Đề thi giữa kì 1 Văn 8 - Đề số 1Đề bài
Câu 1 :
Câu văn "Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất" trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh cho ta hiểu điều gì?
Câu 2 :
Sắp xếp các bước tóm tắt văn bản sau đây theo một trình tự hợp lí. (1) Xác định nội dung chính cần tóm tắt: lựa chọn các sự kiện tiêu biểu và nhân vật quan trọng (2) Sắp xếp các nội dung theo một trình tự hợp lí (3) Đọc kĩ toàn bộ tác phẩm cần tóm tắt để nắm chắc được nội dung của nó (4) Viết văn bản tóm tắt bằng lời văn của mình
Câu 3 :
Đâu là nhận xét đúng nhất về những đứa trẻ trong văn bản Hai cây phong?
Câu 4 :
Nhận định nào nói đúng nhất ý của câu văn: "Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy ngay mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kỳ nát vụn mới thôi.' (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng)
Câu 5 :
Quê hương của Thanh Tịnh là ở đâu?
Câu 6 :
Trong Hai cây phong, người kể chuyện giới thiệu mình làm nghề gì?
Câu 7 :
Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì? Đồng chí mô nhớ nữa, Kể chuyện Bình - Trị - Thiên, Cho bầy tui nghe ví, Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí - Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ, Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri. (Hồng Nguyên)
Câu 8 :
Đâu là năm sinh năm mất của Thanh Tịnh?
Câu 9 :
Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu thơ sau? Bác ơi tim Bác mênh mông thế, Ôm cả non sông mọi kiếp người! (Tố Hữu)
Câu 10 :
Đọc đoạn văn sau: "Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ" (Tôi đi học, Thanh Tịnh) Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên?
Câu 11 :
Cho đoạn văn sau: “Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.” (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?
Câu 12 :
Nhà văn Ai – ma – tốp là người nước nào?
Câu 13 :
Thanh Tịnh được tặng giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm bao
Câu 14 :
Trong các phương án sau, phương án nào sắp xếp các từ đúng với trường từ
Câu 15 : Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai
Nói quá vẫn được sử dụng trong văn bản khoa học, đúng hay sai? Đúng Sai
Câu 16 :
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: (Theo Lê Trí Viễn) Các từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn trên là gì?
Câu 17 :
“Trong lòng mẹ” xuất xứ từ tập truyện nào?
Câu 18 :
Hành động "Nhưng gần đến ngày giỗ đầu thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về" trong văn bản Trong lòng mẹ cho em hiểu gì về mẹ bé Hồng?
Câu 19 :
Các từ in đậm trong đoạn văn sau thuộc trường từ vựng nào? Nhưng không phải vì thấy mẹ tôi chưa đoạn tang thầy tôi mà đã chửa đẻ với người khác mà tôi có những cảm giác đau đớn ấy. Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách giấu giếm trốn tránh như một kẻ giết người lúng túng với con dao vấy máu của nó. Tôi cười dài trong tiếng khóc. (Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)
Câu 20 :
Ý nào không nói lên đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích “Trong lòng mẹ”?
Câu 21 :
Trong đoạn trích Hai cây phong, bọn trẻ ngồi nép mình trên cành cây và suy nghĩ điều gì?
Câu 22 :
Nhân vật chính trong văn bản "Tôi đi học” là ai?
Câu 23 :
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời: (Theo Lê Trí Viễn) Hai đoạn văn trên liệt kê những khâu nào của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học?
Câu 24 :
Trong các phương án sau, phương án nào có cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ
Câu 25 :
Mục đích của việc sắp xếp bố cục của văn bản là?
Câu 26 :
Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ”?
Câu 27 :
Đoạn trích Hai cây phong được kể theo ngôi kể nào?
Câu 28 :
Quê hương của Nguyên Hồng là ở đâu?
Câu 29 :
Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn"Tôi đi học"?
Câu 30 :
Từ “khái quát” trong cấp độ khái quát nghĩa của nghĩa từ ngữ có thể được thay bằng từ nào?
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Câu văn "Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất" trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh cho ta hiểu điều gì?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Chú ý đến tâm trạng cậu bé trong câu văn này Lời giải chi tiết :
Cậu bé quá hồi hộp nên không cầm nổi sách vở trên tay.
Câu 2 :
Sắp xếp các bước tóm tắt văn bản sau đây theo một trình tự hợp lí. (1) Xác định nội dung chính cần tóm tắt: lựa chọn các sự kiện tiêu biểu và nhân vật quan trọng (2) Sắp xếp các nội dung theo một trình tự hợp lí (3) Đọc kĩ toàn bộ tác phẩm cần tóm tắt để nắm chắc được nội dung của nó (4) Viết văn bản tóm tắt bằng lời văn của mình
Đáp án : B Phương pháp giải :
Đọc kĩ các đáp án. Lời giải chi tiết :
Sau đây là thứ tự tóm tắt văn bản:
Câu 3 :
Đâu là nhận xét đúng nhất về những đứa trẻ trong văn bản Hai cây phong?
