30 bài tập trắc nghiệm hoán vị chỉnh hợp tổ hợp mức độ vận dụng, vận dụng caoLàm bàiQuảng cáo
Câu hỏi 1 : Trong một tổ học sinh có 5 em gái và 10 em trai. Thùy là 1 trong 5 em gái và Thiện là 1 trong 10 em trai. Thầy chủ nhiệm chọn ra 1 nhóm 5 bạn tham gia buổi văn nghệ tới. Hỏi thầy chủ nhiệm có bao nhiêu cách chọn mà trong đó có ít nhất một trong hai em Thùy và Thiện không được chọn?
Đáp án: C Phương pháp giải: Do ở đây việc tìm trực tiếp sẽ có nhiều trường hợp nên ta sẽ giải quyết bài toán bằng cách gián tiếp, ta sẽ đi tìm bài toán đối. Ta tìm số cách chọn ra 5 bạn mà trong đó có cả bạn Thùy và Thiện. Lời giải chi tiết: Bài toán đối: tìm số cách chọn ra 5 bạn mà trong đó có cả bạn Thùy và Thiện. Bước 1: Chọn nhóm 3 em trong 13 em (13 em này không tính em Thùy và Thiện) có C313=286 cách. Bước 2: Chọn 2 em Thùy và Thiện có 1 cách. Vậy theo quy tắc nhân thì ta có 286 cách chọn 5 em mà trong đó có cả 2 em Thùy và Thiện. Chọn 5 em bất kì trong số 15 em thì ta có: C515=3003 cách. Vậy theo yêu cầu đề bài thì có tất cả 3003−286=2717 cách chọn mà trong đó có ít nhất một trong hai em Thùy Và Thiện không được chọn. Chọn C. Câu hỏi 2 : Cho tập A={2;5}. Hỏi có thể lập được bao nhiêu số có 10 chữ số sao cho không có chữ số 2 nào đứng cạnh nhau?
Đáp án: A Phương pháp giải: Sử dụng nguyên tắc vách ngăn: Xếp chữ số 5 trước để tạo ra các vách ngăn sau đó xếp các chữ số 2 vào các vách ngăn đó Lời giải chi tiết: TH1: Có 10 chữ số 5: Chỉ có duy nhất 1 số. TH2: Có 9 chữ số 5 và 1 chữ số 2. Xếp 9 chữ số 5 thành 1 hàng ngang có 1 cách. Khi đó ta sẽ tạo nên 10 vách ngăn. Việc còn lại là xếp 1 chữ số 2 vào 10 vách ngăn đó, có 10 cách. Vậy trường hợp này có 10 số. TH3: Có 8 chữ số 5 và 2 chữ số 2. Xếp 8 chữ số 5 thành 1 hàng ngang có 1 cách. Khi đó ta sẽ tạo nên 9 vách ngăn. Việc còn lại là xếp 2 chữ số 2 vào 9 vách ngăn đó, có C29=36 cách. Vậy trường hợp này có 36 số. TH4: Có 7 chữ số 5 và 3 chữ số 2 . Xếp 7 chữ số 5 thành 1 hàng ngang có 1 cách. Khi đó ta sẽ tạo nên 8 vách ngăn. Việc còn lại là xếp 3 chữ số 2 vào 8 vách ngăn đó, có C38=56 cách. Vậy trường hợp này có 56 số. TH5: Có 6 chữ số 5 và 4 chữ số 2 . Xếp 6 chữ số 5 thành 1 hàng ngang có 1 cách. Khi đó ta sẽ tạo nên 7 vách ngăn. Việc còn lại là xếp 4 chữ số 2 vào 7 vách ngăn đó, có C47=35 cách. Vậy trường hợp này có 35 số. TH6: Có 5 chữ số 5 và 5 chữ số 2. Xếp 5 chữ số 5 thành 1 hàng ngang có 1 cách. Khi đó ta sẽ tạo nên 6 vách ngăn. Việc còn lại là xếp 5 chữ số 2 vào 6 vách ngăn đó, có C56=6 cách. Vậy trường hợp này có 6 số. Theo quy tắc cộng ta có tất cả: 1+10+36+56+35+6=144 số. Chọn A. Câu hỏi 3 : Lập được bao nhiêu số tự nhiên có 3 chữ số khác nhau chọn từ tập A={1;2;3;4;5} sao cho mỗi số lập được luôn có mặt chữ số 3.
