Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 9 English Discovery - Đề số 1Find the word which has a different sound in the part underlined. Choose the word which has a different stress pattern from the others. Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following sentences.Đề bài
Câu 1 :
Read the following passage and do as direct. My school in the United States is planning to introduce regular lessons on healthy eating habits. But is it appropriate for schools to instruct students on what they should consume? One argument in favour of these lessons is that some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables. For example, they often consume too many sugary beverages, which can lead to dental problems. Additionally, some young people don’t engage in enough physical activity, which can result in weight gain. However, others argue that students should focus solely on academic subjects while in school. They believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives. Personally, I support the idea of having a few lessons on healthy eating, but not on a weekly basis. I suggest that this topic be incorporated into biology classes rather than being taught as a separate subject. Câu 1.1 :
15. The school in the United States is planning to introduce regular lessons on study habits.
Câu 1.2 :
16. Some young people in the US have poor diets with excessive sugar intake and not enough vegetables.
Câu 1.3 :
17. Consuming too many sugary beverages can lead to dental problems.
Câu 1.4 :
18. Some people believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
Câu 1.5 :
19. What is one argument in favour of introducing lessons on healthy eating habits in schools?
Câu 1.6 :
20. What does the author suggest about integrating lessons on healthy eating habits into the curriculum?
Câu 2 :
Supply the correct form of the word given in each sentence. 27. My friends were very when I was going through a tough time. (support) 28. He is a talented who plays the guitar and sings. (music) 29. One of a good leader is the ability to listen. (character)
Câu 3 :
Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences. 30. reduce / a plan to / cybercrime. / has created / The government . 31. to / the new / Pippa was / invited / restaurant. .
Câu 4 :
Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it. 32. Bob said to Marry, ‘I’ll go to Spain to start my internship next year.’ Bob told . 33. Liz booked a table for two at Tom’s Kitchen last night. A table . 34. I think you should put the heavy books on the bottom shelf. If I were . 35. Mr. Anh Đinh started working for that company 15 years ago. Mr. Anh Đinh has .
Câu 5 :
For each question, choose the correct answer. You will hear Marina telling her friend Lucas about a film she is going to make. Câu 5.1 :
36. Who will Marina spend Friday evening with?
Câu 5.2 :
37. The students who will take part in the competition are from ___________.
Câu 5.3 :
38. The film that Marina is planning is a ___________.
Câu 5.4 :
39. When will Marina know if her film is the competition winner?
Câu 5.5 :
40. Where is the film festival?
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Read the following passage and do as direct. My school in the United States is planning to introduce regular lessons on healthy eating habits. But is it appropriate for schools to instruct students on what they should consume? One argument in favour of these lessons is that some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables. For example, they often consume too many sugary beverages, which can lead to dental problems. Additionally, some young people don’t engage in enough physical activity, which can result in weight gain. However, others argue that students should focus solely on academic subjects while in school. They believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives. Personally, I support the idea of having a few lessons on healthy eating, but not on a weekly basis. I suggest that this topic be incorporated into biology classes rather than being taught as a separate subject. Câu 1.1 :
15. The school in the United States is planning to introduce regular lessons on study habits.
Đáp án : A Lời giải chi tiết :
15. The school in the United States is planning to introduce regular lessons on study habits. (Một trường học ở Mỹ đang có kế hoạch giới thiệu các bài học thường xuyên về thói quen học tập.) Thông tin: My school in the United States is planning to introduce regular lessons on healthy eating habits. (Trường học của tôi ở Hoa Kỳ đang có kế hoạch giới thiệu các bài học thường xuyên về thói quen ăn uống lành mạnh.) Chọn A Câu 1.2 :
16. Some young people in the US have poor diets with excessive sugar intake and not enough vegetables.
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
16. Some young people in the US have poor diets with excessive sugar intake and not enough vegetables. (Một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém với lượng đường quá nhiều và không đủ rau.) Thông tin: some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables. (Một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém, ăn quá nhiều đường và không đủ rau.) Chọn B Câu 1.3 :
