Giải SGK, SBT Unit 6. Schools English Discovery

1. Complete the table below using the words in the box.

(Hoàn thành bảng sau bằng cách sử dụng các từ ngữ có sẵn trong khung.)

2. Listen to Nam talking about his school timetable. Answer the following questions.

(Lắng nghe Nam nói về thời khóa biểu của anh ấy. Hãy trả lời những câu hỏi sau.)

1. How many subjects does Nam study?

(Nam học bao nhiêu môn học?)

2. On which day(s) does he study mathematics?

(Nam học toán vào ngày nào?)

3. On which day(s) does he study chemistry?

(Nam học hóa học vào ngày nào?)

3. Fill in the gaps with do, take or have to make Word Friends. Some gaps can be filled with two words.

(Điền vào chỗ trống với các từ do, take hoặc have để tạo thành các cụm từ có nghĩa. Một vài chỗ trống có thể điền 2 từ. )

1. _______ /_______ homework

2. _______ class

3. _______ lunch

4. _______ / _______ a lesson

5. _______ / _______ an experiment

6. _______ / _______ a break

7. _______ roll

8. _______ / _______ a test

4. Match the subjects with the activities.

(Nối các môn học với các hoạt động tương ứng.)

5. Work in pairs. Tell your friend about the subject and the activities in that subject that you like the most.

(Làm việc theo cặp. Hãy kể cho bạn nghe về môn học và các hoạt động trong môn học đó mà em thích nhất.)

A: I like Engligh the most. I like speaking in English and playing games in English.

(Mình thích nhất là môn tiếng Anh. Mình thích nói tiếng Anh và chơi các trò chơi bằng tiếng Anh.)

B: I like to play football with my friends during lunch break.

(Mình thích chơi đá bóng với các bạn vào giờ nghỉ trưa.)

1. Listen. Which rules are Mai and Nam talking about?

(Lắng nghe. Những quy tắc nào mà Mai và Nam đang nói đến? )

Mai: Shouldn't you stop playing video games and work on your homework assignment? You have to turn it in tomorrow.

Nam: No, we don't. Our teacher said we must turn it in by Friday. But you're right. I shouldn't play so many video games.

Mai: You must spend more time preparing for your biology exams.

Nam: I don't see why. I am going to pass. I think I will get an A. Biology is an easy subject for me.

Mai: I'm not into it. We must do a biology lab every Thursday. But I don't like it. I broke a microscope last week. And I dropped a test tube too.

Nam: Really? You mustn't be so careless.

2. Study the Grammar box. Listen to the dialogue again and complete sentences with must, mustn’t, should, and shouldn’t.

(Nghiên cứu bảng ngữ pháp dưới đây. Lắng nghe đoạn hội thoại và điền vào chỗ trống trong câu với must, mustn’t, should và shouldn’t.)

Nam: No, we don’t. Our teacher said we (1)________ turn it in by Friday. But you’re right.

I (2)________ play so many video games.

Mai:  You (3)________ spend more time preparing for your biology exams.

Nam: Really? You (4)________ be so careless.

3. Look at the rules in the classroom poster from Linda’s classroom. Write a sentence for each picture. Use must, mustn’t, should or shouldn’t.

(Nhìn vào các quy tắc trong tấm áp phích lớp học từ lớp học của Linda. Viết một câu cho mỗi bức tranh. Sử dụng must, mustn’t, should hoặc shouldn’t.)

You must throw trash away.

(Bạn phải vứt rác đi.)

4. CLASS VOTE  Which three classroom rules are the most important?

(Cả lớp bình chọn. 3 điều nội quy lớp học nào là quan trọng nhất?)

5. In pairs, discuss Linda’s school rules. Compare your rules with Linda’s.

(Làm việc theo cặp, thảo luận các nội quy trường học của Linda. So sánh nội quy lớp học của bạn với nội quy lớp học của Linda.)

1. Change the statements so that they are true about your school.

(Thay đổi các câu dưới đây sao cho đúng với trường học của bạn.)

1. We have classes more than five days a week.

 (Chúng tôi lên lớp học hơn 5 ngày một tuần.)

2. We mustn’t be careful in our science classes.

(Chúng tôi không cần phải cẩn thận trong các lớp học khoa học.)

3. We shouldn’t eat in the classroom.

(Chúng ta không nên ăn trong lớp học.)

4. We don’t have to clean our classrooms.

(Chúng ta không cần phải dọn dẹp lớp học.)

5. We shouldn’t talk when the teacher is teaching.

(Chúng ta không nên nói chuyện khi giáo viên đang giảng bài.)

6. We must wear a uniform to school.

(Chúng ta phải mặc đồng phục đến trường.)

