Giải SGK, SBT Unit 3. Protecting the Environment iLearn Smart World
Giải SGK, SBT Unit 3. Protecting the Environment Friends Plus
a. Read the words and definitions, then fill in the blanks with the new words.Listen and repeat.
(Đọc các từ và định nghĩa, sau đó điền từ mới vào chỗ trống. Nghe và lặp lại.)
|
affect - make a change in somebody or something (ảnh hưởng - thực hiện một sự thay đổi trong ai đó hoặc một cái gì đó) cause - make something happen, usually something (nguyên nhân - làm cho một cái gì đó xảy ra, thường là một cái gì đó) pollute - make air, water, or land dirty and not safe to use (gây ô nhiễm - làm cho không khí, nước hoặc đất bẩn và không an toàn khi sử dụng) disease - an illness in a person, animal, or plant (bệnh - một căn bệnh ở người, động vật hoặc thực vật) wildlife - animals that live in a natural and free way (động vật hoang dã - động vật sống một cách tự nhiên và tự do) tourism - the business of hotels, restaurants, etc., for people who are traveling (du lịch - kinh doanh khách sạn, nhà hàng, v.v., dành cho những người đi du lịch) environment - the natural world, where plants, animals, and people live (môi trường - thế giới tự nhiên, nơi thực vật, động vật và con người sinh sống) damage - harm something or change something good into something bad (thiệt hại - làm hại một cái gì đó hoặc thay đổi một cái gì đó tốt thành một cái gì đó xấu) |
1. Cutting down trees badly affects the air we breathe.
(Chặt cây ảnh hưởng xấu đến không khí chúng ta hít thở.)
2. Burning trash s our air. It makes the air dirty.
3. We're trying to find out what d death of fish in the river.
4. A healthy diet can prevent many s.
5. The forest is home to lots of .
6. Big storms can trees and buildings.
7. The city built more hotels and cleaned the beaches to improve .
8. We need to reduce pollution to protect our natural .
c. In pairs: Make First Conditional sentences using the prompts and “if” or "unless".
(Làm việc theo cặp: Đặt câu Điều kiện Loại 1 bằng cách sử dụng các từ gợi ý và “if” hoặc “unless".)
|
Conditional clause (Mệnh đề điều kiện) |
Main clause (Mệnh đề chính) |
|
Keep polluting rivers, lakes (Tiếp tục gây ô nhiễm sông, hồ) |
Drinking water gets dirty (Nước uống bị bẩn) |
|
Stop damaging forests and seas (Dừng phá hoại rừng và biển) |
Fewer plants and animals (Ít thực vật và động vật hơn) |
|
Keep throwing trash on beaches (Tiếp tục vứt rác trên bãi biển) |
No one wants to visit them (Không ai muốn đến thăm họ) |
If we keep polluting rivers and lakes, drinking water will get dirty.
(Nếu chúng ta tiếp tục làm ô nhiễm sông hồ, nước uống sẽ bị bẩn.)
a. Take turns asking and answering about the different effects of pollution. Use "if" or "unless".
(Thay phiên nhau hỏi và trả lời về những ảnh hưởng khác nhau của ô nhiễm. Sử dụng "if" hoặc "unless".)
|
more diseases: nhiều bệnh tật hơn fewer fish: ít cá hơn drinking water is dirty: nước uống bị bẩn affect tourism: ảnh hưởng đến du lịch
|
affect tourism: ảnh hưởng đến du lịch people and animals get sick: người và động vật bị bệnh plants and animals die: thực vật và cây cối chết cause climate change: gây biến đổi khí hậu |
animals lose their homes: động vật mất nhà của họ make forests and fields dirty: làm bẩn rừng, ruộng people’s health gets worse: sức khỏe của mọi người trở nên tồi tệ hơn fewer visitors: ít khách đến thăm hơn |
A: What will happen if we keep polluting the water?
(Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta tiếp tục làm ô nhiễm nguồn nước?)
B: If we keep polluting the water, there will be more diseases in people and animals.
(Nếu chúng ta tiếp tục làm ô nhiễm nước, sẽ có nhiều bệnh tật hơn ở người và động vật.)
a. Match the words with the descriptions. Listen and repeat.
(Ghép các từ với các mô tả. Lắng nghe và lặp lại.)
|
1. recycle (tái chế) |
a. make a place clean and tidy (làm cho một nơi sạch sẽ và gọn gàng) |
|
2. reuse (tái sử dụng) |
b. use something again, e.g. a bottle, a bag (dùng lại cái gì đó, e.g. một cái chai, một cái túi) |
|
3. reduce (giảm) |
c. make something new from things you have used before (làm một cái gì đó mới từ những thứ bạn đã sử dụng trước đây) |
|
4. save (tiết kiệm) |
d. use more of something than is needed (sử dụng nhiều hơn một cái gì đó hơn là cần thiết) |
|
5. waste (hoang phí) |
e. a machine that cools and dries the air (máy làm mát và làm khô không khí) |
|
6. clean up (dọn dẹp) |
f. make something smaller or less (làm cho một cái gì đó nhỏ hơn hoặc ít hơn) |
|
7. electricity (điện) |
g. avoid using something (e.g. time, energy), or use less of it (tránh sử dụng thứ gì đó (ví dụ: thời gian, năng lượng) hoặc sử dụng ít hơn) |
|
8. air conditioner (điều hòa) |
h. a form of energy that provides power for machines, computers, TVs, etc. (một dạng năng lượng cung cấp năng lượng cho máy móc, máy tính, TV, v.v.) |
b. Now, choose the best three to four solutions. In pairs: Discuss the points on the table below and write in your own ideas.
(Bây giờ, chọn ba đến bốn giải pháp tốt nhất. Làm việc theo cặp: Thảo luận các điểm trong bảng dưới đây và viết ra ý kiến của riêng bạn.)
|
What should we do? (Chúng ta nên làm gì?) |
How can we do it?/ Why should we do it? (Chúng ta có thể làm điều đó như thế nào? / Tại sao chúng ta nên làm điều đó?) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A: So, what do you think our school should do?
(Vậy, bạn nghĩ trường của chúng ta nên làm gì?)
B: We should start a recycling program.
(Chúng ta nên bắt đầu một chương trình tái chế.)
A: How can we do it?
(Làm thế nào chúng ta có thể làm điều đó?)
B: We should put recycling bins in our school yard.
(Chúng ta nên đặt thùng tái chế trong sân trường của chúng ta.)
