Giải SGK, SBT Unit 1. Free Time iLearn Smart World

a. Number the pictures. Listen and repeat.

(Điền số với bức tranh. Nghe và lặp lại.)

1. collect soccer stickers

2. (build) models

3. bake (cakes)

4. (make) vlogs

5. (read) comics

6. (play) online games

b. In pairs: Note three more hobbies you know. Discuss if you like them.

(Ghi chú thêm những sở thích mà em biết. Thảo luận xem liệu em có thích chúng không.)

A: Do you like building models? (Bạn có thích xây mô hình không?)

B: Yes, I do. (Vâng, tôi có.)

a. Read Kate’s blog post àn choose the best tittle.

(Đọc bài đăng trên blog của Kate và chọn chủ đề phù hợp.)

1. My Model Collection (Bộ sưu tập mô hình của tôi)

2. Building Model Cars Is Fun (Xây dựng mô hình ô tô rất thú vị)

b. Now, read and circle the correct answer.

(Bây giờ, đọc và khoanh đáp án đúng.)

1. How did Kate get most of her models?

a. They were gifts.                                 

b. She bought them.                           

c. She found them.

2. What is her favorite model?

a. car                                                                

b. a ship                                                          

c. a plane

3. Who does Kate build her models with?

a. her friend                                           

b. her teacher                                      

c. her sister

4. Why does Alice film them building models?

a. for school                                           

b. for her vlogs                                               

c. for her friends

c. In pairs: What cool things you can make?

(Theo cặp: Bạn có thể làm những đồ vật dễ thương nào?)

a. Listen and repeat. 

(Nghe và lặp lại.)

b. Fill in the blanks with the collect form of the verbs.

(Điền vào chỗ trống đúng dạng của động từ.)

1. I play (play) soccer in my free time.

(Tôi chơi đá bóng trong thời gian rảnh.)

2. My friends often ______ (play) online games together on the weekends.

3. My brother ______ (like) building models.

4. Lisa and Molly ______ (read) comics every night.

5. ______ you ______ (bake) cakes on the weekends?

6. Lucas ______ (not make) vlogs about his garden.

7. ______ Fiona ______ (watch) fashion shows in her free time?

c. Write sentences about habits using the pictures and prompts.

(Viết câu về thói quen sử dụng hình ảnh và gợi ý.)

b. Listen to the words and focus on the underlined letter.

(Nghe từ và chú ý chữ được gạch chân.)

make

bake  

game  

play

c. Listen and cross out the word that doesn’t follow the note “a”.

(Nghe và gạch bỏ từ không tuân theo cách phát âm ghi chú “a”)

make

race  

car  

plane

a. Ask and answer.

(Hỏi và trả lời.)

A: What do you do in your free time? (Bạn làm gì trong thời gian rảnh?)

B: I make vlogs. (Tôi làm nhật ký video.)

A: How often do you make vlogs? (Bạn làm vlog bao lâu 1 lần?)

B: I make vlogs once a month. (Tôi làm vlog mỗi tháng 1 lần.)

b. Practice with your own ideas.

(Thực hành với ý kiến của riêng em.)

a. You’re asking your classmates about their hobbies. In fours: Complete the survey for yourself, then ask three more friends. Fill in the table.

(Bạn đang hỏi bạn cùng lớp về sở thích của họ. Trong nhóm 4 người: Hoàn thành cuộc khảo sát với chính bạn, sau đó hỏi thêm 3 người bạn. Điền vào bảng.)

b. What is the most popular hobby in your group?

(Sở thích phổ biến nhất trong nhóm em là gì?)

In our group, the most popular hobby is…

d. In pairs. Ask your partner about what they do and don't do in their free time.

(Theo cặp. Hỏi bạn của em việc bạn ấy làm và không làm trong thời gian rảnh.)

a. Match the words with the pictures. Listen and repeat.

(Điền từ với bức tranh tương ứng. Nghe và lặp lại.)

b. In pairs: Say what activities you can do at each place using the verbs in the box.

(Làm việc theo cặp: Nói về những hoạt động bạn có thể làm ở một số địa điểm, sử dụng từ trong khung.)

I go on the rides at the fair.