2.  Read the text and choose the best title.

(Đọc đoạn văn và chọn tiêu đề thích hợp nhất.)

1. Why I like my secondary school

(Lý do vì sao tôi thích trường trung học của mình)

2.  Subjects Vietnamese students study

(Các môn học mà học sinh Việt Nam học)

3. Vietnamese students only study maths and science

(Học sinh Việt Nam chỉ học toán và khoa học)

There are many useful subjects that we, Vietnamese students, study at secondary school. First, we must take literature. This is mainly on Vietnamese literature, but sometimes we also study foreign literature. In maths lessons, we learn how to solve maths problems.We learn both algebra and geometry in a year. Science subjects such as chemistry, physics, and biology are difficult but interesting. Sometimes we do experiments in these classes. In our history and geography classes, we learn about our country’s heritage and its geographical characteristics. English is the most common language we study in our language classes. However, some students also learn French, Chinese, or Japanese. We also have physical education classes and learn how to stay healthy. Information technology now becomes a compulsory subject in every school at this level. Students study how to use computers and design computer programs.

3. Read the text again and fill in the gaps to complete the sentences.

(Đọc lại văn bản và điền vào các khoảng trống để hoàn thành các câu.)

1. Vietnamese ________ students study many subjects.

2. They mostly study ________ literature.

3. Students study ________ and ________ in their maths lessons.

4. For science, they study biology, ________ and physics.

5. They learn about Việt Nam in their history and ________ classes.

6. ________ is the most popular foreign language for Vietnamese students.

4. Find the phases below in the text. How do you say them in your language?

(Tìm những cụm từ dưới đây trong đoạn văn. Bạn đọc những từ này bằng ngôn ngữ của mình như thế nào?)

5. Work in groups of three or four. Tell your friends about your favorite class.

(Làm việc theo nhóm 3 hoặc 4 người. Kể với bạn của mình về môn học mà em thích.)

A: My favourite class is biology. I like to learn about plants and animals. I’m also interested in the environment and how we can save the whales.

(Môn học yêu thích của tôi là sinh học. Tôi thích học về cây cối và động vật. Tôi cũng hứng thú với môi trường và cách mà chúng ta có thể bảo tồn loài cá voi.)

Used to

I can use used to to talk about school activities in the past.

(Tôi có thể dùng used to để nói về các hoạt động ở trường trong quá khứ.)

1. In pairs, read the text, look at the pictures and discuss the primary school activities you used to do, but don’t do any longer.

(Làm việc theo cặp, đọc đoạn hội thoại dưới đây và nhìn vào các bức hình  thảo luận các hoạt động ở trường tiểu học mà bạn đã từng làm nhưng hiện tại không còn làm nữa.)

Anthony and Maria are secondary school students in Mexico. They are talking about what primary school was like.

Anthony: When I was in primary school, we used to go home at 2.00 p.m.

Maria: You were lucky. We used to have to stay at school until 3.30 like the older kids.

Anthony: That’s a long day!

Maria: Yes, but we used to do a lot of fun things. We used to do finger-painting, build things, and even take a nap after lunch.

Anthony: That doesn’t sound so bad. We used to have fun, too. We went on field trips and did school plays.

Maria: School used to be much more fun than it is now.

Anthony: Yeah, I didn’t use to study so hard.

2. Study the Grammar box. Find examples of used to and didn’t use to in the dialogue.

(Nghiên cứu khung ngữ pháp dưới đây. Tìm ví dụ về used to và didn’t use to trong đoạn hội thoại.)

3. Peter does the following activities this year. Write about what Peter used to do (✔) and didn’t use to do (✖) last year.

(Peter thực hiện các hoạt động sau đây trong năm nay. Viết về những việc Peter đã từng làm (✔) và chưa từng làm (✖) vào năm ngoái.)

1. He plays football. ✖

__________________________________________

2. He paints pictures. ✔

__________________________________________

3. He builds a website.✖

__________________________________________

4. He competes in a game.✔

__________________________________________

5. He studies algebra.✖

__________________________________________

4. Think back to when you were in primary school or kindergarten. In pairs, tell your partner what you used to do.

(Hãy nhớ lại khi bạn còn học tiểu học hoặc mẫu giáo. Làm việc theo cặp, hãy nói với bạn của mình về những gì bạn đã từng làm.)

I used to play with blocks and make things in class.

(Tôi đã từng chơi với các hình khối và lắp ráp đồ vật trong lớp.)

I used to do that too. But now I have to read and study a lot.

(Tôi cũng đã từng làm điều đó. Nhưng bây giờ tôi phải đọc sách và học rất nhiều.)

A private school (Trường tư thục)

1. Look at the pictures. How is this school similar to yours?

(Nhìn vào các bức tranh. Ngôi trường này có giống với trường bạn không?)