Đáp án: B Phương pháp giải: - Gọi số tạo thành có dạng x=¯abc, với a, b, c đôi một khác nhau và lấy từ A. - Chọn vị trí cho chữ số 3. - Chọn 2 chữ số còn lại. Áp dụng quy tắc nhân. Lời giải chi tiết: Gọi số tạo thành có dạng x=¯abc, với a, b, c đôi một khác nhau và lấy từ A. Chọn một vị trí a,b hoặc c cho số 3 có 3 cách chọn. Chọn hai chữ số khác 3 từ A và sắp xếp vào hai vị trí còn lại của x có A24 cách chọn Theo quy tắc nhân có 3.A24=36 cách chọn Mỗi cách sắp xếp như trên cho ta một số thỏa yêu cầu. Vậy có 36 số cần tìm. Chọn B. Câu hỏi 4 : Có bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số mà tổng tất cả các chữ số của số đó bằng 7.
Đáp án: D Phương pháp giải: - Liệt kê các trường hợp có tổng 4 số bằng 7, chia các trường hợp sau: + Trong 4 chữ số a, b, c, d có 3 chữ số bằng 0. + Trong 4 chữ số a, b, c, d có 2 chữ số bằng 0. + Trong 4 chữ số a, b, c, d có 1 chữ số bằng 0. + Trong 4 chữ số a, b, c, d có 0 chữ số bằng 0. - Sử dụng hoán vị sau đó áp dụng quy tắc cộng. Lời giải chi tiết: Gọi số cần tìm có dạng ¯abcd (a,b,c,d∈N,0≤a,b,c,d≤9,a≠0). TH1: Trong 4 chữ số a, b, c, d có 3 chữ số bằng 0 ⇒b=c=d=0,a=7. Do đó có 1 số thỏa mãn. TH2: Trong 4 chữ số a, b, c, d có 2 chữ số bằng 0. - Chọn vị trí cho 2 chữ số 0 có C23=3 cách. - Tổng hai chữ số còn lại là 7, ta có 7=6+1=5+2=4+3=3+4=2+5=1+6 nên có 6 cách chọn 2 chữ số còn lại. Do đó trường hợp này có 18 số. TH3: Trong 4 chữ số a, b, c, d có 1 chữ số bằng 0. - Chọn vị trí cho 1 chữ số 0 có C13=3 cách. - Tổng 3 chữ số còn lại bằng 7, ta có: 7=1+1+5=1+2+4=1+3+3=2+2+3. + Với bộ số (1;2;4) có 3!=6 cách chọn 3 chữ số còn lại. + Với 3 bộ số còn lại có 3!2!=3 cách chọn 3 chữ số còn lại. Do đó trường hợp này có 3.(6+3.3)=45 số. TH4: Trong 4 chữ số a, b, c, d không có chữ số nằm bằng 0. Ta có: {7=1+1+1+47=1+1+2+37=1+2+2+2. + Với bộ số (1;1;1;4), có 4!3!=4 cách chọn 4 chữ số a, b, c, d. + Với bộ số (1;1;2;3), có 4!2!=12 cách chọn 4 chữ số a, b, c, d. + Với bộ số (1;2;2;2), có 4!3!=4 cách chọn 4 chữ số a, b, c, d. Do đó trường hợp này có 4 + 12 + 4 = 20 số thỏa mãn. Vậy có tất cả: 1 + 18 + 45 + 20 = 84 số. Chọn D. Câu hỏi 5 : Tìm n∈N, biết A3n+Cn−2n=14n.
Đáp án: A Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: A3n+Cn−2n=14n{n≥3n∈N ⇔n!(n−3)!+n!(n−2)!.2!=14n ⇔(n−2)(n−1)n+(n−1)n2!=14n ⇔(n−2)(n−1)+n−12=14 (Chia 2 vế cho n vì n≠0) ⇔2n2−5n−25=0 ⇔[n=5(tm)n=−2,5(ktm) Chọn A. Câu hỏi 6 : Giải bất phương trình C5n<C3n.
