Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Bài 5 - Chương 4 - Đại số 9Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Bài 5 - Chương 4 - Đại số 9 Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Đề bài Bài 1: Tìm m để phương trình x2−2(m−1)x+m−3=0 có hai nghiệm phân biệt. Bài 2: Tìm m để phương trình mx2+2(m+1)x+m+3=0 có nghiệm. Bài 3: Cho x2+y2=1. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức m=x+y. LG bài 1 Phương pháp giải: Phương trình có hai nghiệm phân biệt ⇔Δ′>0 Lời giải chi tiết: Bài 1: Phương trình có hai nghiệm phân biệt ⇔Δ′>0 ⇔(m−1)2−(m−3)>0 ⇔m2−3m+4>0 ⇔(m−32)2+74>0, với mọi m ( vì (m−32)2≥0, với mọi m) Vậy Phương trình có hai nghiệm phân biệt với mọi m∈R . LG bài 2 Phương pháp giải: Biện luận để phương trình có nghiệm trong 2 trường hợp:m=0 và m≠0 Lời giải chi tiết: Bài 2: +) m=0, ta có phương trình 2x+3=0⇔x=−32. Vậy m=0, phương trình có nghiệm. +) m≠0, phương trình có nghiệm ⇔{m≠0Δ′≥0⇔{m≠0−m+1≥0⇔{m≠0m≤1 Vậy phương trình có nghiệm khi m≤1. LG bài 3 Phương pháp giải: Rút y từ biểu thức m=x+y thế vào x2+y2=1 ta được pt bậc hai ẩn x với tham số m Phương trình trên có nghiệm ⇔Δ′≥0 từ đó ta tìm được GTLN của m Lời giải chi tiết: Bài 3: Ta có: m=x+y⇔y=m–x Vậy x2+y2=1⇔x2+(m−x)2=1⇔2x2−2mx+m2−1=0 Phương trình có nghiệm ⇔Δ′≥0⇔−m2+2≥0 ⇔|m|≤√2⇔−√2≤m≤√2 Vậy giá trị lớn nhất của m là √2. Dấu “=” xảy ra ⇔x=y=1√2. Loigiaihay.com
Quảng cáo
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com >> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
|