TUYENSINH247 LÌ XÌ +100% TIỀN NẠP

X2 TIỀN NẠP TÀI KHOẢN HỌC TRỰC TUYẾN NGÀY 18-20/2

Bắt đầu sau 1 ngày
Xem chi tiết

Đề thi vào 10 môn Toán Lào Cai năm 2023

Tải về

Câu 1: Tính giá trị biểu thúrc sau: a) 813 b) 169

Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Đề bài

Câu 1: Tính giá trị biểu thúrc sau:

a) 813

b) 169

Câu 2: Giải phương trình sau: 3x2+x4=0.

Câu 3: Giải hệ phuơng trình: {x+y=3x4y=8

Câu 4: Gieo hai đồng xu cân đối và đồng chất một lần. Tính xác suất sao cho hai đồng xu xuất hiện mặt giống nhau.

Câu 5: Cho biểu thức P=1x+11x1+2xx1(x0,x1).

a) Rút gọn biểu thúrc P.                               

b) Tìm các giá trị của x để P=13.

Câu 6: Cho hàm số y=mx+2m1. Tìm tất cả các giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5.

Câu 7: Một cửa hàng nhập 10 sản phẩm gồm hai loại AB về bán. Biết mỗi sản phẩm loại A nặng 9kg, mỗi sản phẩm loại B nặng 10kg và tổng khối lượng của tất cả các sản phẩm là 95kg. Hỏi cửa hàng đã nhập bao nhiêu sản phẩm mỗi loại.

Câu 8: Cho phương trình: x2+2mx+m2+m2=0 (1) (m là tham số). Tìm m để phuơng trình (1) có hai nghiệm x1,x2 sao cho biểu thức P đạt giá trị lớn nhất với P=x21+(2m+3)x2+3x1+x1x2.

Câu 9: Cho tam giác ABC vuông ở A, có đường cao AH. Biết góc ABC=60, độ dài BC=40cm.

a) Tính độ dài cạnh AB.

b) Gọi điểm K thuộc đọan thẳng AC sao cho HK vuông góc với AC. Tính độ dài đoạn thẳng HK.

Câu 10: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn (BA<BC) và nội tiếp đường tròn tâm O. Hai tiếp tuyến của đường tròn (O) tại AC cắt nhau tại I. Tia BI cắt đường tròn (O) tại điểm thúr hai là D.

a) Chứng minh rằng tứ giác OAIC nội tiếp.

b) Chứng minh IC2=IB.ID

c) Gọi M  là trung điểm của BD. Tia CM cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là E. CMR: MOAE

-----HẾT-----

Lời giải chi tiết

Câu 1 (NB):

Phương pháp:

Tính toán với căn bậc hai x2=|x|

Cách giải:

a) Ta có: 813=923=93=3.

b) Ta có: 169=4232=43=1.

Câu 2 (NB):

Phương pháp:

Nhẩm nghiệm phương trình ax2+bx+c=0(a0):

Nếu a+b+c=0 thì phương trình có nghiệm [x1=1x2=ca

Nếu ab+c=0 thì phương trình có nghiệm [x1=1x2=ca

Cách giải:

Xét 3x2+x4=0.

Ta có: a+b+c=3+1+(4)=0

Suy ra phương trình có 2 nghiệm phân biệt [x1=1x2=ca=43.

Vậy tập nghiệm của phương trình là S={1;43}.

Câu 3 (NB):

Phương pháp:

Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số.

Cách giải:

{x+y=3x4y=8{5y=5x=3y{y=1x=3(1){y=1x=4.

Vậy hệ phương trình có nghiệm là (x;y)=(4;1).

Câu 4 (VD):

Phương pháp:

Xác suất của biến cố bằng tỉ số của kết quả thuận lợi với các kết quả có thể xảy ra.

Cách giải:

Gieo hai đồng xu cân đối và đồng chất một lần các trường hợp có thể xảy ra là: {SS;SN;SN;NS}.

Vậy có tất cả 4 trường hợp có thể xảy ra.

Hai đồng xu xuất hiện mặt giống nhau có 2 khả năng là: {SS;NN}.

Vậy xác suất hai đồng xu xuất hiện mặt giống nhau là: 24=12=0,5.

Câu 5 (TH):

Phương pháp:

a) Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai (quy đồng, tính toán, quy tắc dấu).

b) Giải phương trình tìm x, chú ý đối chiếu điều kiện.

