Giải bài 2 trang 24 SGK Toán 8 – Cánh diềuBiểu đồ đoạn thẳng trong Hình 34 biểu diễn Quảng cáo
Đề bài Biểu đồ đoạn thẳng trong Hình 34 biểu diễn số lượng lớp học ở cấp trung học cơ sở (THCS) của Việt Nam trong các năm học 2015 – 2016, 2016 – 2017, 2017 – 2018, 2018 – 2019.
a) Lập bảng thống kê số lượng lớp học ở cấp THCS của Việt Nam trong các năm học đó theo mẫu sau:
b) So với năm học 2015 – 2016, số lượng lớp học ở cấp THCS của Việt Nam trong năm học 2018 – 2019 đã tăng lên bao nhiêu phần trăm (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)? c) Em hãy đề xuất những giải pháp để tăng số lượng lớp học ở cấp THCS của Việt Nam trong những năm học tới, đặc biệt ở những thành phố và khu đô thị lớn. Video hướng dẫn giải Phương pháp giải - Xem chi tiết a) Dựa vào các số liệu đề bài cho ở biểu đồ đoạn thẳng, điền các số thích hợp vào các ô trong bảng. b) - Tính tỉ số phần trăm giữa số lớp học cấp THCS ở Việt Nam năm học 2018 – 2019 với năm học 2015 – 2016. - Lấy tỉ số phần trăm vừa tính trừ đi 100% . c) Dựa vào các kiến thức thực tế để đưa ra những giải pháp. Lời giải chi tiết a)
b) Tỉ số phần trăm giữa số lớp học cấp THCS ở Việt Nam năm học 2018 – 2019 với năm học 2015 – 2016 là: \(\frac{{158,4.100}}{{153,6}}\% = 103,125\% \) So với năm học 2015 – 2016, số lượng lớp học ở cấp THCS của Việt Nam trong năm học 2018 – 2019 đã tăng lên số phần trăm là: \(103,125 - 100 = 3,1\% \) c) Có một số giải pháp để tăng số lượng lớp học ở cấp THCS ở Việt Nam trong những năm học tới là: - Đẩy mạnh việc đào tạo đội ngũ giáo viên. - Tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học hiện có. - Xây thêm các trường học mới.  Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho 2K11 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
|
