Tuần 33 trang 90, 91, 92 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức- Gặp gỡ giao lưu với các chuyên gia trong một số lĩnh vực, nghề nghiệp. - Lắng nghe và đặt các câu hỏi cho khách mời về việc học tập và rèn luyện để thành công trong nghề mình chọn. Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
SHDC Trả lời câu hỏi sinh hoạt dưới cờ trang 90 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức - Gặp gỡ giao lưu với các chuyên gia trong một số lĩnh vực, nghề nghiệp. - Lắng nghe và đặt các câu hỏi cho khách mời về việc học tập và rèn luyện để thành công trong nghề mình chọn. Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em Lời giải chi tiết: - HS nghiêm túc tham gia buổi gặp gỡ, giao lưu với các chuyên gia trong một số lĩnh vực nghề nghiệp. - Chuẩn bị câu hỏi để đặt câu hỏi cho khách mời về việc học tập và rèn luyện để thành công trong nghề mình chọn. - Lắng nghe các câu trả lời của khách mời. HĐ 1 Trả lời câu hỏi hoạt động 1 trang 90, 91 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức Chia sẻ những quy định đảm bảo an toàn của nghề em mơ ước - Thảo luận những thông tin về các quy định đảm bảo an toàn của nghề mà nhóm đang tìm hiểu: + Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra với người lao động và nguyên nhân. + Các quy định đảm bảo an toàn của nghề mà người lao động phải tuân thủ + Trang phục bảo hộ của nghề (nếu có). - Viết, vẽ hoặc gắn hình ảnh đã sưu tầm được lên bìa, tờ giấy lớn. - Chia sẻ quy định về đảm bảo an toàn của nghề với các nhóm khác bằng cách sắm vai mô tả tình huống nguy hiểm Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em Lời giải chi tiết: Lời giải chi tiết: - HS trình bày những thông tin về các quy định đảm bảo an toàn của nghề dưới hình thức một sơ đồ tư duy. + Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra với người lao động và nguyên nhân. + Các quy định đảm bảo an toàn của nghề mà người lao động phải tuân thủ + Trang phục bảo hộ của nghề (nếu có). - Trình bày sơ đồ tư duy lên bìa hoặc tờ giấy lớn ( có thể gắn thêm cả hình ảnh nếu có). - HS chọn tình huống sắm vai mô tả các hoạt động nguy hiểm của nghề và quy định về đảm bảo an toàn của nghề tương ứng. - HS phân vai và chuẩn bị lời thoại để sắm vai. - HS sắm vai mô tả các hoạt động nguy hiểm của nghề và quy định về đảm bảo an toàn của nghề tương ứng. HĐ 2 Trả lời câu hỏi hoạt động 2 trang 91 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức Trưng bày thiết bị bảo hộ lao động của nghề. - Các nhóm tập hợp, sắp xếp những hình ảnh, hiện vật là thiết bị bảo hộ lao động của nghề mình đang tìm hiểu. - Viết chú thích ở từng bức ảnh, dưới mỗi hiện vật. - Mời các bạn nhóm khác đến tham quan góc trưng bày của nhóm mình, giới thiệu công dụng và cách sử dụng các thiết bị bảo hộ. Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em Lời giải chi tiết: - HS sưu tầm và mang tới lớp những hình ảnh, hiện vật là thiết bị bảo hộ lao động của nghề mình đang tìm hiểu. - HS viết chú thích dưới từng bức ảnh và dưới mỗi hiện vật. - HS đi quanh lớp mời các bạn đến tham quan góc trưng bày của nhóm mình, giới thiệu công dụng và cách sử dụng các thiết bị bảo hộ. HĐTN Trả lời câu hỏi hoạt động tiếp nối trang 91 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức - Cùng bạn bè người thân đi trải nghiệm thực tế nghề mình mơ ước; gặp gỡ chuyên gia trong nghề. Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em Lời giải chi tiết: - Nhờ cha mẹ tìm các địa điểm thực tế nghề mình ước mơ; liên hệ chuyên gia trong nghề. - Cùng bạn bè, người thân lên kế hoạch chi tiết khi đi trải nghiệm thực tế nghề mình mơ ước; các câu hỏi để phỏng vấn khi gặp gỡ chuyên gia. SHL Trả lời câu hỏi sinh hoạt lớp trang 92 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức Chơi trò chơi Vương quốc Lao động an toàn. - Cả lớp di chuyển ra ngoài sảnh, hành lang. - Trên cửa lớp được gắn tấm biển “ Vương quốc Lao động an toàn” - Lần lượt từng học sinh đến trước cổng “Vương quốc”, bắt thăm một tấm bìa, đọc mật khẩu là tên một đồ vật bảo hộ liên quan đến nghề ghi trong tấm bìa. - Ai đọc đúng “ mật khẩu”, người đó được công nhận là công dân của “ Vương quốc Lao động an toàn’ Lưu ý:Một nghề có thể có nhiều đồ vật (trang phục bảo hộ. Mỗi người chỉ cần nói tên một đồ vật và được quyền nói trùng nhau. Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em Lời giải chi tiết: - HS chọn ra quản trò. - HS nghe theo chỉ thị của quản trò. - Hăng hái, nhiệt tình tham gia trò chơi. HĐTN Trả lời câu hỏi hoạt động tiếp nối trang 92 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức Chuẩn bị cho bài thuyết trình về chủ đề “ Nghề em mơ ước” của nhóm Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức của bản thân về vấn đề ước mơ nghề nghiệp của em Lời giải chi tiết: - Phân công nhiệm vụ tìm hiểu nghề nghiệp cho các thành viên. - Tổng hợp những thông tin thu thập được phân công các bạn thuyết trình trước lớp và luyện tập. - Các nhóm thuyết trình trước lớp.
Quảng cáo
|