Đáp án: C Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: C5n<C3n(n≥5;n∈N) ⇔C5n−C3n<0 ⇔n!5!(n−5)!−n!3!(n−3)!<0 ⇔(n−4)(n−3)(n−2)(n−1)n120−(n−2)(n−1)n6<0 ⇔(n−4)(n−3)(n−2)(n−1)n−20(n−2)(n−1)n120<0 ⇔(n−2)(n−1)n.[(n−4)(n−3)−20]<0 Mà n≥5⇒(n−2)(n−1)n>0 ⇔(n−4)(n−3)−20<0 ⇔n2−7n+12−20<0 ⇔n2−7n−8<0 ⇔{−1<n<8n≥5⇒5≤n<8 Chọn C. Câu hỏi 7 : Tổng các nghiệm của bất phương trình Cn−2n−2C1n≤18 là:
Đáp án: D Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: ĐK: n≥1 Cn−2n−2C1n≤18 ⇔n!(n−2)!.2!−2n!1!(n−1)!≤18 ⇔n(n−1)2−2n≤18 ⇔n(n−1)−4n≤36 ⇔n2−n−4n−36≤0 ⇔n2−5n−36≤0 ⇔−4≤n≤9 Kết hợp n≥1⇒n∈[1;9] Vậy tổng các nghiệm là: (1+9).92=45⇒S=45 . Chọn D. Câu hỏi 8 : Cho Cn−3n=1140. Tính A=A6n+A5nA4n.
Đáp án: A Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: ĐK: n≥6 Cn−3n=1140 ⇔n!(n−3)!.3!=1140 ⇔n(n−1)(n−2)6=1140 ⇒n=20 +)A=A6n+A5nA4n=A620+A520A420=256. Chọn A. Câu hỏi 9 : Có bao nhiêu cách chia 20 chiếc bút chì giống nhau cho ba bạn Trung, Việt, Phi sao cho mỗi bạn được ít nhất một chiếc bút chì.
Đáp án: D Phương pháp giải: Sử dụng bài toán chia kẹo Euler. Lời giải chi tiết: Xếp 20 chiếc bút chì giống nhau trên thành 1 hàng ngang, khi đó, giữa các chiếc bút có 19 khe. Ta chọn vị trí và đặt 2 vách ngăn vào 2 vị trí khe (2 khe khác nhau). Hai vách ngăn sẽ chia 20 chiếc bút thành 3 phần, ứng với số bút mà 3 bạn Trung, Việt, Phi tương ứng nhận được. Số cách chọn đó là: C219=171. Chọn D. Câu hỏi 10 : Nghiệm của phương trình A10x+A9x=9A8x là:
Đáp án: B Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: A10x+A9x=9A8x (x≥10;x∈N∗) ⇔x!(x−10)!+x!(x−9)!=9x!(x−8)!
⇔x(x−1)(x−2)...(x−9)+x(x−1)(x−2)...(x−8)=9x(x−1)(x−2)...(x−7) ⇔(x−8)(x−9)+(x−8)=9 ⇔x2−9x−8x+72+x−8−9=0 ⇔x2−16x+55=0 ⇔[x=11(tm)x=5(ktm) . Chọn B. Câu hỏi 11 : Biết rằng A2n−Cn−1n+1=4n+6. Giá trị của n là
Đáp án: A Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: A2n+Cn−1n+1=4n+6 (n≥2;n∈N) ⇔n!(n−2)!−(n+1)!2(n−1)!=4n+6 ⇔n(n−1)−n(n+1)2=4n+6 ⇔2n(n−1)−n(n+1)−8n−12=0 ⇔2n2−2n−n2−n−8n−12=0 ⇔n2−11n−12=0 ⇔[n=12(tm)n=−1(ktm) Chọn A. Câu hỏi 12 : Cho tập A gồm n phần tử, n≥4 . Biết số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử của A. Tìm n?
