Tuần 30 trang 81, 82, 83, 84 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức

SHDC

Trả lời câu hỏi sinh hoạt dưới cờ trang 81 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

- Trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

- Chia sẻ ý nghĩ của sản phẩm đó.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

- Đại diện các lớp trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn thiên nhiên dưới cờ.

- Đại diện các lớp chia sẻ về sản phẩm tuyên truyền và ý nghĩa của sản phẩm đó.

HĐ 1

Trả lời câu hỏi hoạt động 1 trang 82 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

Xác định dấu hiệu ô nhiễm môi trường và nguyên nhân

- Chia sẻ về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được.

- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường

+ Do những hành vi thiếu ý thức của người dân.

+ Do chất thải chưa được xử lý đúng cách từ các nhà máy, cơ sở sản xuất;

+ …

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

- Các nhóm tìm hiểu về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được ( ở địa phương em).Gợi ý: ô nhiễm do khói bụi xe cộ đi lại, ô nhiễm do nước thải của cac nhà máy, nước thải sinh hoạt, vứt rác bừa bãi,…

- HS nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa điểm mà em quan sát được. Gợi ý: nêu tên địa điểm và nguyên nhân gây ô nhiễm,…

HĐ 2

Trả lời câu hỏi hoạt động 2 trang 82 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường

- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:

+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;

+ Địa điểm: khu vực gần trường học, gần nơi ở, …

+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …

+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …

- Lập phiếu khảo sát và phân công nhiệm vụ thực hiện

- Hoàn thiện kế hoạch khảo sát

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

- Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường:

+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;

+ Địa điểm: khu vực gần trường học, gần nơi ở, …

+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …

+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …

-  Em tham khảo phiếu khảo sát dưới đây:

HĐTN

Trả lời câu hỏi hoạt động tiếp nối trang 83 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:

+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;

+ Địa điểm: khu vực gần nơi ở

+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …

+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …

- Lập phiếu khảo sát và thực hiện cá nhân để tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường gần nơi em ở.

- Thực hiện khảo sát được nhiệm vụ được phân công.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

- HS thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công và đúng thời gian quy định.

SHL CH 1

Trả lời câu hỏi sinh hoạt lớp 1 trang 83 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

Báo cáo kết quả khảo sát môi trường

- Lập Bảng tin môi trường: lựa chọn thông tin, hình ảnh, để đưa lên Bảng tin Môi trường.

- Lập kênh Ra – đi – ô Môi trường của lớp: “ Chúng tôi lên tiếng vì môi trường” và lựa chọn thông tin để phát thanh.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

- Tìm trên các trang in- tơ – net , báo, để chọn ra các thông tin, hình ảnh để đưa lên Bảng tin Môi trường.

- Tiến hành lựa chọn thông tin và các hình ảnh để phát thanh trên kênh ra - đi – ô của lớp.

SHL CH 2

Trả lời câu hỏi sinh hoạt lớp 2 trang 83 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

Xây dựng kịch bản tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất

- Lựa chọn nội dung để xây dựng kịch bản theo nhóm:

+ Xác định nhân vật, các sự việc sẽ đưa vào kịch bản tiểu phẩm, …

+ Lên thông điệp cho tiểu phẩm;

+ …

- Xây dựng kịch bản, phân công vai diễn và lên kế hoạch luyện tập tiểu phẩm.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

- Xây dựng kịch bản: xác định các nhân vật, sự kiện, tình huống, thông điệp, lời thoại,…

- HS phân công các vai diễn và nhiệm vụ.

- HS luyện tập và thực hiện các nhiệm vụ đã phân công.

HĐTN

Trả lời câu hỏi hoạt động tiếp nối trang 84 SGK HĐTN 5 Kết nối tri thức

Luyện tập tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức của bản thân về quê hương, đất nước Việt Nam nơi em sinh ra và lớn lên

Lời giải chi tiết:

Dựa trên kịch bản đã dựng luyện tập tiểu phẩm những tổn thương của Trái Đất.