17. Consuming too many sugary beverages can lead to dental problems.
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
17. Consuming too many sugary beverages can lead to dental problems. (Tiêu thụ quá nhiều đồ uống có đường có thể dẫn đến các vấn đề về răng miệng.) Thông tin: they often consume too many sugary beverages, which can lead to dental problems. (họ thường tiêu thụ quá nhiều đồ uống có đường, có thể dẫn đến các vấn đề về răng miệng.) Chọn B Câu 1.4 :
18. Some people believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
18. Some people believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives. (Một số người tin rằng vai trò của nhà trường không phải là dạy trẻ cách sống.) Thông tin: They believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives. (Họ tin rằng vai trò của nhà trường không phải là dạy trẻ cách sống.) Chọn B Câu 1.5 :
19. What is one argument in favour of introducing lessons on healthy eating habits in schools?
Đáp án : A Lời giải chi tiết :
19. Một lập luận ủng hộ việc giới thiệu các bài học về thói quen ăn uống lành mạnh trong trường học là gì? A. Một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém. B. Trường học chỉ nên dạy các môn học thuật. C. Học sinh chỉ nên tập trung vào các môn học khi đi học. D. Vai trò của trường học không phải là dạy trẻ cách sống. Thông tin: One argument in favour of these lessons is that some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables. (Một lập luận ủng hộ những bài học này là một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém, ăn quá nhiều đường và không đủ rau.) Chọn A Câu 1.6 :
20. What does the author suggest about integrating lessons on healthy eating habits into the curriculum?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
20. Tác giả đề xuất gì về việc lồng ghép các bài học về thói quen ăn uống lành mạnh vào chương trình giảng dạy? A. Chúng nên được dạy như một môn học riêng biệt. B. Chúng không nên được dạy gì cả. C. Chúng nên được lồng ghép vào các lớp sinh học. D. Chúng nên được dạy hàng tuần. Thông tin: I suggest that this topic be incorporated into biology classes rather than being taught as a separate subject. (Tôi đề nghị nên lồng ghép chủ đề này vào các lớp sinh học thay vì dạy như một môn học riêng biệt.) Chọn C Phương pháp giải :
Tạm dịch Trường học của tôi ở Hoa Kỳ đang có kế hoạch giới thiệu các bài học thường xuyên về thói quen ăn uống lành mạnh. Nhưng việc các trường hướng dẫn học sinh về những gì các em nên tiêu thụ có phù hợp không? Một lập luận ủng hộ những bài học này là một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém, ăn quá nhiều đường và không đủ rau. Ví dụ, họ thường tiêu thụ quá nhiều đồ uống có đường, có thể dẫn đến các vấn đề về răng miệng. Ngoài ra, một số người trẻ tuổi không tham gia đủ hoạt động thể chất, điều này có thể dẫn đến tăng cân. Tuy nhiên, những người khác lại cho rằng học sinh chỉ nên tập trung vào các môn học khi còn đi học. Họ tin rằng vai trò của nhà trường không phải là dạy trẻ cách sống. Cá nhân tôi ủng hộ ý tưởng có một vài bài học về ăn uống lành mạnh, nhưng không phải hàng tuần. Tôi đề nghị nên lồng ghép chủ đề này vào các lớp sinh học thay vì dạy như một môn học riêng biệt.
Câu 2 :
Supply the correct form of the word given in each sentence. 27. My friends were very when I was going through a tough time. (support) Đáp án : 27. My friends were very when I was going through a tough time. (support) Phương pháp giải :
Kiến thức: Từ loại Lời giải chi tiết :
27. Sau động từ “were” và trạng từ “very” cần một tính từ. support (v): ủng hộ => supportive (adj): ủng hộ My friends were very supportive when I was going through a tough time. (Bạn bè của tôi đã rất ủng hộ khi tôi trải qua thời điểm khó khăn.) Đáp án: supportive 28. He is a talented who plays the guitar and sings. (music) Đáp án : 28. He is a talented who plays the guitar and sings. (music) Lời giải chi tiết :
28. Sau mạo từ “a” cần một danh từ đếm được số ít. music (n): âm nhạc => musician (n): nhạc sĩ He is a talented musician who plays the guitar and sings. (Anh ấy là một nhạc sĩ tài năng, chơi guitar và hát.) Đáp án: musician 29. One of a good leader is the ability to listen. (character) Đáp án : 29. One of a good leader is the ability to listen. (character) Lời giải chi tiết :
29. Sau lượng từ “one” (một) cần một danh từ đếm được số ít. character (n): nhân vật => characteristic (n): đặc điểm One characteristic of a good leader is the ability to listen. (Một đặc điểm của một nhà lãnh đạo giỏi là khả năng lắng nghe.) Đáp án: characteristic
Câu 3 :
Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences. 30. reduce / a plan to / cybercrime. / has created / The government . Đáp án : . Lời giải chi tiết :
30. Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành – to V Giải thích: Cấu trúc viết câu thì hiện tại hoàn thành chủ ngữ số ít: S + has + V3/ed. to + V (nguyên thể): để mà => chỉ mục đích Theo sau từ chỉ mục đích “to” (để) cần một động từ ở dạng nguyên thể Vo. Đáp án: The government has created a plan to reduce cybercrime. (Chính phủ đã tạo ra một kế hoạch để giảm tội phạm mạng.) 31. to / the new / Pippa was / invited / restaurant. . Đáp án : . Lời giải chi tiết :
31. Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn Giải thích: Cấu trúc bị động thì quá khứ đơn chủ ngữ số ít: S + was + V3/ed. Đáp án: Pippa was invited to the new restaurant. (Pippa được mời đến nhà hàng mới.)