(Tôi chơi đu quay ở hội chợ.)

a. Listen to Becky calling Toby to make plans to meet. Which place will they visit together?

(Nghe Becky gọi điện cho Toby để lập kế hoạch gặp mặt. Họ sẽ cùng nhau đi đến địa điểm nào?)

1. market (chợ)

2. bowling (sân chơi bowling)

3. ice rink (sân trượt băng)

b. Now, listen and circle.

(Bây giờ, nghe và khoanh tròn.)

1. Becky is meeting Joe at the fair tonight/ tomorrow.

(Becky sẽ gặp Joe ở hội chợ tối nay/ ngày mai.)

2. Toby is going to the bowling alley/ sports center on Saturday night.

(Toby sẽ đi sân chơi bowling/ trung tâm thể thao vào tối thứ Bảy.)

3. Becky is buying a book/ present on Saturday afternoon.

(Becky sẽ mua một quyển sách/ món quà vào chiều thứ bảy.)

4. Becky and Toby are meeting at 3 p.m. on Saturday/ Sunday.

(Backy và Toby sẽ gặp nhau lúc 3 giờ chiều thứ Bảy/ Chủ nhật.)

c. In pairs: Where do you like to meet your friends? What do you do there?

(Làm việc theo cặp: Bạn thích hẹn gặp bạn bè ở đâu? Bạn làm gì ở đó?)

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

b. Circle the correct words.

(Khoanh tròn từ đúng.)

1. I’m watch/I’m watching a movie tonight.

2. She is going/going bowling on Sunday night.

3. Let’s meet in/on front of the theater.

4. I’m meet/ meeting Sam at the water park tomorrow.

5. Is/ Are you going shopping this evening?

6. We’re meeting next/opposite the restaurant on Wednesday at 6 p.m.

c. Look at next week’s plan. Write questions using the prompts, then answer the questions.

(Hãy nhìn vào kế hoạch của tuần tới. Viết câu hỏi bằng cách sử dụng các gợi ý, sau đó trả lời các câu hỏi.)

1. When/Jane/go/ice rink/?

When is Jane going to the ice rink?

(Khi nào Jane sẽ đến sân băng?)

She is going to the ice rink on Thursday.

(Cô ấy sẽ đến sân băng vào thứ Năm.)

2. What/Becky/do/Tuesday/?

3. When/Gary and Edward/play/ soccer/?

4. When/Kevin/go/fair/?

5. What/Gary/do/Wednesday/?

d. In pairs: Make a plan to go out with your friend.

(Theo cặp: Lập kế hoạch ra ngoài cùng với bạn của em.)

Are you doing anything...? (Bạn có dự định làm gì đó....?)

I’m...Do you want to come? (Tôi sẽ... Bạn muốn đến không?)

Sure. Where should we meet? (Chắc chắn rồi. Chúng ta nên gặp nhau ở đâu?)

Let’s meet... (Chúng ta hãy gặp nhau ở...)

c. Listen and cross out the sentence that doesn’t follow the notes in “a”.

(Nghe và gạch bỏ câu không tuân theo cách phát âm ghi chú “a”.)

Can we meet in front of the park?

(Chúng ta có thể gặp nhau trước công viên không?)

Do you like bowling?

(Bạn có thích bowling không?)

d. Read the questions with the rising intonation to a partner.

(Đọc các câu hỏi có ngữ điệu tăng dần cùng với bạn.)

a. Practice the conversation. Swap roles and repeat.

(Luyện tập bài hội thoại. Hoán đổi vai trò và lặp lại.)

b. Practice with your own ideas.

(Luyện tập với ý tưởng của bạn.)

a. You’re inviting your friend to join you in a free time activity. In pairs: Student B go to page 118 File 1. Student A, write activities and places in the table, then invite student B. If they can come, discuss where and when you will meet and complete the table.

(Bạn sẽ mời bạn mình tham gia một hoạt động trong thời gian rảnh rỗi. Làm việc theo cặp: Học sinh B đến trang 118 File1. Học sinh A, viết các hoạt động và địa điểm vào bảng, sau đó mời học sinh B. Nếu họ có thể đến, hãy thảo luận địa điểm và thời gian bạn sẽ gặp mặt và hoàn thành bảng.)

b. Make a new pair. Ask your partner what they arranged to do with their friend, where and when they will meet them.