2. Listen and complete the notes about school in the UK. Fill in each blank with One word or number

(Lắng nghe và hoàn thành các ghi chú sau đây về trường học ở Vương quốc Anh. Điền vào chỗ trống bằng một từ hoặc số sao cho thích hợp.)

1. Number of students per class:_________.

2. School hours:_________a.m to _______ p.m.

3. Classes and students: more________ classes,_________classes, and____ students.

4. Clubs: breakfast,________,_________,and________.

5. Lessons per day:_______  lessons

3.  Listen again and mark the sentences T (true) and F (false).

(Nghe lại một lần nữa và đánh dấu các câu dưới đây là đúng hay sai: T(đúng) và F(sai).)

1. Yui’s school has 37-38 students per class.

2. Marcus’ school had Japanese students last year. 

3. Marcus’ core lessons are science, English, and history.

4. Marcus’ school has science laboratories.

5. Marcus’ school has a robot laboratory.

4. WORD FRIENDS Put the following words into the correct column.

(Đặt các từ sau vào đúng cột.)

breakfast club (câu lạc bộ điểm tâm)

indoor gym (phòng tập thể dục trong nhà)

music club (câu lạc bộ âm nhạc)

sport club (câu lạc bộ thể thao)

photography club (câu lạc bộ chụp ảnh)

swimming pool (hồ bơi)

5. Use the Word Friends and other words you know to describe your school.

(Sử dụng các từ vựng ở trên và một số từ khác mà bạn biết để miêu tả và trường học của bạn.)

A: My school has a computer room and a basketball court.

(Trường tôi có một phòng vi tính và một sân chơi bóng rổ.)

B: We also have a large gym.

(Chúng tôi cũng có một phòng thể dục lớn.)

1. Listen and answer the questions. Who likes science? Why does he/she like science?

(Lắng nghe và trả lời các câu hỏi dưới đây. Ai là người thích khoa học? Tại sao anh ấy/cô ấy thích khoa học?)

Lan: What do you do in your science lab?

Minh: We spend a lot of time doing experiments.

Lan: What kind of experiments?

Minh: We look at things under the microscope, mix chemicals and build electronic devices.

Lan: I see. It sounds fun. Do you like it?

Minh: Sure. I like learning by doing. I don’t like learning only with books.

Lan: Yeah. I get it. What is your favourite project?

Minh: I love plants. So I like growing plants and watching them produce vegetables.

Lan: I had a science lab last year, but I didn’t like it much.

Minh: Why not?

Lan: We had to dissect a frog.

2. Study the Speaking box. Find three similar questions in the dialogue.

(Nghiên cứu ô Nói. Tìm ba câu hỏi tương tự trong đoạn hội thoại.)

3. Listen to the activities. Circle the school subjects students are describing.

(Lắng nghe các hoạt động. Khoanh tròn các môn học mà các học sinh đang diễn tả.)

4. Listen again. Fill in each blank with ONE word.

(Lắng nghe một lần nữa. Điền vào chỗ trống với MỘT từ duy nhất.)

1. I _________ playing the piano.

2. I really ________ problem solving.

3. I’m ________ reading.

4. I’m _________ at doing science experiments.

5. I ________ to look at maps and learn about how people live around the world.

5. In pairs, discuss classroom activities you like and dislike. Find 1-2 classroom activities you both like.

(Làm việc theo cặp, thảo luận các hoạt động ở lớp học mà bạn thích và không thích. Tìm 1-2 hoạt động lớp học mà cả 2 bạn đều thích.)

A: I like literature.

(Tôi thích văn học.)

B: Really, why?

(Thật ư, tại sao vậy?)

A: I like to read stories and poems.

(Tôi thích đọc các câu chuyện và các bài thơ.)

B: I don’t like literature. I’m not interested in poems. I like physical education. 

(Tôi không thích văn học. Tôi không chút hứng thú với thơ ca. Tôi thích học giáo dục thể chất.)

1. Write the correct word for each definition.

(Viết từ sao cho đúng với từng định nghĩa)

1. b_ _ _ _ _ _ : the scientific study of living things. 

2. h_ _ _ _ _ _ _ : traditional beliefs, customs, values, etc. of a society, country or family.

3. f_ _ _ _ t_ _ _: when students go outside of school to learn about a subject.

4. g_ _ _ _ _ _ _ _: the study of countries, cities, oceans and rivers.

5. t_ _ _ _ _ _ _ _ _: equipment, machines and ways of doing things based on science and computer.

6. d_ _ _ _ _: to make a drawing or plan of something that will be built.