Đáp án : D Lời giải chi tiết :
- Nhân vật “tôi” có tình cảm đặc biệt, yêu mến hai cây phong. - Có một nỗi nhớ mãnh liệt với hai cây phong. - Có trí tưởng tượng rất phong phú, tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên và làng quê. ⇒ Con người đã khắc họa lên một bức tranh thiên nhiên đậm chất hội họa được khám phá từ điểm nhìn trên hai cây phong - là những kỉ niệm tuổi thơ cho tình yêu yêu quê hương của những đứa trẻ.
Câu 4 :
Nhận định nào nói đúng nhất ý của câu văn: "Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy ngay mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kỳ nát vụn mới thôi.' (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng)
Đáp án : B Phương pháp giải :
Đọc kĩ nội dung câu văn và chọn đáp án đúng. Lời giải chi tiết :
Câu văn thể hiện sự căm phẫn của bé Hồng với những cổ tục phong kiến.
Câu 5 :
Quê hương của Thanh Tịnh là ở đâu?
Đáp án : A Lời giải chi tiết :
Thanh Tịnh quê ở xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ngoại ô thành phố Huế.
Câu 6 :
Trong Hai cây phong, người kể chuyện giới thiệu mình làm nghề gì?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Nhớ lại nhân vật kể chuyện Lời giải chi tiết :
Trong Hai cây phong, người kể chuyện giới thiệu mình làm nghề họa sĩ
Câu 7 :
Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì? Đồng chí mô nhớ nữa, Kể chuyện Bình - Trị - Thiên, Cho bầy tui nghe ví, Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí - Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ, Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri. (Hồng Nguyên)
Đáp án : C Phương pháp giải :
Đọc kĩ đoạn thơ và chọn đáp án phù hợp nhất Lời giải chi tiết :
Từ “mô” trong đoạn thơ trên có nghĩa là “đâu”, “nào”
Câu 8 :
Đâu là năm sinh năm mất của Thanh Tịnh?
Đáp án : A Lời giải chi tiết :
Thanh Tịnh sinh 1911 – 1988
Câu 9 :
Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu thơ sau? Bác ơi tim Bác mênh mông thế, Ôm cả non sông mọi kiếp người! (Tố Hữu)
Đáp án : A Phương pháp giải :
Đọc kĩ các đáp án để chọn đáp án phù hợp nhất. Lời giải chi tiết :
Hai câu trên nhấn mạnh tình thương yêu bao la của Bác Hồ
Câu 10 :
Đọc đoạn văn sau: "Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ" (Tôi đi học, Thanh Tịnh) Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Xem lại khái niệm các biện pháp tu từ Lời giải chi tiết :
Biện pháp tu từ so sánh được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên
Câu 11 :
Cho đoạn văn sau: “Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.” (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Nhớ lại tác phẩm và chọn ra đáp án đúng nhất. Lời giải chi tiết :
Tất cả các đáp án trên đều lí giải phù hợp cho câu hỏi.
Câu 12 :
Nhà văn Ai – ma – tốp là người nước nào?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
Ai-ma-tốp (1928 – 2008) là nhà văn Cư-rơ-gư-xtan, một nước cộng hoà ờ vùng Trung Á, thuộc Liên Xô trước đây.
Câu 13 :
Thanh Tịnh được tặng giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm bao
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
Thanh Tịnh được tặng giải thưởng năm 2007
Câu 14 :
Trong các phương án sau, phương án nào sắp xếp các từ đúng với trường từ
Đáp án : B Phương pháp giải :
Xem xét từng câu và loại những từ không thuộc văn học. Lời giải chi tiết :
Tác giả, tác phẩm, nhân vật, cốt truyện, tứ thơ, người kể chuyện, nhân vật trữ tình, câu văn, câu thơ... là những đối tượng thuộc văn học.
Câu 15 : Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai
Nói quá vẫn được sử dụng trong văn bản khoa học, đúng hay sai? Đúng Sai Đáp án
Đúng Sai Phương pháp giải :
Nhớ lại tính chất văn bản khoa học Lời giải chi tiết :
Văn bản khoa học yêu cầu sự chính xác và tin cậy, vì vậy không thể dùng nói quá ở đây.
Câu 16 :
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: (Theo Lê Trí Viễn) Các từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn trên là gì?
