Giải Bài tập 3 trang 29 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Câu 1

Câu 1 (trang 29, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2): 

Qua những gì được tác giả nói tới trong văn bản, em hiểu thế nào là “dấu chân sinh thái”?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

“Dấu chân sinh thái” là thuật ngữ chỉ phần tác động đối với môi trường sống trên Trái Đất mà mỗi cá nhân con người tạo nên, thông qua toàn bộ cách sống, cách thức làm việc, di chuyển của mình. “Dấu chân sinh thái” được biểu thị bằng một chỉ số.

Câu 2

Câu 2 (trang 29, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

 Vì sao tác giả lại ngỡ ngàng và xấu hổ khi biết được kết quả đo “dấu chân sinh thái” của mình? Nêu cảm nhận của em về trạng thái cảm xúc đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

- Sự chênh lệch về chỉ số hiện lên trong kết quả đo: Tác giả có chỉ số quá cao trong khi bạn bè mình có chỉ số thấp hơn nhiều.

- Qua kết quả bài trắc nghiệm, tác giả nhận ra rằng hoạt động của mình đã gây nhiều ảnh hưởng tiêu cực cho môi trường Trái Đất.

Tác giả đã có tinh thần trách nhiệm về vấn đề môi trường, về những gì mà các hoạt động của bản thân có thể gây ảnh hưởng tiêu cực cho Trái Đất.

Câu 3

Câu 3 (trang 29, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

 Phân tích các tình huống quan trọng đã giúp tác giả nhận ra được thông điệp từ Trái Đất. Hãy nói khái quát về thông điệp này.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

- Dịch bệnh COVID-19 gây ra cái chết của hơn mười vạn người (con số được tạm thống kê vào thời điểm tác giả viết bài báo), khiến con người “co cụm lại”.

- Các chỉ số môi trường được cải thiện (lượng khí thải nhà kính giảm, bầu trời xanh trong hơn, nhiều loài sinh vật có cơ hội tìm được sự tự do trong môi trường sống quen thuộc của chúng)

Thông điệp: Cần phải chấn chỉnh lại hành vi, hoạt động ứng xử với môi trường sống, với Trái Đất, nếu không, con người sẽ tự tước bỏ cơ hội tồn tại của chính mình.

Câu 4

Câu 4 (trang 29, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

 Theo em, để nhận thức được sâu sắc những thông điệp từ Trái Đất, mỗi người chúng ta phải xác định thái độ sống như thế nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Có trách nhiệm, biết lắng nghe, điều chỉnh tác động của bản thân, giảm thiểu rác thải, tăng cường sử dụng các vật liệu xanh…

Câu 5

Câu 5 (trang 29, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

 Lập bảng tổng hợp các kiểu câu phân loại theo mục đích nói xuất hiện trong văn bản (nêu các kiểu câu được dùng trong văn bản và ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu).

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Câu 6

Câu 6 (trang 29, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

 Tìm trong văn bản những ví dụ về câu phủ định và câu khẳng định.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

- Câu phủ định: Tương lai COVID-19 đi về đâu, những biến chủng mới, năng lực tàn phá mới, câu trả lời đang không thuộc hiểu biết của loài người.

- Câu khẳng định: Nhìn nhận công bằng, COVID-19 ngoài cái chết và sự sợ hãi, còn đem đến ý tốt cho hàng tỉ con người