Đáp án: C Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: Số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử của A nên Ta có phương trình:C4n=20C2n ⇔n!4!(n−4)!=20n!2!(n−2)! ⇔n(n−1)(n−2)(n−3)24=20n(n−1)2 ⇔n(n−1)(n−2)(n−3)24−20n(n−1)2=0⇒n.(n−1).[(n−2)(n−3)24−10]=0 ⇔[n=0n=1(n−2)(n−3)24=10 (Vì n≥4⇒n=0,n=1 loại) ⇔n2−2n−3n+6−240=0 ⇔n2−5n−234=0 ⇒[n=18(tm)n=−13(ktm) Chọn C. Câu hỏi 13 : Tìm n∈N, biết Cn+1n+4−Cnn+3=7(n+3).
Đáp án: D Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: Cn+1n+4−Cnn+3=7(n+3)(n∈N) Có tính chất: Ckn=Cn−kn⇒{Cn+1n+4=C3n+4Cnn+3=C3n+3 ⇔C3n+4−C3n+3=7(n+3) ⇔(n+4)!3!.(n+1)!−(n+3)!3!.n!=7(n+3) ⇔(n+2)(n+3)(n+4)3!−(n+1)(n+2)(n+3)3!=7(n+3) ⇔[n+3=0⇔n=−3(Loai)(n+2)(n+4)3!−(n+1)(n+2)3!=7 ⇔(n+2)(n+4)−(n+1)(n+2)=42 ⇔3n+6=42 ⇔n=12 Chọn D. Câu hỏi 14 : Giá trị của n∈N bằng bao nhiêu, biết 5Cn5−2Cn6=14Cn7.
Đáp án: D Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: ĐK: n≤5;n∈N 5Cn5−2Cn6=14Cn7 ⇔5.n!.(5−n)!5!−2.n!.(6−n)!6!=14.n!.(7−n)!7! ⇔55!−2(6−n)6!=14(6−n)(7−n)7! ⇔5−6−n3=(6−n)(7−n)3 (Nhân 2 vế với 5!) ⇔15−(6−n)=(6−n).(7−n) ⇔n2−14n+33=0 ⇔[n=3(tm)n=11(ktm) Chọn D. Câu hỏi 15 : Có bao nhiêu cách xếp 10 người vào 1 bàn dài sao cho ông X và ông Y ngồi cạch nhau?
Đáp án: B Phương pháp giải: Lời giải chi tiết:
+ Coi X,Y là 1 vị trí ⇒ Có 9 cách xếp vị trí cho X,Y ⇒ Vậy tổng cộng có: 9×2!×8!=2!×9! Chọn B. Câu hỏi 16 : Một nhóm học sinh gồm 5 nam và 5 nữ xếp thành một hàng ngang. Tính số cách xếp để cho học sinh nam và nữ xen kẽ nhau
Đáp án: C Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: TH1: B G B G B G B G B G
Chọn chỗ cho 5 bạn nam: 5! ( xếp 5 bạn vào 5 vị trí B)
Chọn chỗ cho 5 bạn nữ: 5! ( xếp 5 bạn vào 5 vị trí G)
⇒ 5!×5! TH2:
G B G B G B G B G B
Tương tự: 5!×5!
⇒ Có 2×(5!)2 cách xếp. Chọn C. Câu hỏi 17 : An và Bình cùng 7 bạn khác rủ nhau đi xem bóng đá. 9 bạn được xếp vào 9 ghế và thành hàng ngang Câu 1: Có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi cho 9 bạn sao cho hai bạn An và Bình ngồi cạnh nhau
Đáp án: D Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: An và Bình ngồi cạnh nhau:
+ Coi An, Bình là 1 vị trí⇒ Có 8 vị trí ngồi cho An và Bình ⇒ 8×2!×7!=16×7! Chọn D. Câu 2: Có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi cho 9 bạn sao cho hai bạn An và Bình không ngồi cạnh nhau
Đáp án: C Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: An và Bình không ngồi cạnh nhau = Tổng số cách xếp − An và Bình ngồi cạnh = 9! − 16×7! = 282240 Chọn C. Câu hỏi 18 : Trong mặt phẳng cho 5 đường thẳng song song a1,a2,a3,a4,a5 và 7 đường thẳng song song với nhau b1,b2,b3,b4,b5,b6,b7 đồng thời cắt 5 đường thẳng trên. Tính số hình bình hành tạo nên bởi 12 đường thẳng đã cho
Đáp án: B Phương pháp giải: Lời giải chi tiết:
4 cách Ta thấy HBH được tạo ra khi chọn 2 đường thẳng a và 2 đường thẳng b
Chọn 2 đường a: C25
Chọn 2 đường b: C27
⇒ C25 × C27 Chọn B. Câu hỏi 19 : Một bộ chuyện tranh gồm 30 tập. Có bao nhiêu cách xếp 30 tập thành một hàng sao cho tập 1 và tập 2 không đứng kề nhau?