Đáp án : B Phương pháp giải :
xem lại cả 2 đoạn văn và tìm từ liên kết. Lời giải chi tiết :
Từ “bắt đầu”, “sau” là các từ liên kết của hai đoạn văn.
Câu 17 :
“Trong lòng mẹ” xuất xứ từ tập truyện nào?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
“Trong lòng mẹ” xuất xứ từ tập truyện Những ngày thơ ấu
Câu 18 :
Hành động "Nhưng gần đến ngày giỗ đầu thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về" trong văn bản Trong lòng mẹ cho em hiểu gì về mẹ bé Hồng?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Đặt trong tình huống truyện và tìm ra đáp án Lời giải chi tiết :
Hành động thể hiện người mẹ là người có trách nhiệm với chồng, với con.
Câu 19 :
Các từ in đậm trong đoạn văn sau thuộc trường từ vựng nào? Nhưng không phải vì thấy mẹ tôi chưa đoạn tang thầy tôi mà đã chửa đẻ với người khác mà tôi có những cảm giác đau đớn ấy. Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách giấu giếm trốn tránh như một kẻ giết người lúng túng với con dao vấy máu của nó. Tôi cười dài trong tiếng khóc. (Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)
Đáp án : C Phương pháp giải :
đọc kĩ các từ in đậm, hiểu nghĩa và chọn đáp án thích hợp. Lời giải chi tiết :
các từ in đậm trên đều nói về cảm xúc của con người.
Câu 20 :
Ý nào không nói lên đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích “Trong lòng mẹ”?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Xem lại phần nghệ thuật Lời giải chi tiết :
“Trong lòng mẹ” không sử dụng nghệ thuật châm biếm.
Câu 21 :
Trong đoạn trích Hai cây phong, bọn trẻ ngồi nép mình trên cành cây và suy nghĩ điều gì?
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
Trong đoạn trích Hai cây phong, bọn trẻ ngồi nép mình trên cành cây và suy nghĩ đến bao giờ thì chúng có thể đi đến những dòng sông lấp lánh tận chân trời như những sợi chỉ bạ mỏng manh.
Câu 22 :
Nhân vật chính trong văn bản "Tôi đi học” là ai?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Đọc nội dung và xét xem tác phẩm xoay quanh nhân vật nào Lời giải chi tiết :
Tác phẩm xoay quanh nhân vật “tôi”
Câu 23 :
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời: (Theo Lê Trí Viễn) Hai đoạn văn trên liệt kê những khâu nào của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học?
Đáp án : D Phương pháp giải :
đọc kĩ nội dung 2 đoạn văn trên. Lời giải chi tiết :
Đoạn trên liệt kê khâu tìm hiểu, đoạn dưới liệt kê khâu cảm thụ văn học.
Câu 24 :
Trong các phương án sau, phương án nào có cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ
Đáp án : C Phương pháp giải :
Đọc kĩ và tìm ra đáp án phù hợp. Lời giải chi tiết :
Trong câu C, từ “y phục” có nghĩa bao quát các từ còn lại.
Câu 25 :
Mục đích của việc sắp xếp bố cục của văn bản là?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Em suy nghĩ xem tại sao cần có bố cục trong mỗi văn bản. Lời giải chi tiết :
Sắp xếp bố cục của văn bản nhằm thể hiện chủ đề của văn bản.
Câu 26 :
Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ”?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Từ tác phẩm, rút ra nhận xét về cậu bé Hồng. Lời giải chi tiết :
Cậu bé Hồng là chú bé bất hạnh, dễ xúc động, đồng thời cũng là cậu bé nhân
Câu 27 :
Đoạn trích Hai cây phong được kể theo ngôi kể nào?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Nhớ lại ngôi kể Lời giải chi tiết :
Truyện được kể theo ngôi thứ nhất (nhân vật xưng tôi)
Câu 28 :
Quê hương của Nguyên Hồng là ở đâu?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
Nguyên Hồng quê ở Nam Định.
Câu 29 :
Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn"Tôi đi học"?
Đáp án : C Lời giải chi tiết :
Truyện có nhiều nghệ thuật đặc sắc, nổi bật với bố cục theo dòng hồi tưởng,cảm nghĩ của nhân vật "tôi" theo trình tự thời gian của buổi tựu trường; Sự kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc.
Câu 30 :
Từ “khái quát” trong cấp độ khái quát nghĩa của nghĩa từ ngữ có thể được thay bằng từ nào?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Tìm hiểu nghĩa của các từ đã cho Lời giải chi tiết :
Từ “bao quát” cũng có nghĩa là bao hàm, chứa đựng giống như từ “khái quát”. |