1. Write the correct word for each definition.

(Viết từ sao cho đúng với từng định nghĩa)

1. b_ _ _ _ _ _ : the scientific study of living things. 

2. h_ _ _ _ _ _ _ : traditional beliefs, customs, values, etc. of a society, country or family.

3. f_ _ _ _ t_ _ _: when students go outside of school to learn about a subject.

4. g_ _ _ _ _ _ _ _: the study of countries, cities, oceans and rivers.

5. t_ _ _ _ _ _ _ _ _: equipment, machines and ways of doing things based on science and computer.

6. d_ _ _ _ _: to make a drawing or plan of something that will be built.

2. In pairs, ask and answer the following questions.

(Làm việc theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi sau)

1. How many foreign languages can you speak? 

(Bạn nói được bao nhiêu ngôn ngữ nước ngoài?)

2. Do you like chemistry?

 (Bạn có thích hoá học không?)

3. Can you draw a map of your neighborhood? 

(Bạn có thể vẽ một tấm bản đồ về khu bạn ở được không?)

4. Where would you like to go on a field trip?

 (Bạn muốn đi ngoại khoá ở đâu?)

5. What do you do to stay healthy?

 (Bạn thường làm gì để cơ thể khoẻ mạnh?)

6. What was your last homework assignment?

 (Bài tập về nhà gần đây nhất của bạn là gì?)

 3. Complete the dialogue with the words below.

(Hoàn thành đoạn hội với những từ được cho sẵn dưới đây)

Ana: You (1)_______ take off your shoes before you enter the building.

Bình: Why?

Ana: We (2)_______ make our classroom floors dirty.

Bình: I think we (3)________ take off our shoes before entering the classroom.

Ana: I know. But it is the rainy season now. So our shoes get dirty easily. We (4)_______ take them off before we even enter the building so the hallways stay clean too.

Bình: I see. I guess we (5)_______ eat food in the classroom either.

Ana: That’s right.  

4. Choose the correct option.

(Chọn đáp án đúng)

1. You (should / shouldn’t / mustn’t) do your homework more quickly.
2. You (should / shouldn’t / must) play games too much.
3. You ( shouldn’t / must / mustn’t) do your homework.
4. You (should / shouldn’t / must) do more exercise to keep fit.
5. You look a bit tired. I think you (should / shouldn’t / must) take a nap.
6. You are having difficulty in maths, so you (should / shouldn’t / must) miss your class.

5. Work in pairs. Student A, tick four of the boxes below and answer Student B’s questions. Use should, shouldn’t, must, or mustn’t in your response. Student B, go to page 102.

(Làm việc theo cặp. Bạn A đánh dấu vào 4 ô dưới đây và trả lời câu hỏi của bạn B. Dùng should, shouldn’t, must, hoặc mustn’t để trả lời câu hỏi. Bạn B, xem trang 102)

Taking off your shoes at school ▢

(Cởi giày ra khi vào trường)

Turning your homework in on time ▢

(Nộp bài tập về nhà đúng hạn)

Doing chemistry experiments ▢

(Làm thí nghiệm hoá học)

Using your phone at school ▢

(Sử dụng điện thoại ở trường)

Eating in the classroom ▢

(Ăn trong lớp học)

Eating in the cafeteria ▢

(Ăn ở nhà ăn)

Being late for class ▢

(Đi học trễ)

Helping friends with their homework ▢

(Giúp bạn làm bài tập về nhà)

1. Use the glossary to find:

(Sử dụng bảng chú thích để tìm)

1. seven words about science:

(bảy từ về khoa học)

2. four word about primary school:

(bốn từ về trường tiểu học)

3. five school subjects:

(năm môn học)

4. four words about homework and exams:

(bốn từ về bài tập về nhà và kỳ thi)

 2. Use the glossary to complete the sentences. In pairs, say if statements are true for you.

(Sử dụng bảng chú thích để hoàn thành các câu. Làm việc theo cặp, hãy nói với bạn mình nếu những câu nói dưới đây đúng với bạn.)

1. I was never very good at sport, so I don’t like ___________ very much.
2. I love music, but I cannot play any ___________.
3. Our science teacher lets us look at things under a _______________.
4. I don’t like ________________. I don't like reading poems or stories. I think it’s boring.

I exercise every day, because it is important to keep fit and____________.

3. In pairs, discuss the differences between the words below.

(Theo cặp, thảo luận về sự khác biệt giữa các từ dưới đây.)

1. Biology / biology lab
2. chemistry / physics
3. English / foreign languages
4. literature / history 
5. a test tube / a microscope

4. Listen to how we pronounce the /ð/ and /θ/ sounds. Listen and write the words in the blank. 

(Hãy lắng nghe cách phát âm các âm /ð/ và /θ/. Nghe và viết các từ vào chỗ trống.)

another           anything          father           healthy 

that                 their                 think            thought

through           together           tooth  

/ð/:_________________________________________________________

____________________________________________________________

/θ/:_________________________________________________________

____________________________________________________________

1. Read the dialogue and complete the statements. Write Huong and Jasmin.

(Đọc đoạn hội thoại dưới đây và hoàn thành các câu văn. Viết tên Hương và Jasmin.)

Huong: I always get bored while I am doing my science homework. I don’t understand why I have to study science.

Jasmin: You should join the robot club after we finish school on Tuesday with me. 

Huong: Why?

Jasmin: It’s great fun. You will see as soon as you make your first robot.

Huong: What’s so fun about making robots?

Jasmin: You will get to make a robot, then test it out.

Huong: Will the robot pass the test?

Jasmin: You won’t know until you make one. You will also meet a lot of new friends when you enter robot competitions.

Huong: What are robot competitions?

Jasmin: We compete to see whose robot can do a task the fastest.

1. __________ joined a robot club.                  

2. __________ doesn’t like science.

3. __________ thinks making robots is fun.

2. Underline examples of conjunctions and time expressions in the dialogue.

(Gạch dưới các ví dụ của từ nối và cụm từ chỉ thời gian trong bài hội thoại.)

3. Complete the sentences with the correct time expressions.

(Hoàn thành câu với cụm từ thời gian đúng.)

1. She worked on her robot (until / during / by) two weeks.

2. We will finish painting our pictures (before / during/ by) we have dinner.

3. I built two robots (until / during / by) the last two weekends.

4. Shaun joined our club (until / during / by) last semester.

5. (When / While / During) Linh is at her maths club, she often solves her equation.

4. Use the clues to complete the sentences.

(Sử dụng các gợi ý để hoàn thành câu.)

1. James will help me with my homework after he (finish school work)_________.

2. When I’m at the robots competitions, I (have fun)__________.

3. You can go home after you (finish your physics experiment)____________.

4. You can’t make a robot before the teacher (buy / parts)____________.

5. We will help our friends while they (build / robots)___________.

5. Write a paragraph of 5-6 sentences about the activities you like or do not like at school. Use the conjunctions and time expressions.

(Viết một đoạn văn ngắn từ 5-6 câu về các hoạt động mà bạn thích và không thích ở trường. Sử dụng các liên từ và các cụm từ chỉ thời gian.)

1. Match the school subjects and activities below with pictures 1-9.

(Nối các môn học và hoạt động ở trường bên dưới với hình 1-9.)

2. Find nine school subjects in the word search. 

(Tìm 9 môn học ở trường torng tìm kiếm từ.)

3. Complete the word puzzle.

(Hoàn thành câu đố chữ.)

4. Find and correct the mistakes in the sentences.

(Tìm và sửa đúng lỗi trong từng câu.)

1. Lan likes to read novels during lunch brake.

 Lan likes to read novels during lunch break.

(Lan thích đọc tiểu thuyết trong giờ nghỉ trưa.)

2. I have two physic lessons on Friday.

3. Students should take homework before going to class.

4. Teachers often take a roll at the beginning of the lesson.

5. We learn how to do equations in mathematics.

5. Complete the text with the correct form of do, take or have.

(Hoàn thành đoạn văn với từ đúng của do, take hoặc have.)

I am a secondary school student. I have classes six days a week from Monday to Saturday and there are often four to five periods a morning. I often ___ a break after period 2. Ususlly, my teachers ___ roll before they start the lessons. At school, I like chemistry the most because I can ___ experiments. It’s really interesting. I like __ chemistry homework, too. That’s the reason why I never get nervous when I ___ a test in this subject.

 1. Choose the correct option.

(Chọn ý đúng.)

1. You shouldn’t / musn’t use mobiles in exams.

2. You shouldn’t / should skip breakfast because it’s bad for health.

3. You musn’t be / are late for class.

4. You must / musn’t throw your trash in the bins.

5. You must / should clear your desk before you go home.

2. Complete the text with must, musn’t, should, shouldn’t.

1. You must / should complete all homework assignments before class.

(Bạn phải / nên hoàn thành tất cả bài tập về nhà trước khi đến lớp.)

2. You ___ touch the test tube with your hands. It’s really hot.

3. Our teacher said we ___ turn in the literature assignment by Friday.

4. You ___ start preparing for the English exam right now.

5. You ___ wear shorts and tank tops to school.

6. You ___ eat something before coming to class.

7. We ___ talk to friends in exams.

8. You ___ eat in the lesson.

9. Quang ___ wear a school uniform on Monday and Friday.

10. You ___ copy your friends’ assignments.

3. Find and correct the mistakes in the sentences.

(Tìm và sửa đúng lỗi trong câu.)