Đáp án: B Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: Xếp 30 tập thành 1 hàng ⇒30! cách xếp + Tập 1 và 2 đứng kề nhau: 2! Cách xếp + Coi tập 1 và tập 2 là một vị trí ⇒ Có 29 vị trí xếp sao cho tập 1,2 kề nhau + Xếp 28 quyển còn lại vào giá ta có: 28! cách xếp Vậy số cách xếp tập 1 và 2 kề nhau là: 2!.29.28!=2!.29! + Vậy số cách xếp mà tập 1 và 2 không đứng kề nhau = Tổng cách xếp −2!×29!= 30!−2!×29!= 28×29! Chọn B. Câu hỏi 20 : Có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số đôi một khác nhau chia hết cho 6 và các chữ số không vượt quá 6?
Đáp án: A Phương pháp giải: Số chia hết cho 6 là số chia hết cho 2 và cho 3. Lời giải chi tiết: Đặt A={0;1;2;3;4;5;6}. Gọi số tự nhiên có 5 chữ số đôi một khác nhau là X=¯abcde(a≠0,a,b,c,d,e∈A). Vì X⋮6 nên X⋮2 và X⋮3. TH1: d=0. Khi đó a+b+c+d⋮3. ⇒(a,b,c,d)∈{(3;6;1;2);(3;6;1;5);(3;6;4;2);(3;6;4;5);(1;2;4;5)}. ⇒ Có 5.4!=120 số chia hết cho 6. TH2: e=2⇒a+b+c+d chia 3 dư 1. ⇒(a;b;c;d)∈{(0;3;6;1);(0;3;6;4);(0;1;4;5);(1;3;4;5);(1;4;5;6)}. ⇒ Có 3(4!−3!)+2.4!=102 số. TH3: e=4⇒a+b+c+d chia 3 dư 2. ⇒(a;b;c;d)∈{(0;3;6;2);(0;3;6;5);(0;1;2;5);(3;1;2;5);(6;1;2;5)}. ⇒ Có 3(4!−3!)+2.4!=102 số. TH4: e=6⇒a+b+c+d chia 3. ⇒(a,b,c,d)∈{(0;3;1;2);(0;3;1;5);(0;3;4;2);(0;3;4;5);(1;2;4;5)}. ⇒ Có 4(4!−3!)+4!=96 số. Vậy có tất cả 120+102+102+96=420 số. Chọn A. Câu hỏi 21 : Cho các chữ số 0;1;2;3;4;5. Từ các chữ số này ta có thể lập được bao nhiêu số có 3 chữ số khác nhau từng đôi một và chia hết cho 9 ?
Đáp án: A Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: + Gọi số có 3 chữ số khác nhau có dạng: ¯abc + Để số có 3 chữ số chia hết cho 9 ⇒ Tổng a+b+c phải chia hết cho 9 + Tập hợp các số mà tổng của chúng chia hết cho 9 là: A={0,5,4}⇒ Các số đó là: 540,450,504,405 ⇒ Vậy có 4 B={2,3,4}⇒ Đảo vị trí 3 số ta có: 3! C={1,3,5}⇒ Đảo vị trí 3 số ta có: 3! Vậy có: 4+3!+3!=16 số Chọn A. Câu hỏi 22 : Có 5 cuốn sách toán khác nhau và 5 cuốn sách văn khác nhau. Có bao nhiêu cách xếp chúng thành 1 hàng sao cho các cuốn sách cùng môn thì đứng kề nhau?
