Một trí tuệ Việt Nam. Thời trai trẻ, bác sĩ Tôn Thất Tùng đã dành trọn tâm huyết cho con đường mình chọn như thế nào. Những chi tiết ở đoạn 2 nói lên điều gì về bác sĩ Tôn Thất Tùng. Sau khi hòa bình lập lại, bác sĩ Tôn Thất Tùng đã có những đóng góp gì cho y học. Theo em, điều gì đã giúp bác sĩ Tôn Thất Tùng thành công
Xem lời giảiQuan sát các hình ảnh dưới đây và nêu nhận xét. Qua các hình ảnh, em nhận thấy đời sống của loài người đã thay đổi như thế nào theo thời gian. Theo em, những ai đã tạo nên sự thay đổi đó. Chuyện cổ tích về loài người. Đọc khổ thơ 1, em hình dung quang cảnh Trái Đất lúc ban đầu như thế nào. Theo giải thích của tác giả, mọi người, mọi vật sinh ra vì ai. Em thích hình ảnh nào trong bài thơ. Vì sao. Bài thơ muốn nói với em điều gì.
Xem lời giảiBài văn sau đây thuật lại sự việc gì? Tác giả được chứng kiến hay tham gia sự việc? “Ngày hội giao lưu”. Sự việc được thuật lại theo trình tự nào. Tác giả tự xưng là gì. Thuật lại một tiết học (hoặc một buổi tham quan) của lớp em. Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc một buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.
Xem lời giảiSáng tạo vì cuộc sống. Bài đọc trên gồm mấy phần. Mỗi phần có nhiệm vụ gì. Những tiện nghi trong xã hội chúng ta đang sống do đâu mà có. Hãy nói những điều em biết về một sáng chế được nhắc tới trong đoạn 2. Vì sao có thể nói "Mỗi sáng chế nhỏ đều góp phần viết nên lịch sử văn minh của loài người". Tìm các ý đúng. Theo em, mỗi người có thể làm gì để đóng góp vào sự phát triển của xã hội
Xem lời giảiTìm nghĩa phù hợp với mỗi từ dưới đây. Tìm những từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thành các câu sau. Viết đoạn văn ngắn (4 -5 câu) về một phát minh hoặc sáng chế mà em biết qua truyện Lửa thần hoặc bài đọc Sáng tạo vì cuộc sống.
Xem lời giảiLập dàn ý cho bài văn theo 1 trong 2 đề sau: Thuật lại một tiết học (hoặc 1 buổi tham quan) của lớp em. Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc một buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.
Xem lời giảiNhà bác học Niu-tơn. Chi tiết nào cho thấy cậu bé Niu-tơn rất có tài quan sát. Cậu bé Niu-tơn đã ứng dụng kết quả quan sát của mình vào việc gì. Câu chuyện về quả táo rụng ở đoạn 2 nói lên điều gì về Niu-tơn. Việc Niu-tơn luôn đặt ra và tìm cách trả lời những câu hỏi về các hiện tượng xung quanh đã giúp ông thành công như thế nào trong khoa học. Câu chuyện ở đoạn 3 giúp em hiểu điều gì về nhà bác học Niu-tơn
Xem lời giảiMỗi đoạn mở bài dưới đây là mở bài trực tiếp hay mở bài gián tiếp. Các đoạn kết bài dưới đây là kết bài mở rộng hay không mở rộng? Cách kết bài như vậy có tác dụng gì. Viết đoạn văn mở bài và đoạn kết bài cho bài văn mà em đã lựa chọn đề và lập dàn ý.
Xem lời giảiVòng quanh Trái Đất. Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng được giao nhiệm vụ gì/ Đoàn thám hiểm đi qua những đâu? Chuyến đi thám hiểm kéo dài bao nhiêu ngày. Đoàn thám hiểm gặp những khó khăn gì trong chuyến đi. Chuyến đi của đoàn thám hiểm mang lại những nhận thức mới về thế giới như thế nào. Câu chuyện giúp em hiểu gì về các nhà thám hiểm
Xem lời giảiTìm tên một cơ quan, tổ chức trong câu sau và cho biết tên ấy được viết như thế nào. Tên cơ quan, tổ chức ở bài tập 1 được viết như thế nào? Tìm ý đúng. Viết tên một câu lạc bộ thể thao hoặc nghệ thuật mà em biết. Viết lại tên của tổ chức Đội trong câu sau cho đúng. Viết một đoạn văn ngắn (4 - 5 câu) giới thiệu về gia đình em, trong đó có tên trường mà anh (hoặc chị, em) của em đang học và tên cơ quan, doanh nghiệp mà bố mẹ (hoặc người thân khác) của em đang làm việc.
Xem lời giải