Bom từ trường

Quảng cáo
Nghĩa & Ví dụ
danh từ
Bom nổ theo nguyên lí cảm ứng từ trường.
Ví dụ: Bom từ trường phát nổ nhờ cảm ứng từ với vật thể kim loại.
Nghĩa: Bom nổ theo nguyên lí cảm ứng từ trường.
1
Học sinh tiểu học
  • Trong truyện, chiếc tàu tránh được bom từ trường nhờ tắt máy và thả neo sớm.
  • Cô giáo kể rằng bom từ trường phát nổ khi gặp kim loại đang chuyển động.
  • Chú bộ đội dạy chúng em không chạm vào bom từ trường vì nó rất nguy hiểm.
2
Học sinh THCS – THPT
  • Bom từ trường được kích nổ khi cảm biến phát hiện thay đổi của từ trường quanh mục tiêu kim loại.
  • Trong bài học về chiến tranh, thầy nói hải quân từng rải bom từ trường để chặn tàu đối phương.
  • Người gỡ mìn phải làm nhiễu tín hiệu để vô hiệu hóa bom từ trường trước khi tiếp cận.
3
Người trưởng thành
  • Bom từ trường phát nổ nhờ cảm ứng từ với vật thể kim loại.
  • Trên vùng biển đó, bom từ trường từng khiến tàu hàng nơm nớp lo sợ mỗi lần nhổ neo.
  • Đội rà phá phải tắt mọi thiết bị tạo từ trường, tiến chậm và giữ nhịp thở đều trước quả bom từ trường lẩn khuất trong bùn.
  • Trong hồ sơ kỹ thuật, cơ chế của bom từ trường được mô tả như một chiếc tai vô hình, lắng nghe mọi biến động của kim loại quanh nó.
Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp
1
Ngữ cảnh sử dụng
  • Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
  • Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường xuất hiện trong các bài viết về quân sự, kỹ thuật quân sự hoặc các tài liệu nghiên cứu liên quan đến vũ khí.
  • Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
  • Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Phổ biến trong các tài liệu kỹ thuật quân sự, đặc biệt là trong các nghiên cứu về vũ khí và công nghệ quốc phòng.
2
Sắc thái & phong cách
  • Thường mang sắc thái trung tính, không biểu lộ cảm xúc.
  • Phong cách chuyên ngành, thường xuất hiện trong các văn bản kỹ thuật hoặc học thuật.
3
Cách dùng & phạm vi
  • Nên dùng khi thảo luận về các loại vũ khí hiện đại hoặc trong các tài liệu nghiên cứu quân sự.
  • Tránh dùng trong các ngữ cảnh không liên quan đến quân sự hoặc kỹ thuật.
  • Không có nhiều biến thể, thường được sử dụng nguyên dạng.
4
Lưu ý đặc biệt
  • Người học dễ nhầm lẫn với các loại bom khác nếu không hiểu rõ nguyên lý hoạt động.
  • Khác biệt với "bom nổ" thông thường ở chỗ sử dụng nguyên lý cảm ứng từ trường.
  • Cần chú ý đến ngữ cảnh sử dụng để tránh nhầm lẫn với các thuật ngữ quân sự khác.
1
Chức năng ngữ pháp
Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.
2
Đặc điểm hình thái – cấu tạo
Là từ ghép, kết hợp giữa "bom" và "từ trường".
3
Đặc điểm cú pháp
Thường đứng ở đầu câu khi làm chủ ngữ hoặc sau động từ khi làm bổ ngữ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ như "một quả bom từ trường".
4
Khả năng kết hợp ngữ pháp
Thường đi kèm với các từ chỉ số lượng (một, hai, nhiều), tính từ (lớn, nhỏ), hoặc động từ (nổ, phát hiện).
BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...