Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Bài 7, 8 - Chương 1 - Đại số 6Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Bài 7, 8 - Chương 1 - Đại số 6 Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Đề bài Bài 1. Đơn giản biểu thức: \(A = a + 30 + 12 – (-20) + (-12) \)\(\,– (2 + a)\) Bài 2. Tìm x, biết : \(12 – (x – 1) = 3\) Bài 3. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: \(M = | x + 2| - 5, x ∈\mathbb Z\). LG bài 1 Phương pháp giải: Sử dụng: +) Qui tắc dấu ngoặc: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu \("-"\) đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu \("-"\) thành dấu \("+"\) và dấu \("+"\) thành dấu \("-".\) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu \("+"\) đứng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. Lời giải chi tiết: Ta có: \(A = a + 30 + 12 + 20 - 12 – a – 2\) \(\;\;\;\,= (a – a) + (30 + 12 – 20) – (12 + 2) \) \(\;\;\;\,= 62 – 14 = 48\) LG bài 2 Phương pháp giải: Sử dụng: +) Qui tắc dấu ngoặc: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu \("-"\) đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu \("-"\) thành dấu \("+"\) và dấu \("+"\) thành dấu \("-".\) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu \("+"\) đứng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. Lời giải chi tiết: \(12 – (x – 1) = 3 \) \(12 – x + 1 = 3 \) \(13 – x = 3\) \(13 – 3 = x\) \( x = 10\) LG bài 3 Phương pháp giải: Sử dụng: \( |x| ≥ 0\) với mọi \(x ∈\mathbb Z\) nên \( |x|+a ≥ a\) với mọi \(x ∈\mathbb Z\). Dấu "=" xảy ra khi \(x=0\). Lời giải chi tiết: Vì \(x ∈\mathbb Z ⇒ |x + 2| ∈ \mathbb N ⇒ |x + 2| ≥ 0\) \(⇒ |x + 2| - 5 ≥ -5\) Dấu “=” xảy ra khi: \(x + 2 = 0 ⇒ x = -2\) Vậy giá trị nhỏ nhất của M bằng \(-5\) khi \(x = -2\). Loigiaihay.com
Quảng cáo
|