giang (Bảo Ninh). Phương pháp giải: Nêu nhận xét của bản thân về một nhân vật bạn thấy ấn tượng. Lời giải chi tiết: Nhận xét về nhân vật Giang trong Giang (Bảo Ninh). - Là một cô gái hiểu chuyện. - Một cô gái có lòng thương người, ân cần, chu đáo, nhiệt tình. - Hiếu thảo với cha. - Có tình nghĩa sâu đậm. Câu 3 Video hướng dẫn giải Cho biết tác dụng của thành phần chêm xen và thành phần liệt kê trong đoạn văn mà bạn đã viết ở mục Từ đọc đến viết. Phương pháp giải: Đọc lại đoạn văn viết ở mục Từ đọc đến viết. Lời giải chi tiết: * Đề 1: - Tác dụng của thành phần liệt kê: + Diễn tả lại cảnh ngày Tết ở Hà Nội và Vũng Tàu. + Diễn tả lại những cảnh vui chơi ở biển Vũng Tàu. - Tác dụng của thành phần chêm xen: bổ sung thông tin cho tượng Chúa dang tay ở Vũng Tàu. * Đề 2: - Tác dụng của thành phần liệt kê: làm rõ những tính cách của bé An. - Tác dụng của thành phần chêm xen: + Bổ sung thông tin cho tác phẩm Đất rừng phương Nam và bé An. Câu 4 Video hướng dẫn giải Việc viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch có những điểm khác biệt đáng lưu ý nào so với việc viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình? Phương pháp giải: Đọc lại phần Tri thức kiểu bài ở hai dạng này. Lời giải chi tiết: - Với các tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết hay sử thi, cần tập trung cách xây dựng tình huống truyện, miêu tả nhân vật, sử dụng ngôi kể, điểm nhìn, lời của người kể chuyện, đối thoại, độc thoại của nhân vật,... - Với các tác phẩm kịch (chèo, tuồng; bi kịch, hài kịch, chính kịch) thì cần tập trung vào các yếu tố như mâu thuẫn, xung đột, nhân vật, hành động, lời thoại,... Câu 5 Video hướng dẫn giải Bạn rút ra được kinh nghiệm gì trong việc trình bày bài giới thiệu, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch? Phương pháp giải: Tự rút kinh nghiệm cho bản thân. - Với các tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết hay sử thi thì cần tập trung cách xây dựng tình huống truyện, miêu tả nhân vật, sử dụng ngôi kể, điểm nhìn, lời của người kể chuyện, đối thoại, độc thoại của nhân vật,... và có dẫn chứng cụ thể trong tác phẩm. - Với các tác phẩm kịch (chèo, tuồng; bi kịch, hài kịch, chính kịch) thì cần tập trung vào các yếu tố như mâu thuẫn, xung đột, nhân vật, hành động, lời thoại,... - Lí lẽ phải luôn đi kèm với bằng chứng. - Sắp xếp các luận điểm rõ ràng, hợp lí. Lời giải chi tiết: - Với các tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết hay sử thi thì cần tập trung cách xây dựng tình huống truyện, miêu tả nhân vật, sử dụng ngôi kể, điểm nhìn, lời của người kể chuyện, đối thoại, độc thoại của nhân vật,... và có dẫn chứng cụ thể trong tác phẩm. - Với các tác phẩm kịch (chèo, tuồng; bi kịch, hài kịch, chính kịch) thì cần tập trung vào các yếu tố như mâu thuẫn, xung đột, nhân vật, hành động, lời thoại,... - Lí lẽ phải luôn đi kèm với bằng chứng. - Sắp xếp các luận điểm rõ ràng, hợp lí. Câu 6 Video hướng dẫn giải Các văn bản Đất rừng phương Nam, Giang và Xuân về gợi cho bạn những suy nghĩ và tình cảm gì đối với quê hương đất nước, con người Việt Nam? Phương pháp giải: Nêu cảm nhận cá nhân. Lời giải chi tiết: Các văn bản Đất rừng phương Nam, Giang và Xuân về gợi cho em vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam rất trù phú, đa dạng, mỗi nơi, mỗi vùng miền lại mang những đặc trưng riêng tạo nên dấu ấn. Con người Việt Nam là có tình, có nghĩa, có văn hóa và biết thưởng thức cái đẹp.
Quảng cáo
|