1. Lan shoulds spend more time studying maths to get an A.

Lan should spend more time studying maths to get an A.

(Lan nên giành nhiều thời gian hơn cho việc học toán để lấy điểm A.)

2. Tiến must does a biology lab every Wednesday.

3. I don’t must use my mobile in class.

4. We must turn on our English homework by Saturday.

5. Students should to raise hands to ask or answer questions.

4. Make sentences using must, mustn’t, should, shouldn’t.

(Viết câu dùng must, mustn’t, should, shouldn’t.)

1. You / listen / music / in the lesson

You musn’t listen to music in the lesson.

(Bạn không được nghe nhạc trong lớp học.)

2. You / write / the tables

3. You / speak / English / English lessons

4. You / bring / books / notebooks

5. You / run / in / classroom

5. Match the sentences halves together to make complete sentences.

(Ghép các nửa câu lại với nhau để tạo thành câu hoàn chỉnh.)

1. You should start preparing for the chemistry test now ___

2. You shoudn’t play so many games ___

3. I must turn in my drawing tomorrow ___

4. We should wipe the blackboard ___

5. We musn’t draw on the desks ___

a. before the teacher comes into class.

b. if you want to pass it.

c. to keep it clean.

d. because it’s bad for your eyes.

e. but I haven’t drawn anything.

 1. Match a verb (1-4) with a noun phrase (a-d).

(Nối động từ (1-4) với cụm danh từ (a-d)).

2. Read the text. Choose the best title for the text.

(Đọc đoạn văn. Chọn tiêu đề hay nhất cho đoạn văn.)

a. Extra classes on summer holiday.

b. Entrance exams in Việt Nam.

c. School timetable in Việt Nam.

 3. Read the text again. It has 3 paragraphs A,B and C. Which paragraph has the following information?

(Đọc lại đoạn văn. Nó có 3 đoạn A,B và C. Đoạn văn có thông tin nào sau đây.)

1. Different breaks in a school day.

2. Length of summer holiday in Việt Nam.

3. Tests in a school year.

4. When the entrance exams happen.

5. Class time.

6. Students’ summer activities.

7. Occasions that students don’t need to go to school.

4. Find words in the text that have these meanings.

(Tìm từ trong đoạn văn mà nó có nghĩa đó.)

1. a part of a day when you study a subject at school: period.

(một phần của ngày khi bạn học một môn học ở trường: tiết.)

2. how well or badly you do something: p _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. to happen: t_ _ _ p_ _ _ _.

4. in or from a country that is not your own: f _ _ _ _ _.

5. In Việt Nam, April 30th is called: I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ D _ _.

6. May 1st is called: W_ _ _ _ L _ _ _ _ _ D _ _

7. Days that you don’t need to work or study: d _ _ _ o _ _.

1. Make sentences using used to.

(Tạo câu dùng used to.)

1. Lan / have lunch / the school canteen.

Lan used to have lunch at / in the school canteen.

(Lan đã từng ăn trưa tại căn tin của trường.)

2. We / take / nap / school / after lunch.

3. Tuấn / go / field trips / when / he / be / primary school.

4. Schools / be / more fun / than / it / now.

5. Nga / study music / after school.

6. Quang / do / school plays / primary school.

2. Make the sentences in Exercise 1 negavtive.

(Tạo các câu thành câu phủ định ở bài tập 1.)

1. Lan didn’t use to have lunch at / in the school canteen.

(Lan chưa từng ăn trưa ở căn tin của trường.)

2. _____.

3. _____.

4. _____.

5. _____.

6. _____.

3. Give the correct form of the verbs in brackets.

(Cho dạng đúng của các động từ trong ngoặc.)

1. My father used to (drive) drive me to school when I was small.

(Bố của tôi từng chở tôi đi học khi tôi còn nhỏ.)

2. I (use) ___ to stay up late to do my homework, but now I go to bed earlier.

3. Nam (not use to) ___ finger paint in primary school.

4. Nhi used to (paint) ___ pictures after school when she (be) ___ in grade 6.

5. I didn’t use to ride my bike to school last year, but now I (do) ___.

4. Find and correct the mistakes in the sentences.

(Tìm và sửa đúng lỗi trong câu.)

1. We used to playing hide and seek at school after lunch.

We used to play hide and seek at school after lunch.

(Chúng tôi đã từng chơi trốn tìm ở trường sau khi ăn trưa.)