Đáp án: D Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: Ta phân các trường hợp như sau TH1: T T T T T V V V V V
+ Xếp 5 quyển toán vào 5 chỗ⇒ Có 5! Cách + Xếp 5 quyển văn vào 5 chỗ⇒ Có 5! Cách ⇒ Có: 5!.5! cách TH2: V V V V V T T T T T
+ Xếp 5 quyển toán vào 5 chỗ⇒ Có 5! Cách + Xếp 5 quyển văn vào 5 chỗ⇒ Có 5! Cách ⇒ Có: 5!.5! cách Vậy có tổng cộng: 2.5!.5! cách xếp Chọn D. Câu hỏi 23 : Có bao nhiêu số tự nhiên có 9 chữ số khác nhau, trong đó không có chữ số 0 và chữ số 1 đứng ở vị trí chính giữa?
Đáp án: B Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: Tập các số tự nhiên là 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. + Gọi số có 9 chữ số khác nhau cần lập là: ¯a1a2a3a4a5a6a7a8a9 + Số các số tự nhiên có 9 chữ số khác nhau là 9×9! TH1: Số 0 đứng giữa ⇒a5=0⇒ 1 cách
0
⇒ Lập 8 số còn lại ta có: 9! Cách TH1: Số 1 đứng giữa ⇒a5=1⇒ 1 cách
1
⇒ Lập 8 số còn lại ta có: 8.8! cách ⇒ Có tổng cộng: 9!+8.8! số Vậy Số các số tự nhiên có 9 chữ số khác nhau mà số 1 hoặc 0 không đứng giữa là: 9×9!−(9!+8.8!)=82.8! Chọn B Câu hỏi 24 : Một lớp học gồm 20 học sinh nam và 15 học sinh nữ. Cô giáo chọn ngẫu nhiên 6 học sinh để đi lao động. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 6 học sinh từ lớp ấy sao cho trong đó có ít nhất 5 học sinh nam ?
Đáp án: B Phương pháp giải: Sử dụng tổ hợp. Lời giải chi tiết: +) Trong 6 học sinh có 5 học sinh nam, 1 học sinh nữ⇒|ΩA|=C520.C115 +) Cả 6 học sinh được chọn đều là nam ⇒|ΩA|=C620 Vậy tổng có C620+C520.C115=271320 cách chọn thỏa mãn đề bài. Chọn B. Câu hỏi 25 : Từ các chữ số 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 có thể lập được tất cả bao nhiêu số tự nhiên chẵn có năm chữ số khác nhau và trong năm chữ số đó có đúng hai chữ số lẻ và hai chữ số lẻ này không đứng cạnh nhau.
Đáp án: B Phương pháp giải: - Đếm các số chẵn có 5 chữ số khác nhau mà có đúng hai chữ số lẻ. - Đếm các số chẵn có 5 chữ số khác nhau mà có hai chữ số lẻ đứng cạnh nhau. - Trừ các kết quả cho nhau ta dược đáp số. Lời giải chi tiết: Gọi số có năm chữ số có dạng ¯abcde. TH1: e=0 có 1 cách chọn. Chọn 2 chữ số lẻ và 2 chữ số chẵn và xếp vị trí cho chúng có C25.C24.4! cách chọn. Do đó có C25.C24.4! số. TH2: e∈{2;4;6;8} có 4 cách chọn. +) Nếu a chẵn, a≠0,a≠e thì có 3 cách chọn. Số cách chọn 3 chữ số còn lại (1 chữ số chẵn và 2 chữ số lẻ) và xếp vị trí cho chúng là C13.C25.3! cách chọn. Do đó có 3.C13.C25.3! số. +) Nếu a lẻ thì có 5 cách chọn. Số cách chọn 3 chữ số còn lại (2 chữ số chẵn và 1 chữ số lẻ) và xếp vị trí cho chúng là C24.C14.3! cách chọn. Do đó có 5.C24.C14.3! số. Khi đó số các số chẵn có 5 chữ số khác nhau mà chỉ có đúng 2 chữ số lẻ là C25.C24.4!+4.(3.C13.C25.3!+5.C24.C14.3!)=6480 số. Ta tính số các số chẵn có 5 chữ số khác nhau chỉ có 2 chữ số lẻ mà chúng đứng cạnh nhau. Coi hai chữ số lẻ đứng cạnh nhau là một chữ số A, có A25 cách chọn và sắp xếp vị trí của hai chữ số trong A. Số có dạng ¯abcd với a,b,c,d∈{A;0;2;4;6;8}. +) Nếu a=A thì có A35 cách chọn b,c,d. +) Nếu a≠A,a≠0 thì có 4 cách chọn. A có thể đứng ở vị trí b hoặc c nên có 2 cách xếp. Có A24 cách chọn và sắp xếp hai chữ số còn lại. Do đó có A25(A35+4.2.A24)=3120 Vậy có 6480−3120=3360 số. Câu hỏi 26 : Có bao nhiêu số nguyên dương có 5 chữ số dạng ¯a1a2a3a4a5 thỏa mãn điều kiện a1<a2<a3≤a4<a5?
