Giải Bài tập 2 Ôn tập HK2 trang 37 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Đọc văn bản Văn học sinh thái Việt Nam đương đại trong sự thức tỉnh của con người và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Trả lời Bài tập 2 trang 39 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Đọc văn bản Văn học sinh thái Việt Nam đương đại trong sự thức tỉnh của con người và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Chọn phương án đúng 1

Trả lời Câu hỏi 1 trang 41 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Xác định loại văn bản của bài đọc.

A. Văn bản thông tin

B. Văn bản nghị luận xã hội

C. Văn bản nghị luận văn học

D. Văn bản văn học

Phương pháp giải:

Dựa vào đặc trưng thể loại

Lời giải chi tiết:

Đáp án C

Chọn phương án đúng 2

Trả lời Câu hỏi 2 trang 41 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Vấn đề chính được đề cập trong văn bản là gì?

A. Vấn đề sinh thái, môi trường nói chung

B. Vấn đề sinh thái, môi trường trong văn học

C. Vấn đề sinh thái trong văn học Việt Nam

D. Vấn đề sinh thái, môi trường và con người

Phương pháp giải:

Đọc kĩ nội dung văn bản

Lời giải chi tiết:

Đáp án C

Chọn phương án đúng 3

Trả lời Câu hỏi 3 trang 41 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Người viết đã sử dụng những phương tiện nào để trình bày vấn đề?

A. Các bằng chứng về vấn đề sinh thái, môi trường trong mối quan hệ với đời sống con người

B. Lí lẽ và bằng chứng về vấn đề sinh thái, môi trường trong văn học thế giới nói chung

C. Thông tin về vấn đề môi trường thiên nhiên, hệ sinh thái trong mối quan hệ với con người

D. Lí lẽ và bằng chứng về vấn đề sinh thái trong văn học, đặc biệt là văn học Việt Nam

Phương pháp giải:

Dựa vào đặc trưng thể loại

Lời giải chi tiết:

Đáp án D

Chọn phương án đúng 4

Trả lời Câu hỏi 4 trang 42 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Người viết đã sử dụng cách trích dẫn nào?

A. Dẫn trực tiếp các câu văn, câu thơ từ tác phẩm văn học

B. Dẫn gián tiếp, trình bày nội dung trích dẫn bằng ngôn từ của mình

C. Phối hợp cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp một cách linh hoạt

D. Tóm tắt nội dung của các tác phẩm văn học

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức đã học về cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp

Lời giải chi tiết:

Đáp án C

Chọn phương án đúng 5

Trả lời Câu hỏi 5 trang 42 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Cụm từ văn học sinh thái trong bài đọc mang ý nghĩa gì?

A. Môi trường sáng tác văn học

B. Bối cảnh của các tác phẩm văn học

C. Đề tài của các tác phẩm văn học

D. Văn học tập trung vào đề tài sinh thái

Phương pháp giải:

Xác định nghĩa của từ

Lời giải chi tiết:

Đáp án D

Trả lời câu hỏi 1

Trả lời Câu hỏi 1 trang 42 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Vấn đề được nêu ra trong văn bản được triển khai thành mấy ý chính? Tóm tắt các ý đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ nội dung văn bản

Lời giải chi tiết:

Vấn để chính (luận để) được nêu ra để bàn luận trong văn bản là: Đề tài sinh thái trong văn học Việt Nam đương đại. Đọc văn bản, có thể nhận biết được 3 phân có vai trò thể hiện 3 ý chính được triển khai:

- Phần (1): Giải thích ngắn gọn khái niệm văn học sinh thái và vấn đề để tài sinh thái trong văn học nói chung.

- Phần (2): Phân tích bối cảnh ra đời, trình bày khái quát về đặc điểm của sự thể hiện để tài sinh thái trong văn học Việt Nam đương đại.

- Phần (3): Làm rõ quá trình hình thành, phát triển của văn học sinh thái Việt Nam đương đại qua các bằng chứng và lí lẽ cụ thể.

Trả lời câu hỏi 2

Trả lời Câu hỏi 2 trang 42 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Các ý được trình bày theo trình tự như thế nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ nội dung văn bản

Lời giải chi tiết:

Do lô-gíc của vấn đề trình bày, có thể nhận thấy người viết đã chọn trình bày các ý theo cách đi từ khái quát đến cụ thể, theo trình tự thời gian.

Trả lời câu hỏi 3

Trả lời Câu hỏi 3 trang 42 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Tính toàn diện của việc trình bày vấn đề được thể hiện ra sao trong mối quan hệ giữa các ý chính?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ nội dung văn bản

Lời giải chi tiết:

Mối quan hệ giữa các ý đã cho thấy tính toàn diện của vấn đề được trình bày: Từ việc giải thích rõ khái niệm và nêu vấn đề chung ở phần (1), người viết đã phân tích bối cảnh lịch sử và đặc điểm chung của văn học sinh thái Việt Nam đương đại trong phần (2), sau đó mới nêu các bằng chứng cụ thể từ những tác giả có vai trò tiên phong như Nguyễn Minh Châu đến những tác giả có nhiều tác phẩm xuất sắc như Nguyễn Huy Thiệp và nhiều tác giả mới của thập niên 90 đến nay ở phần (3).

Trả lời câu hỏi 4

Trả lời Câu hỏi 4 trang 42 SBT Văn 9 Kết nối tri thức

Trong những tác phẩm văn học mà em đã học, đã đọc, có những tác phẩm nào thuộc văn học sinh thái? Nêu đề tài, cảm hứng chủ đạo, tóm tắt nội dung của tác phẩm.

Phương pháp giải:

Liên tưởng tới những tác phẩm đã học, đã đọc trong thực tế để xác định được tác phẩm phù hợp và nêu đề tài, cảm hứng chủ đạo, tóm tắt nội dung chính.

Lời giải chi tiết:

Một số tác phẩm gợi ý: Con chào mào (Mai Văn Phấn), Bản tin về hoa anh đào (Nguyễn Vĩnh Nguyên), Trái Đất (Ra-xun Gam-da-tốp), Bầy chim chìa vôi (Nguyễn Quang Thiều), ...

Quảng cáo

Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

close