(Làm việc theo cặp mới. Hỏi bạn đồng hành họ sẽ sắp xếp làm gì với bạn của họ, họ sẽ gặp nhau ở đâu, khi nào.)

In pairs: Match the extreme sports to the pictures. Would you like to try any of them? Can you name three other extreme sports?

(Làm theo cặp: Nối các môn thể thao mạo hiểm với hình ảnh tương ứng. Bạn có muốn thử những môn thể thao đó? Bạn có thể kể tên ba môn thể thao mạo hiểm khác không?)

1. skateboarding (trò trượt ván)

2. surfing (trò lướt sóng)

3. rock climbing (trò leo núi đá)

4. zorbing (trò lăn dốc/ lăn trên mặt nước trong 1 quả cầu nhựa trong suốt)

a. Listen to a talk about extreme sports. How does the speaker feel about them?

(Nghe một cuộc nói chuyện về những môn thể thao mạo hiểm. Người nói cảm nhận như thế nào về chúng?)

1. She loves them.

(Cô ấy thích chúng.)

2. She thinks they're very difficult.

(Cô ấy nghĩ chúng khó.)

b. Now, listen and circle.

(Bây giờ, nghe và khoanh tròn.)

1. The speaker used to play soccer/basketball.

(Người nói đã từng chơi bóng đá/ bóng rổ.)

2. She tried skateboarding/rock climbing first.

(Cô ấy thử trò trượt ván/ trò leo núi đá đầu tiên.)

3. She learned at an indoor center/on a mountain.

(Cô ấy học ở một trung tâm trong nhà/ trên núi.)

4. She thought zorbing sounded dangerous/exciting.

(Cô ấy nghĩ trò lăn dốc/ lăn trên mặt nước trong 1 quả cầu nhựa trong suốt nghe có vẻ nguy hiểm/ thích thú.)

5. The first time she went zorbing, she was scared/excited.

(Lần đầu tiên cô ấy chơi trò lăn trong quả cầu nhựa trong suốt, cô ấy đã sợ/ thích thú.)

a. Read Mark's email quickly. What is the email about? 

(Đọc nhanh email của Mark. Email nói về cái gì?)

1. trying a new activity (thử một hoạt động mới)

2. doing an activity again (làm lại một hoạt động)

b. Now, read and answer the questions. 

(Bây giờ, đọc và trả lời câu hỏi.)

1. What extreme sport does Mark invite Jacob to do?   

(Mark mời Jacob chơi môn thể thai mạo hiểm nào?)

2. Where is the school?

(Trường học ở đâu?)

3. What does Sarah say?

(Sarah nói gì?)

4. What does the school give everyone to wear?

(Trường học đã đưa gì cho mọi người mặc?)

5. When will Mark book the surfboards?

(Khi nào Mark đặt ván lướt sóng?)

c. In pairs: Which extreme sport would you like to try? Why?

(Làm theo cặp: Môn thể thao mạo hiểm nào bạn muốn thử? Tại sao?)

a. Read about writing invitation emails. Then, read Mark’s email again and number the parts.

(Đọc email viết về lời mời. Sau đó, đọc lại email của Mark và đánh số tương ứng.)

Writing Skill

Writing invitation emails

To make invitations in an email, you should:

1. Start with a greeting: Hey Ryan,

2. Check their availability: Are you free next weekend?

3. Write the invitation: I'm going rock climbing at Ridgetown Sports Center. Do you want to come?

4. Give more details: We can meet at 10 a.m. It's ten dollars a ticket. They provide all the safety equipment and...

5. Ask for a reply: Let me know if you want to come.

6. Sign off: Speak to you soon,

Jane

b. Reorder the parts of the email. Use the skill box to help you.

(Sắp xếp lại các phần của email. Sử dụng kỹ năng trong hộp để giúp bạn.)

a. In pairs: Look at the pictures in the lesson. Discuss what you think the activities are like.

(Làm theo cặp: Nhìn vào bức tranh trong bài học. Thảo luận về bạn nghĩ về các hoạt động đó như thế nào?)

