• Bài 11: Sáng tháng Năm

  Xác định chủ ngữ, vị ngữ và thành phần được thêm vào của mỗi câu dưới đây. Thành phần thêm vào mỗi câu của bài tập 1 bổ sung thông tin gì cho câu? Nhận xét các thành phần được thêm vào. Xác định trạng ngữ của các câu sau và cho biết mỗi trạng ngữ bổ sung thông tin gì cho câu. Đặt một câu có thành phần trạng ngữ. Không nhìn sách, điền những từ ngữ còn thiếu vào chỗ trống dưới đây.

  Xem lời giải

• Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng

  Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do em yêu về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn. Viết. Đọc soát đoạn văn em đã viết. Đọc đoạn thơ, bài thơ hoặc bài ca dao về lòng biết ơn và viết thông tin vào phiếu đọc sách. Ghi lại đoạn thơ hoặc những câu ca dao mà bạn đã chia sẻ với em. Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng cho người thân nghe.

  Xem lời giải
Quảng cáo

• Bài 13: Vườn của ông tôi

  Gạch dưới trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu. Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1. Tìm trạng ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây và xếp và nhóm thích hợp. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn phù hợp với mỗi câu dưới đây. Đọc lại đoạn văn của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm, nhược điểm trong bài làm. Ghi lại những điều em muốn học tập từ đoạn văn nêu ý kiến của bạn.

  Xem lời giải

• Bài 14: Trong lời mẹ hát

  Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó. Thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó. Dựa vào dàn ý đã lập ở trên, em hãy ghi lại các ý chính sẽ trình bày trong nhóm hoặc trước lớp. Ghi lại những từ ngữ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của em về những việc làm góp phần gìn giữ truyền thống Uống nước nhớ nguồn.

  Xem lời giải

• Bài 15: Người thầy đầu tiên của bố tôi

  Gạch dưới trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu. Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1. Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp. Điền vì, để hoặc nhờ vào chỗ trống để hoàn thành câu. Quan sát tranh, đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một câu có trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động.

  Xem lời giải

• Bài 16: Ngựa biên phòng

  Đọc bài của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen và ghi lại những điều em muốn học tập. Viết lại một đoạn trong bài của em theo cách hay hơn. Đọc một câu chuyện về lòng biết ơn và viết thông tin vào phiếu đọc sách. Ghi lại nội dung chính và những điều em thấy xúc động trong câu chuyện mà bạn đã chia sẻ. Chia sẻ với người thân câu chuyện về lòng biết ơn mà em đã đọc.

  Xem lời giải

• Bài Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2 - Tiết 1, 2

  Chọn đọc một bài đã học thuộc chủ điểm Sống để yêu thương và trả lời câu hỏi về bài đọc đó. Dùng gạch chéo để ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây. Gạch dưới bộ phận trạng ngữ của mỗi câu trong các đoạn văn dưới đây. Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe.

  Xem lời giải

• Bài Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2 - Tiết 3, 4

  Viết tên bài thơ mà em đã đọc thuộc và câu trả lời về bài thơ đó. Đọc bài Trứng bọ ngựa nở và trả lời câu hỏi. Đoạn mở đầu của bài giới thiệu sự việc gì. Em thích hình ảnh miêu tả nào trong bài? Vì sao. Viết đoạn văn ngắn có câu chủ đề: Họ hàng nhà kiến chăm chỉ, hiền lành.

  Xem lời giải

• Bài Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2 - Tiết 5

  Đọc khổ thơ đầu và khổ thơ cuối trong bài Mẹ vắng nhà ngày bão của tác giả Đặng Hiển. Theo em, các bạn nhỏ hiểu được điều gì khi mẹ vắng nhà và khi mẹ trở về? Hai dòng thơ “Mẹ về như nắng mới/ Sáng ấm cả gian nhà." gợi cho em cảm nhận như thế nào. Viết 5 – 7 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình.

  Xem lời giải

• Bài 17: Cây đa quê hương

  Xếp các trạng ngữ của mỗi câu trong các đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 82) vào nhóm thích hợp. Đặt câu hỏi cho trạng ngữ chỉ phương tiện của mỗi câu dưới đây. Theo em, trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin gì cho câu. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện. Đặt 2 – 3 câu nói về việc sử dụng đồ dùng học tập hoặc đồ dùng, trong gia đình, trong đó có trạng ngữ chỉ phương tiện. Tìm đọc những đoạn văn miêu tả cây cối. Ghi lại c

  Xem lời giải
Quảng cáo

Trang trước Xem thêm