2. Quang uses to build things when he was in kindergarten.

3. Nga didn’t used to take a nap after lunch, but now she does.

4. Minh used to play computer games after school, but now he often plays with his friends.

5. Dương didn’t use to act in plays at primary school, but now she was a member of her school drama club.

6. Dũng doesn’t use to read a lot, but now it is his favourite free time activity.

 1. Match the words below with the pictures (1-9).

(Nối các từ bên dưới với hình (1-9).)

2. Order the letters and write the words in the sentences.

(Sắp xếp các chữ cái và viết từ trong câu.)

1. Students should join some sports (pstros) club after school to keep fit.

(Các học sinh nên tham gia câu lạc bộ thể thao sau giờ học để giữ dáng.)

2. I study in a private school and there are a lot of ___ (nnoraitiltena) students here.

3. There is often an indoor ___ (gmy) in Vietnamese schools.

4. I don’t like lessons in the science ___ (orarytalbo). I broke a microscope and dropped a test tube last week.

5. Most schools in Việt Nam have a ___ (dbnigilu) for indoor gym.

6. I am a member of my school ___ (aradm) club and I love acting in plays.

 3. Listen and match the facilities and the activities (1-6) with their position (a or b).

(Nghe và ghép các phương tiện và các hoạt động (1-6) với vị trí ( a hoặc b).)

a. A building

b. B building

1. breakfast club

2. science laboratory

3. indoor gym

4. swimming pool

5. computer room

6. canteen

4. Listen again and mark the sentences T (true) or F (false).

(Nghe lại và tạo câu với T (đúng) hoặc F (sai).)

1. Trang and Jack are in Jack’s school.

2. The classrooms are big enough for 20 students.

3. Some of the computers are getting old.

4. Jack is learning to build his own website at school.

5. The biology lab is on the fourth floor of A building.

6. The indoor gym and the swimming pool are favourite facilities in Trang’s school.

7. There are a lot of international students in a meeting of the photography club.

 1. Order the words to make sentences and questions about favourite subjects and activities.

(Sắp xếp các từ để tạo thành câu và câu hỏi về môn học yêu thích và hoạt động.)

1. I / because / like / plants / growing / biology / I / like /.

I like biology because I like growing plants.

(Tôi thích sinh học vì tôi thích sự tăng trưởng của cây.)

2. past / about / events / into / I’m / quite / reading /.

3. reading, / novels / I / love / really / especially /.

4. like / you / do / What / subjects / most / ?

5. I / past / memorizing / don’t / like / in / events / history /.

6. interested / always / I’ve / animals / been / in /.

7. What / favourtie / your / are / activities / classroom /?

8. mixing / especially / doing / I’m / chemicals / experiments, / into / and /.

9. at / playing / especially / basketball / sports, / good / I’m /.

10. into / at / I’m / maps / looking / not /.

11. like / do / you / Why / literature / ?

12. in / movies / act / like / I / to / like / characters / the /.

13. because / play / can / love / music / I / guitar / the / I /.

2. Write the numbers of the sentences from Exercise 1 in the correct category.

(Viết số câu trong bài tập 1 vào đúng loại.)

3. Complete the dialogue with one word in each gap.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với 1 từ trong chỗ trống.)

1.

A: What subject do you like most?

B: I like geography. It’s interesting.

2.

A: Do you like maths?

B: Not really. I’m not ___ at solving equations.

3.

A: I love history and I can read about our kings in the past the whole day. How about you?

B: Oh, me too. I really like reading ___ wars.

4.

A: What classroom activities do you like most?

B: I’m interested ___ doing chemistry experiments.

5. 

A: What are your favourite classroom activities?

B: I’ve always ___ interested in countries around the world.

6.

A: Do you love geography?

B: No, I’m not ___ this subject. We have to memorize a lot of geographical characteristics.

 4. Find and correct the mistakes in the sentences.

(Tìm và sửa đúng lỗi trong câu.)

1. I like physical education quite.

I quite like physical education.

(Tôi khá thích môn thể dục.)

2. I love really solving equations.

3. What classroom activities you like most?

4. I’m interesting in designing computer programs.

5. I love play the piano and I can play it all day.

6. I into drawing pictures of the people around me.

5. Complete the dialogue with the words or phrases below.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với từ hoặc cụm từ bên dưới.)

1. Order the words to make sentences.

(Sắp xếp các từ tạo thành câu.)

1. years / English / have / six / studied / I / for /.

I have studied English for six years.

(Tôi học tiếng anh được 6 năm.)

2. watch / I / finish / TV / my / I / won’t / until / assignments /.

3. by / turn / our / in / Friday / We / homework / will / have / to /.

4. the / be / By / week, / of / we / play / the / the / end / for / ready / will /.

5. week / done / Minh / homework / hasn’t / his / a / for /.

6. my / during / class / civic / fall / sometimes / education / I / asleep /.