Đáp án: A Phương pháp giải: Xét 2 TH: TH1: a1<a2<a3<a4<a5. TH2: a1<a2<a3=a4<a5 Sử dụng tổ hợp và quy tắc cộng. Lời giải chi tiết: TH1: a1<a2<a3<a4<a5. Do a1≠0⇒0<a1<a2<a3<a4<a5. Chọn 5 chữ số từ 9 chữ số {1;2;3;...;9} có C59=126 cách chọn. Ứng với mỗi cách chọn có duy nhất 1 cách xếp các số đó theo thứ tự tăng dần. ⇒ Có 126 số. TH2: a1<a2<a3=a4<a5 Do a1≠0⇒0<a1<a2<a3=a4<a5. Chọn 4 chữ số từ 9 chữ số {1;2;3;...;9} có C49=126 cách chọn. Ứng với mỗi cách chọn có duy nhất 1 cách xếp các số đó theo thứ tự tăng dần. ⇒ Có 126 số. Vậy có tất cả 126+126=252 số thỏa mãn. Chọn A. Câu hỏi 27 : Từ các số 1,2,3,4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số có 7 chữ số khác nhau mà hai chữ số chẵn không đứng kề nhau?
Đáp án: B Phương pháp giải: Sử dụng phương pháp vách ngăn. Lời giải chi tiết: Xếp 4 số lẻ có 4! cách xếp, khi đó tạo ra 5 vách ngăn giữa các số lẻ (Kể cả 2 vách ngăn ở đầu). VD: _1_3_5_7_ (_ là các vách ngăn). Chọn 3 trong 5 vách ngăn để xếp 3 số chẵn, có A35=3.4.5 cách. Vậy có 4!.3.4.5=4!.5.6.2=2.6! số thỏa mãn. Chọn B. Câu hỏi 28 : Cho các chữ số 0, 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9; có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chia hết cho 15, gồm 4 chữ số đôi một khác nhau?
Đáp án: A Phương pháp giải: - Để một số chia hết cho 15 thì số đó phải chia hết cho 3 và cho 5. - Xét các trường hợp sau: TH1: d=0, số cần tìm có dạng ¯abc0. + a,b,c≡3(mod1)⇒a,b,c∈{1;4;7}. + a,b,c≡3(mod2)⇒a,b,c∈{2;5;8}. + Trong 3 số a,b,c có 1 số chia hết cho 3, 1 số chia 3 dư 1, 1 số chia 3 dư 2. TH2: d=5, số cần tìm có dạng ¯abc5. + Trong 3 số a,b,c có 2 số chia hết cho 3, 1 số chia 3 dư 1. + Trong 3 số a,b,c có 1 số chia hết cho 3, 2 số chia 3 dư 3. + Trong 3 số a,b,c có 1 số chia 3 dư 1, 1 số chia 3 dư 2. Lời giải chi tiết: Gọi số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau là ¯abcd(a≠0). Để một số chia hết cho 15 thì số đó phải chia hết cho 3 và cho 5. ⇒d∈{0;5}. TH1: d=0, số cần tìm có dạng ¯abc0. Để số cần tìm chia hết cho 3 thì a+b+c⋮3. Ta có các nhóm: {9≡3(mod0){1;4;7}≡3(mod1){2;5;8}≡3(mod2) + a,b,c≡3(mod1)⇒a,b,c∈{1;4;7}. ⇒ Có 3! cách chọn. + a,b,c≡3(mod2)⇒a,b,c∈{2;5;8}. ⇒ Có 3! cách chọn. + Trong 3 số a,b,c có 1 số chia hết cho 3, 1 số chia 3 dư 1, 1 số chia 3 dư 2. ⇒ Có 1.C13.C13.3! cách chọn. ⇒ Có 3!+3!+1.C13.C13.3!