Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Bài 1 - Chương 4 - Đại số 9Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Bài 1 - Chương 4 - Đại số 9 Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Đề bài Bài 1: Cho hàm số \(y = f\left( x \right) = {x^2}.\) a) Vẽ đồ thị của hàm số. b) Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số khi x thỏa mãn \(0 \le x \le 2.\) Bài 2: Tìm giá trị của m, biết rằng hàm số \(y = \left( {1 - m} \right){x^2}\) đồng biến khi \(x > 0.\) Bài 3: Cho hàm số \(y = \left( {m - 1} \right){x^2}\). Tìm giá trị của m biết đồ thị (P) của hàm số đi qua điểm \(A(2; − 4).\) LG bài 1 Phương pháp giải: a.Các bước vẽ đồ thị: +Tìm tập xác định của hàm số. +Lập bảng giá trị (thường từ 5 đến 7 giá trị) tương ứng giữa x và y. +Vẽ đồ thị và kết luận. b. Chứng minh hàm số đồng biến và sử dụng: \(a \le x \le b \Leftrightarrow f\left( a \right) \le f\left( x \right) \le f\left( b \right)\) Lời giải chi tiết: Bài 1: a) Bảng giá trị :
Đồ thị của hàm số là một parabol có đỉnh là O và nhận trục Oy làm trục đối xứng. b) Ta có \(a = 1 > 0\) nên hàm số đồng biến khi \(x > 0.\) Vậy \(0 \le x \le 2 \Rightarrow f\left( 0 \right) \le f\left( x \right) \le f\left( 2 \right)\)\(\; \Rightarrow 0 \le {x^2} \le 4.\) Vậy giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng 0, khi \(x = 0\); giá trị lớn nhất của hàm số bằng 4, khi \(x = 2.\) LG bài 2 Phương pháp giải: Do x>0 nên hàm số đồng biến khi a>0 Lời giải chi tiết: Bài 2: Hàm số đồng biến khi \(x > 0 \Leftrightarrow 1 – m > 0 \Leftrightarrow m < 1.\) LG bài 3 Phương pháp giải: Thế tọa độ của A vào hàm số ta tìm được m Lời giải chi tiết: Bài 3: Ta có \(A \in (P) \Rightarrow - 4 = \left( {m - 1} \right){.2^2} \) \(\;\Rightarrow m - 1 = - 1 \Rightarrow m = 0.\) Loigiaihay.com
Quảng cáo
|