O e
Quảng cáo
Nghĩa & Ví dụ
động từ
Từ mô phỏng tiếng trẻ sơ sinh phát ra khi cửa mình thức giác.
Ví dụ:
Đứa trẻ tỉnh dậy, cất tiếng o e trong vòng tay mẹ.
Nghĩa: Từ mô phỏng tiếng trẻ sơ sinh phát ra khi cửa mình thức giác.
1
Học sinh tiểu học
- Em bé vừa mở mắt đã kêu o e.
- Bé nghe tiếng mẹ gọi liền o e trong nôi.
- Nghe chuông báo, em bé giật mình o e một tiếng.
2
Học sinh THCS – THPT
- Vừa rời giấc ngủ, đứa bé o e như gọi tìm hơi mẹ.
- Trong căn phòng yên ắng, tiếng o e vang lên báo hiệu bé đã tỉnh.
- Chỉ cần ánh sáng lọt qua rèm, bé lại o e, mắt còn ngái ngủ.
3
Người trưởng thành
- Đứa trẻ tỉnh dậy, cất tiếng o e trong vòng tay mẹ.
- Giữa sớm tinh mơ, tiếng o e mảnh mai xé toang sự im lặng của căn phòng.
- Chỉ một tiếng o e khẽ khàng cũng đủ kéo cả nhà dậy, xoay quanh chiếc nôi nhỏ.
- Nghe con o e, chị khựng lại giữa mớ nghĩ suy, chợt thấy bình minh hiền hòa hơn.
Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp
1
Ngữ cảnh sử dụng
- Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Thường dùng để mô tả âm thanh trẻ sơ sinh phát ra khi mới thức dậy.
- Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Không phổ biến.
- Trong văn chương / nghệ thuật: Đôi khi xuất hiện trong văn học để tạo hình ảnh sinh động về trẻ sơ sinh.
- Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Không phổ biến.
2
Sắc thái & phong cách
- Thể hiện sự dễ thương, ngây thơ của trẻ sơ sinh.
- Thuộc khẩu ngữ và văn chương, không trang trọng.
3
Cách dùng & phạm vi
- Nên dùng khi miêu tả âm thanh của trẻ sơ sinh trong bối cảnh gia đình hoặc văn học.
- Tránh dùng trong các văn bản trang trọng hoặc kỹ thuật.
- Thường không có biến thể, giữ nguyên dạng âm thanh mô phỏng.
4
Lưu ý đặc biệt
- Dễ nhầm lẫn với các từ mô phỏng âm thanh khác, cần chú ý ngữ cảnh.
- Không có từ gần nghĩa trực tiếp, nhưng có thể dùng từ khác để miêu tả trạng thái của trẻ sơ sinh.
- Để dùng tự nhiên, nên kết hợp với các từ miêu tả khác về trẻ sơ sinh.
1
Chức năng ngữ pháp
Động từ, thường làm vị ngữ trong câu.
2
Đặc điểm hình thái – cấu tạo
Từ láy, không kết hợp với phụ từ đặc trưng.
3
Đặc điểm cú pháp
Thường đứng sau chủ ngữ, có thể làm trung tâm của cụm động từ, ví dụ: "Em bé o e".
4
Khả năng kết hợp ngữ pháp
Thường đi kèm với danh từ chỉ người hoặc vật phát ra âm thanh, ví dụ: "trẻ con o e".






Danh sách bình luận