Em hãy vẽ các hình dưới đây vào giấy kẻ ô vuông rồi chỉ ra tất cả các trục đối xứng của chúng (nếu có).
Hình nào dưới đây có tâm đối xứng?
Vẽ các hình sau vào vở và vẽ thêm hoạ tiết để được hình mặt cười nhận đường thẳng d cho trước là trục đối xứng.
Vẽ hình bên dưới vào giấy kẻ ô vuông rồi vẽ thêm và trang trí để được hình chiếc lá nhận đường thẳng d là trục đối xứng.
Trong các câu sau, câu nào đúng?
(A) Tam giác đều có 6 trục đối xứng;
(B) Hình chữ nhật với hai kích thước khác nhau có 4 trục đối xứng;
(C) Hình thang cân, góc ở đáy khác 90o, có đúng một trục đối xứng;
(D) Hình bình hành có hai trục đối xứng.
Trong các câu sau, câu nào sai?
(A) Hình vuông có đúng 4 trục đối xứng;
(B) Hình thoi, các góc khác 90o, có đúng 2 trục đối xứng;
(C) Hình lục giác đều có đúng 3 trục đối xứng;
(D) Hình chữ nhật với hai kích thước khác nhau có đúng hai trục đối xứng.
(A) Hình tam giác đều có tâm đối xứng là giao điểm của ba trục đối xứng;
(B) Hình chữ nhật có tâm đối xứng là giao của hai đường chéo;
(C) Hình thang cân, góc ở đáy khác 90o, có tâm đối xứng là giao điểm của hai đường chéo;
(D) Hình thang có tâm đối xứng là giao điểm của hai đường chéo.
(A) Hình lục giác đều có 6 tâm đối xứng;
(B) Hình thoi có tâm đối xứng là giao điểm của hai đường chéo;
(C) Hình tròn có tâm đối xứng là tâm của đường tròn;
(D) Hình vuông có tâm đối xứng là giao điểm của hai đường chéo.
Đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm. Gọi O là tâm đối xứng của đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn OA.
Quan sát các hình dưới đây:
a) Có bao nhiêu hình có tâm đối xứng?
b) Có bao nhiêu hình có đúng một trục đối xứng?
c) Có bao nhiêu hình có cả tâm đối xứng và trục đối xứng?
d) Có bao nhiêu hình không có cả tâm đối xứng lẫn trục đối xứng?
Em hãy hoàn thiện các bức vẽ dưới đây để thu được các hình có trục đối xứng d.
Em hãy hoàn thiện các bước vẽ dưới đây để thu được các hình có trục đối xứng d.
Em hãy hoàn thiện các bức vẽ dưới đây để thu được các hình có tâm đối xứng O.
Em hãy hoàn thiện các bức vẽ dưới đây để thu được các hình có trục đối xứng d và tâm đối xứng O.
Em hãy ghép hai tấm thẻ trong các thẻ số dưới đây để được một hình chỉ một số có hai chữ số sao cho:
a) Hình đó có trục đối xứng.
b) Hình đó có tâm đối xứng.
Trong mỗi trường hợp, em có thể ghép được tất cả bao nhiêu “số” như vậy?
Hình thoi ABCD có tâm đối xứng O. Biết OA = 3cm, OB = 2 cm. Hãy tính diện tích hình thoi.
Trong các hình dưới đây
a) Hình nào có trục đối xứng?
b) Hình nào có tâm đối xứng?
c) Hình nào có nhiều hơn một trục đối xứng?
Vẽ thêm để được một hình nhận đường thẳng d làm trục đối xứng và nhận O làm tâm đối xứng.
Em hãy vẽ tất cả các trục đối xứng của các hình sau (nếu có):
Hình nào dưới đây là hình có tâm đối xứng?
Vẽ thêm họa tiết để được hình mặt cười nhận đường thẳng d cho trước làm trục đối xứng.
Vẽ thêm và trang trí để được hình chiếc lá nhận đường thẳng d làm trục đối xứng.