I think mountain biking is very dangerous. 

(Tôi nghĩ xe đạp leo núi rất nguy hiểm.)

Windsurfing looks exciting. 

(Lướt ván buồm trông có vẻ thú vị.)

b. Choose one of the extreme sports or choose your own activity. Then, take turns asking and answering the questions below and note your ideas.

(Chọn một trong những môn thể thao mạo hiểm hoặc chọn hoạt động của chính bạn. Sau đó lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi và ghi lại ý tưởng của bạn.)

• When are you going? (Khi nào bạn đi?)

• Where is it? (Nó ở đâu?)

• Who is going with you? (Bạn sẽ đi cùng ai?)

• What is it like? (Nó như thế nào?)

• How much does it cost? (Nó bao nhiêu tiền?)

• When do you need your friend's reply? (Khi nào bạn cần lời hồi đáp của bạn bè?)

Now, write an invitation email to ask a friend to join you for an activity. Use the Feedback form to help you. Write 60 to 80 words.

(Bây giờ, viết một email về lời mời một người bạn tham gia một hoạt động. Sử dụng biểu mẫu phản hồi để giúp bạn. Viết khoảng 60 - 80 từ.)

You will hear John talking to his mom about his friends' free time activities. Which activity does each person do? For each question, write a letter (A-H) next to each person. You will hear the conversation twice.

(Bạn sẽ nghe John nói với mẹ anh ấy về những hoạt động vào thời gian rảnh rỗi của các bạn anh ấy. Hoạt động của mỗi người là gì? Với mỗi câu hỏi, viết một lá thư (từ A- H) đến từng người. Bạn sẽ nghe hội thoại hai lần.)

Read about the three people. Choose the correct answer (A, B, or C).

(Đọc về ba người. Chọn đáp án đúng (A, B hoặc C).)

Example: 0. Who shares their hobby with a family member? - A

(Ai đã chia sẻ sở thích của họ với một thành viên trong gia đình? - Amy)

1. Who often goes to the sports center? 

2. Who wants to try yoga? 

3. Who likes going for walks? 

4. Who plays basketball?

5. Who has a water park near their house?

In My Free Time

A. Hi! I'm Amy. In my free time, I bake cakes and cookies. I bake with my mom because she also likes baking. I like going for walks, too. In the summer, I usually go to the water park near my house. It's really fun.

B. My name's Ben. In my free time, I collect soccer stickers because I love sports. I have more than 50 stickers! I go to the sports center to go rock climbing. I often play basketball with my friends there, too.

C. Hello. I'm Jess. I like shopping at the market for old crafts. Sometimes I make vlogs about the things I buy. My friends and family like my vlogs. I don't really like sports, but I want to try doing yoga.

Fill in the blanks with the words from the box.

(Điền vào chỗ trống cới từ trong hộp.)

1. My parents bought me a video camera and I use it to make vlogs.

2. Let's meet at the__________at 7:30. Don't forget to bring your ice skates. 

3. My dad's going to teach me how to _______. I want to make one for my mom's birthday. 

4. The_______has many fun rides. We go there every summer. 

5. Our school is organizing a__________this weekend. There will be crafts, books, food, and fun games. 

6. My mom goes to the_______ to buy food early in the morning. 

7. There's a new_______in town. Do you want to play badminton there this Friday? 

8. My brother has a collection of paper boats and houses. He likes_________.

a. Unscramble the sentences.

(Sắp xếp câu.)

1. cousins/theater/and/to/going/his/Jason/on/the/are/Saturday. 

2. alley/bowling/opens/10 a.m./at/The 

3. tomorrow?/What/Sofia/we/time/are/meeting 

4. brother/a/has/soccer/collection/My/of/stickers. 

5. evening./his/are/friends/basketball playing/My

b. Look at the map and circle the correct words.

(Nhìn bản đồ và khoanh từ đúng.)

1. Let's meet at the café opposite/ next to the movie theater. 

(Chúng ta hãy gặp nhau ở quán cà phê đối diện/ gần rạp chiếu phim.)

2. The bookstore is in front of/ behind the café. 

(Hiệu sách ở trước/ sau quán cà phê.)