=66 số. TH2: d=5, số cần tìm có dạng ¯abc5. Để số cần tìm chia hết cho 3 thì a+b+c+5⋮3, trong đó 5≡3(mod2). Ta có các nhóm: {{0;9}≡3(mod0){1;4;7}≡3(mod1){2;8}≡3(mod2) + Trong 3 số a,b,c có 2 số chia hết cho 3, 1 số chia 3 dư 1. ⇒ Có C13.3!−C31.2!=12 cách chọn. + Trong 3 số a,b,c có 1 số chia hết cho 3, 2 số chia 3 dư 3. ⇒ Có C12.3!−2!=10 cách chọn. + Trong 3 số a,b,c có 1 số chia 3 dư 1, 1 số chia 3 dư 2. ⇒ Có C23.C12.3!=36 cách chọn. Vậy có tất cả 66+12+10+36=124 số thỏa mãn. Chọn A. Câu hỏi 29 : Cho tập A={3;4;5;6}. Tìm số các số tự nhiên có bốn chữ số được thành lập từ tập A sao cho trong mỗi số tự nhiên đó, hai chữ số 3 và 4 mỗi chữ số có mặt nhiều nhất 2 lần, còn hai chữ số 5 và 6 mỗi chữ số có mặt không quá 1 lần.
Đáp án: C Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: TH1: Số 3 và số 4 có mặt 2 lần, số 5 và 6 có mặt 0 lần ⇒ Có C24.C22=6 số. TH2: Số 3 có mặt 2 lần, số 4 có mặt 1 lần, số 5 có mặt 1 lần, số 6 có mặt 0 lần ⇒ Có C24.C12=12 số. TH tương tự TH2: +) Số 3 có mặt 2 lần, số 4 có mặt 1 lần, số 5 có mặt 0 lần, số 6 có mặt 1 lần. +) Số 4 có mặt 2 lần, số 3 có mặt 1 lần, số 5 có mặt 1 lần, số 6 có mặt 0 lần. +) Số 4 có mặt 2 lần, số 3 có mặt 1 lần, số 5 có mặt 0 lần, số 6 có mặt 1 lần. TH3: Số 3 có mặt 0 lần, số 4 có mặt 2 lần, số 5 và 6 có mặt 1 lần ⇒ Có C24.2!=12 số. TH tương tự TH3: Số 4 có mặt 0 lần, số 3 có mặt 2 lần, số 5 và 6 có mặt 1 lần. TH4: Số 3 có mặt 1 lần, số 4 có mặt 1 lần, số 5 và 6 có mặt 1 lần ⇒ Có 4!=24 số. Vậy có 6+12.4+12.2+24=102 số. Chọn C. Câu hỏi 30 : Một lớp học có 3 tổ. Tổ I gồm có 3 học sinh nam và 7 học sinh nữ; tổ II gồm có 5 học sinh nam và 5 học sinh nữ; tổ III gồm 6 học sinh nam và 4 học sinh nữ. Cô giáo chủ nhiệm cần chọn ra một học sinh nam và một học sinh nữ để tham gia hoạt động tình nguyện. Hỏi cô giáo có bao nhiêu cách chọn, nếu cô muốn chọn hai em học sinh ở hai tổ khác nhau?
Đáp án: A Phương pháp giải: Liệt kê và đếm số cách chọn 2 bạn thỏa mãn có 1 bạn nam và 1 bạn nữ tổ khác. Các trường hợp: nam tổ I và nữ hai tổ còn lại; nam tổ II và nữ hai tổ còn lại; nam tổ III và nữ hai tổ còn lại Lời giải chi tiết: Số cách chọn 1 bạn nam tổ I và 1 bạn nữ hai tổ còn lại là C13.C19=27 cách chọn. Số cách chọn 1 bạn nam tổ II và 1 bạn nữ hai tổ còn lại là C15.C111=55 cách chọn. Số cách chọn 1 bạn nam tổ III và 1 bạn nữ hai tổ còn lại là C16.C112=72 cách chọn. Vậy có 27+55+72=154 cách chọn. Chọn A Quảng cáo
|