Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 4 - Bài 1 - Chương 2 - Hình học 9Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 4 - Bài 1 - Chương 2 - Hình học 9 Quảng cáo
Đề bài Cho tứ giác ABCD có hai đường chéo AC và BD vuông góc với nhau. Gọi M, N, R, S lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD và DA. a. Chứng minh rằng bốn điểm M, N, R, S thuộc cùng một đường tròn. b. Cho Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tứ giác MNRS. Phương pháp giải - Xem chi tiết Sử dụng: a) Để chứng minh 4 điểm cùng thuộc một đường tròn, ta chứng minh 4 điểm đó cùng cách đều một điểm cố định. Chỉ ra tứ giác MNRS là hình chữ nhật rồi sử dụng tính chất: Hai đường chéo của hình chữ nhật bằng nhau và giao nhau tại trung điểm mỗi đường b) Định lý Pytago: Cho tam giác vuông tại , ta có: Lời giải chi tiết a. Ta có: M, N lần lượt là trung điểm của AB và BC (gt) nên MN là đường trung bình của ∆ABC. Do đó : MN // AC (1) Tương tự SR là đường trung bình của ∆ADC nên SR // AC (2) Từ (1) và (2) ⇒ MN // RS // AC (3) Chứng minh tương tự ta có: MS // NR // BD (4) Từ (3) và (4) ⇒ MNRS là hình bình hành (các cạnh đối song song) Mặt khác AC ⊥ BD (gt) ⇒ MN ⊥ MS nên hình bình hành MNRS là hình chữ nhật. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo MR và NS ta có: OM = ON = OR = OS Chứng tỏ bốn điểm M, N, R, S thuộc cùng một đường tròn tâm O. b. Ta có: MN là đường trung bình của ∆ABC (cmt), ta có: Tương tự: Lại có ∆MNS vuông tại M (cmt) ta có: Vậy đường tròn ngoại tiếp tứ giác MNRS có tâm O và bán kính là Loigiaihay.com
Quảng cáo
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com >> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
|