3. Do you want to meet at the market opposite/ behind the movie theater? 

(Bạn có muốn gặp ở chợ đối diện/ đằng sau rạp chiếu phim không?)

4. The clothing store is in front of/ behind the ice cream store. 

(Cửa hàng quần áo ở trước/ sau quán kem.)

5. I often go running in the park next to/ behind the market.

(Tôi thường chạy đến công viên gần/ sau chợ.)

a. Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

(Khoanh từ được gạch chân có phần phát âm khác với các từ còn lại.)

1.

A. vlog 

B. model

C. soccer

D. sport 

2.

A. skating

B. game

C. cake

D. market 

3.

A. online games 

B. ice rink

C. bowling

D. sticker

b. Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

(Khoanh tròn từ khác với ba từ còn lại ở vị trí trọng âm chính trong mỗi câu hỏi sau đây.)

4.

A. model

B. center 

C. collect 

D. sticker 

5.

A. theater 

B. equipment 

C. badminton

D. skateboarding 

6.

A. online 

B. habit 

C. soccer 

D. comic 

a. Look at the pictures and write the words.

(Nhìn tranh và viết từ tương ứng.)

b. Fill in the blanks using the phrases in Task a.

(Điền vào ô trống sử dụng các cụm từ ở Phần a.)

1. Frank like stories with pictures and reads a lot. His hobby is reading comics.

(Frank thích những câu chuyện có hình ảnh và đọc rất nhiều. Sở thích của anh ấy là đọc truyện tranh.)

2. Carol creates videos and post them on the internet. Her hobby is ________.

3. James likes sports. He likes collecting things, too. His hobby is_________.

4. Tom likes cooking and he likes making sweet food. His hobby is ________.

5. Leo really likes making planes, trains, and boats. His hobby is________.

6. Tina likes using different characters to compete against people on the internet. Her hobby is ________.

a. Read Rachel’s blog post and choose the best title.

(Đọc bài đăng nhật kí trực tuyến của Rachel và chọn tiêu đề hay nhất.)

1. Why Hobbies Are Fun                                        

2. Why I Like Playing Online Games

Playing online games is my hobby and I began playing games when I was eight years old. I play online with my friends at school. Now, we are playing a game called Pinecraft. In this game, we can grow trees and then use the wood from the trees to build houses and other things. It's very popular and a lot of fun to do. I spend about two hours a day playing online. I think it's a good way to relax. It's also another way to have fun and hang out with my friends. I can see them every day in the game. My parents say it's OK to play online as long as I do my homework first.

b. Now read and answer the questions.

(Bây giờ đọc và trả lời câu hỏi.)

1. When did Rachel start playing online games?

(Khi nào Rachel bắt đầu chơi trò chơi trực tuyến?)

_______________________________

2. Who does Rachel play with?

(Cô ấy chơi cùng với ai?)

_______________________________

3. What can you grow in Pinecraft?

(Chúng ta có thể trồng gì trong Pinecraft?)

_______________________________

4. How long does Rachel spend each day playing online?

(Rachel dành thời gian bao lâu mỗi ngày để chơi trò chơi trực tuyến?)

_______________________________

5. What must Rachel do before she can play online?

(Rachel phải làm gì trước khi cô ấy có thể chơi game trực tuyến?)

_______________________________

Unscramble the sentences.

(Sắp xếp lại các câu sau.)

1. do/do/What/your/free/in/time?/you. 

What do you do in your free time?

(Bạn làm gì vào thời gian rảnh rỗi?)

2. bake/cakes/l/Saturdays./on

__________________________________

3. you/build/Do/models/sister?/your/with

__________________________________

4. plays/on/Molly/weekends./soccer/the

__________________________________

5. her/in/What/your/does/free/sister/do/time?

__________________________________

Answer the questions using your own ideas.

(Trả lời các câu hỏi bằng ý tưởng của riêng bạn.)

1. What does your friend do in his/ her free time?

(Bạn của bạn làm gì vào thời gian rảnh rỗi của anh ấy/ cô ấy?)

2. What do you do in your free tine?

(Bạn làm gì vào thời gian rảnh rỗi?)

a. Look at the pictures and do the crossword puzzle.