Cách giải:

a) Với x0,x1 ta có:

P=1x+11x1+2xx1P=1x+11x1+2x(x1)(x+1)P=x1(x1)(x+1)x+1(x1)(x+1)+2x(x1)(x+1)P=x1x1+2x(x1)(x+1)P=2x2(x1)(x+1)P=2(x1)(x1)(x+1)P=2x+1

Vậy với x0,x1 thì P=2x+1.

b) Để P=132x+1=13

x+1=6x=5x=25(tm)

Vậy để P=13 thì x=25.

Câu 6 (TH):

Phương pháp:

Đồ thị hàm số y=ax+b(a0) cắt trung tung tại điểm có hoành độ bằng 0.

Cách giải:

Vì đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 nên đồ thị hàm số đi qua điểm (0;5).

Thay x=0,y=5 vào hàm số ta được: 5=m.0+2m12m1=52m=6m=3.

Vậy m=3.

Câu 7 (TH):

Phương pháp:

Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình.

 

Hệ phương trình: tổng số sản phẩm và tổng khối lượng.

Cách giải:

Gọi số sản phẩm loại A đã nhập là x (sản phẩm). Số sản phẩm loại B đã nhập là y (sản phẩm)

(ĐK: x,yN,x,y<10 ).

Vì cửa hàng nhập 10 sản phẩm gồm hai loại AB về bán nên ta có phương trình x+y=10 (1)

Vì mỗi sản phẩm loại A nặng 9kg, mỗi sản phẩm loại B nặng 10kg và tổng khối lượng của tất cả các sản phẩm là 95kg nên ta có phương trình: 9x+10y=95 (2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình {x+y=109x+10y=95

{y=10x9x+10y=95{y=10x9x+10(10x)=95 {y=10x9x+10010x=95{y=10xx=5{x=5y=5(tm)

Vậy cửa hàng đó đã nhập 5 sản phẩm loại A và 5 sản phẩm loại B.

Câu 8 (VD):

Phương pháp:

Công thức Công thức Δ=(b)2ac với b=b2

Phương trình có hai nghiệm khi Δ0

Hệ thức Vi-ét {x1+x2=bax1x2=ca

Cách giải:

Ta có: Δ=m21(m2+m2)=m2m2m+2=m+2.

Để phương trình (I) có hai nghiệm thì Δ0 hay m+20m2.

Ta có:

P=x21+(2m+3)x2+3x1+x1x2P=x21+2mx2+3x2+3x1+x1x2P=x21+2mx2+3(x1+x2)+x1x2

Áp dụng định lý Vi-ét ta có: {x1+x2=2mx1x2=m2+m2, khi đó:

P=x21(x1+x2)x2+3(x1+x2)+x1x2P=x21x1x2x22+3(x1+x2)+x1x2P=(x21+x22)+3(x1+x2)P=(x21+2x1x2+x222x1x2)+3(x1+x2)P=(x1+x2)2+2x1x2+3(x1+x2)

Thay {x1+x2=2mx1x2=m2+m2 vào P ta có:

\begin{array}{*{20}{l}}{P = {\rm{ \;}} - {{( - 2m)}^2} + 2\left( {{m^2} + m - 2} \right) + 3\left( { - 2m} \right)}\\{P = {\rm{ \;}} - 4{m^2} + 2{m^2} + 2m - 4 - 6m}\\{P = {\rm{ \;}} - 2{m^2} - 4m - 4}\\{P = {\rm{ \;}} - 2\left( {{m^2} + 2m + 1} \right) - 2}\\{P = {\rm{ \;}} - 2{{(m + 1)}^2} - 2}\end{array}

Ta có {(m + 1)^2} \ge 0\forall m \Leftrightarrow {\rm{ \;}} - 2{(m + 1)^2} \le 0\forall m \Leftrightarrow {\rm{ \;}} - 2{(m + 1)^2} - 2 \le {\rm{ \;}} - 2\forall m.

Dấu "=" xảy ra khi {(m + 1)^2} = 0 \Leftrightarrow m + 1 = 0 \Leftrightarrow m = {\rm{ \;}} - 1

Vậy GTLN của P là -2 , đạt được khi m = {\rm{ \;}} - 1.

Câu 9 (VD):

Phương pháp:

Công thức lượng giác trong tam giác vuông.

Hệ thức lượng trong tam giác vuông.