Câu 4 :
Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it. 32. Bob said to Marry, ‘I’ll go to Spain to start my internship next year.’ Bob told . Đáp án : Bob told . Lời giải chi tiết :
32. Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Cấu trúc tường thuật dạng câu kể với động từ tường thuật “said” (nói): S + said + To O + that + S + V (lùi thì). I => he will => would my => his next year => the following year/ the next year/ the year after Bob said to Marry, ‘I’ll go to Spain to start my internship next year.’ (Bob nói với Marry, ‘Tôi sẽ đến Tây Ban Nha để bắt đầu thực tập vào năm tới.’) Đáp án: Bob told Marry that he would go to Spain to start his internship the following year. (Bob nói với Marry rằng anh ấy sẽ đến Tây Ban Nha để bắt đầu thực tập vào năm sau.) 33. Liz booked a table for two at Tom’s Kitchen last night. A table . Đáp án : A table . Lời giải chi tiết :
33. Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn Giải thích: Cấu trúc viết câu từ chủ động qua bị động thì quá khứ đơn: Chủ động: S + V2/ed + O => Bị động: O + was / were + V3/ed + (by S) + thời gian. Liz booked a table for two at Tom’s Kitchen last night. (Liz đã đặt bàn cho hai người tại Tom's Kitchen tối qua.) Đáp án: A table for two was booked at Tom’s Kitchen by Liz last night. (Một bàn dành cho hai người đã được Liz đặt ở Tom's Kitchen tối qua.) 34. I think you should put the heavy books on the bottom shelf. If I were . Đáp án : If I were . Lời giải chi tiết :
34. Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Cấu trúc viết câu điều kiện If loại 2 để đưa lời khuyên: If + S + were you, S + would + Vo (nguyên thể). I think you should put the heavy books on the bottom shelf. (Tôi nghĩ bạn nên đặt những cuốn sách nặng ở kệ dưới cùng.) Đáp án: If I were you, I would put the heavy books on the bottom shelf. (Nếu tôi là bạn, tôi sẽ đặt những cuốn sách nặng ở ngăn dưới cùng.) 35. Mr. Anh Đinh started working for that company 15 years ago. Mr. Anh Đinh has . Đáp án : Mr. Anh Đinh has . Lời giải chi tiết :
35. Kiến thức: Thì quá khứ đơn – hiện tại hoàn thành Giải thích: Cấu trúc viết câu từ thì quá khứ đơn sang hiện tại hoàn thành: S + started + V-ing + khoảng thời gian + ago. => S + have / has + V3/ed + for + khoảng thời gian. Mr. Anh Đinh started working for that company 15 years ago. (Ông Anh Đình bắt đầu làm việc cho công ty đó cách đây 15 năm.) Đáp án: Mr. Anh Đinh has worked for that company for 15 years. (Anh Đinh đã làm việc ở công ty đó được 15 năm.)
Câu 5 :
For each question, choose the correct answer. You will hear Marina telling her friend Lucas about a film she is going to make. Câu 5.1 :
36. Who will Marina spend Friday evening with?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
36. Marina sẽ dành buổi tối thứ Sáu với ai? A. gia đình cô ấy B. Lucas và Sarah C. một số bạn cùng lớp Thông tin: are you going out with friends from school? - That’s right, from my film class at school. (bạn có đi chơi với bạn bè ở trường không? - Đúng rồi, từ lớp phim của tôi ở trường.”) Chọn C Câu 5.2 :
37. The students who will take part in the competition are from ___________.
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
37. Những học sinh sẽ tham gia cuộc thi đến từ ___________. A. chỉ trường học của Marina B. tất cả các vùng của đất nước C. một số quốc gia Thông tin: Schools from around the country are entering, so it’s really important. (Các trường học trên khắp đất nước sẽ tham gia, vì vậy điều này thực sự quan trọng.) Chọn B Câu 5.3 :
