Giải Bài tập 6 trang 16 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Câu 1

Câu 1 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

 Bài thơ Lá bưởi lá chanh của nhà thơ Lưu Quang Vũ có phải là thơ tự do không?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Bài thơ Lá bưởi lá chanh của nhà thơ Lưu Quang Vũ là một bài thơ tự do.

- Số lượng tiếng trong các dòng thơ không bằng nhau, cách chia khổ linh hoạt

- Bài thơ gieo vần chân, gồm cả vần liền, vần cách

- Bài thơ ngắt nhịp linh hoạt, biểu đạt phong phú các cung bậc cảm xúc của nhà thơ.

Câu 2

Câu 2 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

Xác định người bộc lộ cảm xúc trong bài thơ và đối tượng của cảm xúc đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

– Người bộc lộ cảm xúc trong bài thơ là một người lính chiến đấu xa nhà.

– Tình cảm của anh dành cho những người mẹ, người em ở nơi anh đóng quân. Họ là đại diện của nhân dân với những đóng góp lớn lao cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Câu 3

Câu 3 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

Cảm xúc của bài thơ vận động như thế nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Cảm xúc của bài thơ vận động theo trình tự:

- Khổ 1, 2, 3: cảm động trước hình ảnh các mẹ già, em thơ mang lá bưởi, lá chanh để ngụy trang cho những cỗ pháo.

- Khổ 4, 5: bồi hồi nhớ về những kỉ niệm thân thương nơi quê nhà.

- Khổ 6, 7, 8: niềm xúc động của người lính trước sự đồng hành, sát cánh của nhân dân trong cuộc chiến giành độc lập dân tộc.

Câu 4

Câu 4 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

Nêu cảm nhận của em về ý nghĩa của hình ảnh lá bưởi, lá chanh.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

- Hình ảnh lá bưởi, lá chanh mang ý nghĩa biểu tượng cho tình cảm của nhân dân dành cho những người lính đang trực tiếp chiến đấu chống kẻ thù xâm lược.

- Lá bưởi, lá chanh biểu tượng cho tình yêu quê hương, đất nước, khát vọng đóng góp sức mình vào sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Câu 5

Câu 5 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

“Chồi biếc bây giờ đứt nhựa

Thân cành đau không cây ơi”

Biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu thơ trên là gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ là nhân hoá nhằm diễn tả tình cảm xót xa của nhà thơ với có cây và thái độ lên án chiến tranh.

Câu 6

Câu 6 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

 Trong câu thơ “Hương vị quê nhà quen thuộc quá” có sự kết hợp từ nào đặc biệt? Nêu tác dụng của sự kết hợp đặc biệt đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

– Trong câu thơ có sự kết hợp từ ngữ đặc biệt. Từ “hương vị” thường được kết hợp với các từ ngữ chỉ sự vật cụ thể nhưng trong câu thơ, nhà thơ dùng “hương vị” kết hợp với “quê nhà”, một cụm từ chỉ sự vật trừu tượng.

– Tác dụng của sự kết hợp từ ngữ đặc biệt đó là vừa khẳng định hương bưởi, hương chanh là mùi vị của đặc sản quê nhà, đặc trưng của quê hương.

Câu 7

Câu 7 (trang 18, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

Cảm xúc của bài thơ được khơi nguồn từ cảm hứng chủ đạo nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Cảm hứng ca ngợi tình cảm của quê hương, của nhân dân đối với những người lính, đối với đất nước.