Cách giải:

 

a) Xét tam giác {\rm{ABC}} vuông tại {\rm{A}} có:AB = BC.{\rm{cos}}60^\circ  = 40.\frac{1}{2} = 20\left( {{\rm{cm}}} \right).

Vậy AB = 20\left( {cm} \right).

b) Xét tam giác vuông {\rm{ABC}} ta có:

AC = BC.{\rm{sin}}60^\circ  = 40.\frac{{\sqrt 3 }}{2} = 20\sqrt 3 \left( {\;{\rm{cm}}} \right)

Vì tam giác {\rm{ABC}} vuông tại {\rm{A}} nên: \angle B + \angle C = 90^\circ  \Rightarrow \angle C = 90^\circ  - \angle B = 90^\circ  - 60^\circ  = 30^\circ

Xét tam giác vuông {\rm{AHC}} ta có: HC = AC.{\rm{cos}}30^\circ  = 20\sqrt 3 .\frac{{\sqrt 3 }}{2} = 30\left( {{\rm{cm}}} \right).

Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông {\rm{ABC}}, đường cao {\rm{AH}} ta có:

AH.BC = AB.AC \Rightarrow AH = \frac{{AB.AC}}{{BC}} = \frac{{20.20\sqrt 3 }}{{40}} = 10\sqrt 3 \left( {\;{\rm{cm}}} \right).

Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông {\rm{AHC}}, đường cao {\rm{HK}} ta có:

HK.AC = AH.HC \Rightarrow HK = \frac{{AH.HC}}{{AC}} = \frac{{10\sqrt 3 .30}}{{20\sqrt 3 }} = 15\left( {\;{\rm{cm}}} \right).

Vậy HK = 15\left( {\;{\rm{cm}}} \right).

Câu 10 (VDC):

Phương pháp:

a) Chứng minh tứ giác OAIC có tổng hai góc đối bằng 180^\circ nên nội tiếp.

b) Chứng {\rm{\Delta }}IDC\backsim {\rm{\Delta }}ICB\left( {g - g} \right) suy ra các cặp cạnh tỉ lệ.

c) Chứng minh AE song song với BD, mà BD vuông góc với MO suy ra điều phải chứng minh.

Cách giải:

 

a) Ta có {\rm{IA}}{\rm{IC}} là tiếp tuyến của đường tròn nên OA \bot IA;OC \bot CI. \Rightarrow \angle OAI = \angle OCI = 90^\circ

Xét tứ giác {\rm{OAIC}}\angle OAI + \angle OCI = 90^\circ  + 90^\circ  = 180^\circ

Mà 2 góc này ở vị trí đối diện nên tứ giác {\rm{OAIC}} nội tiếp đường tròn (dhnb) (đpcm)

b) Xét  và  có:

\angle CID chung

\angle ICD = \angle IBC (tính chất góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung)

\Rightarrow {\rm{\Delta }}IDC\backsim {\rm{\Delta }}ICB\left( {{\rm{\;g}}.{\rm{g}}} \right) \Rightarrow \dfrac{{ID}}{{IC}} = \dfrac{{IC}}{{IB}} \Leftrightarrow I{C^2} = IB.ID\left( {{\rm{dpcm}}} \right)

c) Do {\rm{M}} là trung điểm của {\rm{BD}} (gt) nên OM \bot BD (tính chất đường kính vuông góc với dây cung)

Xét tứ giác ICOM có \angle IMO + \angle ICO = 90^\circ  + 90^\circ  = 180^\circ

Mà 2 góc này ở vị trí đối diện nên tứ giác ICOM nội tiếp đường tròn (dhnb)

Mà tứ giác {\rm{OAIC}} nội tiếp đường tròn \left( {{\rm{cmt}}} \right) nên {\rm{I}},{\rm{C}},{\rm{O}},{\rm{M}},{\rm{A}} cùng thuộc một đường tròn

\Rightarrow \angle IMC = \angle IAC (góc nội tiếp cùng chắn cung {\rm{IC}}) (1)

\angle AEC = \angle IAC (góc nội tiếp và góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung) (2)

\angle IMC = \angle EMB (đối đỉnh)  (3)

Từ (1),(2), (3) \Rightarrow \angle AEM = \angle EMB\left( { = \angle IMC = \angle IAC} \right)

Mà 2 góc này ờ vị trí so le trong nên suy ra AE \bot BD

OM \bot BD (cmt) \Rightarrow OM \bot AE (đpcm)

Tải về

Quảng cáo

Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.

close