38. The film that Marina is planning is a ___________.
Đáp án : A Lời giải chi tiết :
38. Bộ phim mà Marina đang lên kế hoạch là ___________. A. phim kinh dị B. phim hài C. nhạc kịch Thông tin: Actually, it’s going to be a thriller. (Trên thực tế, nó sẽ là một bộ phim kinh dị.) Chọn A Câu 5.4 :
39. When will Marina know if her film is the competition winner?
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
39. Khi nào Marina mới biết phim của cô ấy có chiến thắng cuộc thi hay không? vào ngày 12 tháng sáu vào ngày 19 tháng sáu vào ngày 30 tháng sáu Thông tin: and they’ll post the winner on their website on the 19th of June. (và họ sẽ đăng người chiến thắng trên trang web của mình vào ngày 19 tháng 6.) Chọn B Câu 5.5 :
40. Where is the film festival?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
40. Liên hoan phim ở đâu? A. tại Trung tâm nghệ thuật B. tại rạp chiếu phim cũ C. tại trường điện ảnh Thông tin: So where is the film festival? Is it at the cinema in town? - Not this year. It’s at the new film school. (Vậy liên hoan phim ở đâu? Có phải ở rạp chiếu phim trong thị trấn không? - Không phải năm nay. Nó ở trường điện ảnh mới.) Chọn C Phương pháp giải :
Bài nghe You will hear Marina telling her friend Lucas about a film she is going to make. Lucas: Marina – are you coming with me and Sarah to the cinema on Friday evening? Marina: I’m busy I’m afraid, Lucas. Lucas: Oh – are you going out with friends from school? Marina: That’s right, from my film class at school. We’re planning a film for a competition. It’s about a large family. Lucas: OK. So is it a film competition just for school students? Marina: That’s right. Schools from around the country are entering, so it’s really important. If we win this one, our school club can enter an international competition. Lucas: So what kind of film is it? Another comedy, like your last one? Marina: Actually, it’s going to be a thriller. This week, we’re planning the music, and deciding how it might end. Lucas: So when’s the competition? Marina: We have to send our film to the competition office before the 12th of June, and they’ll post the winner on their website on the 19th of June. Then, they’ll show the winning film at a film festival on the 30th of June. Lucas: Right. So where is the film festival? Is it at the cinema in town? Marina: Not this year. It’s at the new film school. It’s not far from the Arts Centre. Lucas: Great! I can’t wait. Tạm dịch Lucas: Marina – bạn có đi cùng tôi và Sarah đến rạp chiếu phim vào tối thứ sáu không? Marina: Tôi e rằng tôi đang bận, Lucas. Lucas: Ồ – bạn có đi chơi với bạn cùng trường không? Marina: Đúng vậy, từ lớp phim của tôi ở trường. Chúng tôi đang lên kế hoạch làm một bộ phim cho một cuộc thi. Đó là về một gia đình lớn. Lucas: Được rồi. Vậy đây có phải là cuộc thi điện ảnh chỉ dành cho học sinh trung học? Marina: Đúng vậy. Các trường học trên khắp đất nước đang gia nhập, vì vậy điều này thực sự quan trọng. Nếu chúng tôi thắng trận này, câu lạc bộ của trường chúng tôi có thể tham gia một cuộc thi quốc tế. Lucas: Vậy đó là thể loại phim gì? Một bộ phim hài khác, như bộ phim gần đây nhất của bạn? Marina: Thực ra nó sẽ là một bộ phim kinh dị. Tuần này, chúng tôi đang lên kế hoạch cho âm nhạc và quyết định xem nó sẽ kết thúc như thế nào. Lucas: Vậy khi nào cuộc thi diễn ra? Marina: Chúng tôi phải gửi phim của mình đến văn phòng cuộc thi trước ngày 12 tháng 6 và họ sẽ đăng người chiến thắng trên trang web của họ vào ngày 19 tháng 6. Sau đó, họ sẽ chiếu bộ phim đoạt giải tại liên hoan phim vào ngày 30 tháng 6. Lucas: Đúng vậy. Vậy liên hoan phim ở đâu? Có phải ở rạp chiếu phim trong thị trấn không? Marina: Không phải năm nay. Nó ở trường điện ảnh mới. Nó không xa Trung tâm nghệ thuật. Lucas: Tuyệt vời! Tôi không thể đợi được. |
