Quảng cáo
  • pic

    Bài 1 trang 97 SBT Sinh học 8

    Giải bài 1 trang 97 Sách bài tập Sinh học 8. Vì sao nói: Nơron là đơn vị cấu tạo và là đơn vị chức năng của tổ chức thần kinh (hệ thẩn kinh) ?

  • pic

    Bài 2 trang 97 SBT Sinh học 8

    Giải bài 2 trang 97 Sách bài tập Sinh học 8. Nêu đặc điểm cấu tạo của một nơron điển hình mà em biết.

  • Quảng cáo
  • pic

    Bài 3 trang 98 SBT Sinh học 8

    Giải bài 3 trang 97 Sách bài tập Sinh học 8. Hệ thần kinh ở người bao gồm những bộ phận nào ?

  • pic

    Bài 4 trang 100 SBT Sinh học 8

    Giải bài 4 trang 100 Sách bài tập Sinh học 8. Nêu những đặc điểm của hệ thẩn kinh ở người thể hiện sự tiến hóa vươt hẳn các động vật thuộc lớp Thú.

  • pic

    Bài 5 trang 101 SBT Sinh học 8

    Giải bài 5 trang 101 Sách bài tập Sinh học 8. Trình bày những thí nghiệm tìm hiểu chức năng của chất trắng và chất xám trong cấu tạo của tuỷ sống.

  • pic

    Bài 6 trang 102 SBT Sinh học 8

    Giải bài 6 trang 102 Sách bài tập Sinh học 8. Hãy nêu dự kiến các bước tiến hành trong thí nghiệm để phát hiện các rể tuỷ liên quan đến dây thẩn kinh tuỷ

  • pic

    Bài 7 trang 103 SBT Sinh học 8

    Giải bài 7 trang 103 Sách bài tập Sinh học 8. So sánh cấu tạo và chúc năng của phân hệ thẩn kinh vận động vói phân hệ thẩn kinh sinh duỡng trong hệ thẩn kỉnh.

  • pic

    Bài 1 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 1 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Phân biệt cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng.

  • pic

    Bài 2 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 2 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. So sánh bộ phận thần kinh giao cảm với bộ phận thần kinh đối giao cảm

  • pic

    Bài 3 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 3 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Bộ phận thụ cảm của cơ quan phân tích thị giác là gì ?

  • Quảng cáo
  • pic

    Bài 4 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 4 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Tính chất của tế bào nón có gì khác so với tế bào que

  • pic

    Bài 5 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 5 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Tại sao muốn tìm hiểu cấu tạo chi tiết của một đối tượng nào đó

  • pic

    Bài 6 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 6 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Tại sao đọc sách lâu lại mỏi mắt ?

  • pic

    Bài 7 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 7 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Tai gồm những bộ phận nào ? Và có chức năng gì ?

  • pic

    Bài 8 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 8 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Trình bày bộ phận thụ cảm của cơ quan phân tích thính giác

  • pic

    Bài 9 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 9 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Tại sao nói "Căng tai ra mà nghe". Điều đó có ý nghĩa gì? Xảy ra khi nào ?

  • pic

    Bài 10 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 10 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Phản xạ có điều kiện là gì ? Nêu những điều kiện cần để thành lập được một phản xạ có điều kiện.

  • pic

    Bài 11 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 11 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện và nêu rõ mố! quan hệ giữa hai loại phản xạ này (nếu có).

  • pic

    Bài 12 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 12 trang 89 Sách bài tập Sinh học 8. Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế các phản xạ có điều kiện đó

  • pic

    Bài 13 trang 104 SBT Sinh học 8

    Giải bài 13 trang 104 Sách bài tập Sinh học 8. Trình bày khả năng điều tiết của mắt (ở nơi quá sáng hay quá tối, khi vật ỏ xa và lúc lại gần).

Gửi bài