2. Choose the correct answer.

(Chọn câu trả lời đúng.)

1. We will take notes ___ we listen to our teacher.

a. while

b. before

c. during

2. ___ I’m at the sports club, I can complete in lots of games.

a. when

b. before

c. during

3. You can enter a photography competition ___ you have your album.

a. before

b. after

c. during

4. I often check my essay ___ I turn it in.

a. before

b. after

c. while

5. You can use the test tubes ___ the teacher tells you to do so.

a. before

b. during

c. when

6. Jack usually helps me with my homework ___ he finishes school.

a. before

b. after

c. while

3. Complete the sentences with the correct form of the words in brackets.

(Hoàn thành các câu với dạng từ đúng trong ngoặc.)

1. She (work) ___ on her robot for one month.

2. We (have to) ___ turn in our history assignment by Friday.

3. Quang (join) ___ a sport club during last summer holiday.

4. I (not go) ___ to sleep until I complete all the homework.

5. He will be interested in acting after he (join) ___ the drama club.

6. Lily often (take) ___ a nap after she has lunch.

4. Match the school subjects or activities (1-7) with what you do during them (A-G).

(Nối các môn học ở trường hoặc các hoạt động (1-7) với những gì bạn làm trong thời gian đó (A-G).)

1. chemistry

2. sports club

3. biology

4. photography club

5. English club

6. history 

7. field trips

A. see real things and people

B. learn about heros in the past

C. mix chemicals and watch the reactions

D. learn about animals and plants

E. complete in games and make new friends

F. take photos of beautiful things and relax

G. meet and talk with foreigners

 5. Complete the texts with one or two words in each gap.

(Hoàn thành đoạn văn với một hoặc hai từ trong chỗ trống.)

Lucy: I ¹ like / love the drama club most in my school. I joined the club ² ___ I was in grade six. Our club has a meeting every Tuesday afternoon. ³ ___ we meet, we have a lot of fun. We ⁴ ___ prepared for the play “Romeo and Juliet” for a month. We ⁵___ have to be ready by Monday to act in the flag ceremony.

Kiên: Chemistry is my all-time ⁶ ___ subject. It’s interesting, especially with experiments. I love to ⁷___ chemicals and watch the reactions. I have never fallen asleep ⁸___ chemistry lessons.

1. Order the letters and write the words for subjects and activities in the sentences.

(Sắp xếp chữ cái và viết các từ của môn học và hoạt động trong câu.)

1. In biology (obiogly), we learn about animals and plants around us.

(Trong sinh học, chúng ta học về động vật và cây cối xung quanh ta.)

2. In ___ (icysalph) education, we do exercises to stay healthy.

3. We sometimes draw a map in ___ (agrphgyoe) lessons.

4. We learn to ___ (sveol) equations in mathematics.

5. There are often ___ (escenic) laboratories for biology, chemistry and physics.

6. In ___ (areltriute), we study important books, plays, and poems.

7. In information ___ (Itchooyeng), we study how to use computer and design computer programs.

2. Choose the correct option.

(Chọn ý đúng.)

1. Nhi often does / takes homework after dinner.

2. I used to take / have lunch at the school canteen when I was in primary school.

3. Peter has / does lessons in the morning from Monday to Saturday.

4. I’m into doing / taking chemistry experiments.

5. We often do / take a 10-minute break after period 2 in the morning.

6. Teachers often check / take roll before teaching.

7. I will have to take / do an English test next week.

3. Complete the sentences with the words below.

(Hoàn thành các câu với các từ bên dưới.)

4. Choose the correct option.

(Chọn ý đúng.)

1. You should / shouldn’t / must play computer games so much.

2. You are not good at English so you should / shouldn’t / must skip English classes.

3. You must / musn’t / shouldn’t copy your friends’ homework.

4. You should / must / mustn’t wear a uniform on Monday and Friday.

5. You should / must / musn’t use your mobiles in class.

6. You should / shouldn’t / must clear your desk before you go home.

 5. Complete the sentences with one or two words in each gap.

(Hoàn thành câu với 1 hay 2 từ trong chỗ trống.)

1. Lan used to walk to school, but now she rides her bike.

(Lan từng đi bộ tới trường, nhưng giờ cô ấy đi xe đạp.)

2. Schools ___ to be more fun than it is now.

3. We ___ use to take a nap after lunch, but now we do.

4. Quang didn’t use to do school plays in primary school, ___ now he is a member of the drama club.

5. Nancy ___ play the guitar very well, but now she doesn’t play it any more.

6. My father used to drive me to school when I ___ small.

7. Jack ___ to read a lot, but now he loves reading stories.

 6. Complete the sentences with the words below.

(Hoàn thành các câu với từ bên dưới.)