(Nhìn vào các bức tranh và hoàn thành ô chữ.)

b. Fill in the blanks using the words in Task a.

(Điền từ vào ô trống sử dụng các từ ở phần a.)

1. We like going to the bowling alley to play ten-pin bowling.

(Chúng tôi thích đến sân chơi bowling để chơi 10 lượt bóng.)

2. She goes to the______________every weekend to play badminton.

3. We enjoyed lots of rides at the___________________.

4. The_________________is a great place to go swimming in the summer.

5. Do you like to buy your clothes at the________________?

6. I like to watch plays at the______________.

7. The______________ is very popular during the winter.

a. Listen to a phone call between two teenagers. Choose the correct answer.

(Nghe một cuộc điện thoại giữa hai thanh thiếu niên. Chọn câu trả lời đúng.)

1. Beth and Tom are friends        

2. Sister and brother

b. Now, listen and answer the questions.

(Bây giờ nghe và trả lời câu hỏi.)

1. Where does the girl want to go on Sunday?

(Cô gái muốn đi đâu vào Chủ nhật?)

__________________________________

2. Where is the boy going at two o'clock?

(Cậu bé sẽ đi đâu vào lúc hai giờ?)

__________________________________

3. When are they meeting?

(Khi nào họ sẽ gặp nhau?)

__________________________________

4. Where are they meeting?

(Họ sẽ gặp nhau ở đâu?)

__________________________________

 a. Fill in the blanks with the correct prepositions in the box.

(Điền các giới từ đúng vào chỗ trống.)

1. The café is opposite the ice rink.

b. Write sentences using the Present Continuous and prompts.

(Viết các câu sử dụng thì Hiện tại tiếp diễn và các từ gợi ý.)

What do you like doing in your free time? Why do you like doing it? Write three sentences.

(Bạn thích làm gì vào thời gian rảnh rỗi? Tại sao? Viết ba câu.)

a. Listen to a talk about an extreme sport. How does the speaker feel about it?

(Nghe một cuộc nói chuyện về môn thể thao mạo hiểm. Người nói cảm giác như thế nào về việc này?)

b. Now, listen and circle.

(Hãy nghe và khoanh tròn.)

1. His friend started skydiving two/three years ago.

2. His friend said skydiving was exciting/difficult.

3. They flew in a helicopter/an airplane.

4. They fell for 30/60 seconds before the parachute opened.

5. He couldn't stand up because he was tired/scared.

a. Read Suzanne’s email quickly. What is the email about?

(Đọc nhanh thư điện từ của Suzanne. Thư điện tử này viết về việc gì?)

1. learning to skydive (học cách nhảy dù)           

2. Doing a skydive for charity (nhảy dù gây quỹ từ thiện)

To: jimbo365@frendzmail.com

Subject: Charity skydive

Hi Jim,

What are you doing next Saturday?

Our annual charity skydive is coming up. If you're free, do you want to join us?

We're meeting outside the supermarket near the airfield at 2 p.m. and the jump will take place at 3 p.m. The jump will raise money for a local charity to help poor children. There will be 12 jumpers including you if you come.

I know you enjoyed doing the charity skydive last year. Let me know if you can come by Tuesday.

I'm sure we'll have a really good time.

See you soon,

Suzanne

b. Now, read and answer the questions.

(Hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)

Read about writing invitation emails, then reorder parts of the email (1-6).

(Đọc về cách viết lời mời qua email , sau đó sắp xếp lại các phần của email (1-6).)

______I'm going rock climbing with Tim and Roger next Saturday. Do you want to come?

______Let me know by Wednesday if you want to come.

______It costs 60 dollars to hire the safety equipment. We're meeting at 2 p.m

______Are you busy next Saturday?

______Hi Susan,

______See you soon,

            Anna

Choose one of the activities in the pictures or your own idea, then make notes using the questions.

(Lựa chọn một trong những hoạt động trong các bức tranh hoặc của riêng bạn, sau đó ghi chú sử dụng các câu hỏi.)

Now, write an invitation email to a friend. Write 60 to 80 words.

(Hãy viết một bức thư mời điện tử cho một người bạn. Viết 60 đến 80 từ.)