Hướng dẫn phân tích và trả lời một số câu hỏi chương 5 trang 119 SBT Sinh 11 Kết nối tri thức với cuộc sốngCâu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng? Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 11 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH tr 119 Câu 1.
Phương pháp giải: Thoát hơi nước tạo lực hút nước theo một chiều từ rễ lên lá. Giải chi tiết: A. Đúng. Thoát hơi nước tạo lực hút nước theo một chiều từ rễ lên lá. B. Sai. Thoát hơi nước không làm giảm quá trình cung cấp nguyên liệu cho quang hợp mà ngược lại, thoát hơi nước còn giúp tạo động lực đầu trên cho dòng mạch gỗ vận chuyển nước và khoáng cung cấp nguyên liệu cho quá trình quang hợp. C. Sai. Thoát hơi nước ở lá là một trong những cơ chế giúp đảm bảo quá trình cân bằng nước trong cây. D. Sai. Trong quá trình thoát hơi nước, khí khổng mở ra tạo điều kiện cho khí CO2 khuếch tán vào lá cung cấp nguyên liệu cho quang hợp. Câu 2.
Phương pháp giải: Quang hợp và hô hấp là hai quá trình trái ngược nhau nhưng có mối quan hệ mật thiết với nhau vì sản phẩm của quá trình quang hợp (chất hữu cơ) là nguyên liệu cho quá trình hô hấp và sản phẩm của quá trình hô hấp có thể là nguyên liệu cho quang hợp.
Giải chi tiết: A. Quang hợp là quá trình tổng hợp chất hữu cơ, hô hấp là quá trình phân giải chất hữu cơ,vì vậy hai quá trình trái ngược nhau và ít ảnh hưởng đến nhau.
Câu 3.
Phương pháp giải: Nêu một số hiểu biết của bản thân Giải chi tiết: - Một số hiểu biết về sinh học cơ thể được ứng dụng trong ngành Lâm nghiệp: + Trên cơ sở hiểu được đặc điểm sinh học của cây rừng, con người đã lựa chọn các loài cây phù hợp để trồng rừng, trồng trong đô thị, đồng thời đề ra các biện pháp sinh học bảo vệ rừng và các động vật quý hiếm,… + Trên cơ sở hiểu được cấu tạo cơ thể thực vật và tính toàn năng của tế bào thực vật, con người đã ứng dụng nuôi cấy mô tế bào thực vật giúp nhân nhanh các giống cây lâm nghiệp mũi nhọn, các giống cây dược liệu quý hiếm,… + Trên cơ sở hiểu được đặc điểm sinh học của côn trùng gây hại cây rừng, con người đã chế tạo các chế phẩm sinh học phòng trừ côn trùng phá hoại cây rừng. - Một số hiểu biết về sinh học cơ thể được ứng dụng trong ngành nuôi trồng thuỷ sản: Trên cơ sở hiểu được đặc điểm sinh học của các loài thuỷ sản, con người đã ứng dụng để cải tạo giống, cải tạo điều kiện môi trường như thức ăn, nước nuôi, kiểm soát dịch bệnh,… nhằm nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm nuôi trồng thuỷ sản. Câu 4.
Phương pháp giải: Nêu một số hiểu biết của bản thân Giải chi tiết: - Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể mà em cho là có triển vọng: + Trồng trọt: Trồng trọt hữu cơ, không sử dụng các thuốc và chất bảo vệ thực vật dạng hoá học; giống cây trồng sạch bệnh;… + Chăn nuôi: Chăn nuôi theo quy trình hữu cơ, không sử dụng thức ăn công nghiệp, chất kích thích, tăng trọng; chọn và tạo giống sạch bệnh, an toàn;… + Y học: Phát hiện sớm và chữa trị các bệnh hiểm nghèo; sản xuất vaccine an toàn; liệu pháp gene;… - Các ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể trên đều có triển vọng trong tương lai vì các ngành này đều đáp ứng các nhu cầu thiết yếu và ngày càng cao của con người: nâng cao chất lượng sản phẩm; tạo ra sản phẩm sạch, an toàn và thân thiện với môi trường; giúp cải tạo thiện sức khoẻ, nâng cao tuổi thọ của con người;…  Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho 2K8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
|
