Hãy trình bày các hậu quả do nhiệt độ Trái Đất tăng lên và tầng ôdôn bị thủng đối với đời sống trên Trái Đất.
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 3 trang 14 SGK Địa lí 14
Đề bài
Hãy trình bày các hậu quả do nhiệt độ Trái Đất tăng lên và tầng ô dôn bị thủng đối với đời sống trên Trái Đất.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- Kiến thức mục 2.1 trag 14 sgk Địa 11
- Kết hợp liên hệ thực tiễn
Lời giải chi tiết
Hậu quả:
- Nhiệt độ Trái Đất tăng lên:
+ Nhiệt độ tăng làm băng ở 2 cực tan, mực nước biển tăng lên, hậu quả là nhấn chìm các khu vực địa hình thấp ven biển trên thế giới.
Dự báo trong tương lai, Việt Nam là 1 trong 10 quốc gia trên thế giới sẽ chịu hậu quả nặng nề nhất của băng tan, cụ thể là đồng bằng sông Cửu Long.
+ Biến đổi khí hậu diễn ra mạnh mẽ: thời tiết thay đổi thất thường; nắng nóng, giá rét cực đoan, nhiệt độ tăng giảm bất thường, khó dự đoán hơn; bão, lũ xuất hiện với tần suất dày, kéo dài và nguy hiểm hơn…
- Thủng tầng ô dôn:
+ Các tia cực tím có hại cho sức khỏe con người sẽ xuyên thẳng xuống Trái Đất với mật độ dày hơn: gây các bệnh ung thư da, cháy nắng.
+ Sinh vật phù du cũng chịu ảnh hưởng của tia tử ngoại, hoạt động quang hợp của cây trồng bị hạn chế, chất lượng nông sản suy giảm.
+ Ảnh hưởng đến mùa màng: tia cực tím chiếu xuống mặt đất về lâu dài sẽ phá hủy diệp lục trong lá cây, ảnh hưởng đến vai trò quang hợp của thực vật, khiến cho nông sản bị thất thu.
Loigiaihay.com
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Địa lí lớp 11 - Xem ngay
-
Ý kiến cho rằng "Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại" có đúng không? Tại sao?
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 15 SGK Địa lí 11
-
Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy nêu một số loài động vật ở nước ta hiện đang có nguy cơ tuyệt chủng, hoặc còn lại rất ít
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 15 SGK Địa lí 11
-
Bài 1 trang 16 SGK Địa lí 11
Chứng minh rằng trên thế giới, sự bùng nổ dân số diễn ra chủ yếu ở nhóm nước đang phát triển, sự già hóa dân số diễn ra chủ yếu ở nhóm nước phát triển.
-
Bài 2 trang 16 SGK Địa lí 11
Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường, cần phải “tư duy toàn cầu, hành động địa phương”.
-
Bài 3 trang 16 SGK Địa lí 11
Hãy lập bảng trình bày về một số vấn đề môi trường toàn cầu theo gợi ý sau: