Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
ĐIỀU CÔ CHƯA NÓI
Trời đã không mưa cho tới buổi chiều nay
Các em đẹp bất ngờ buổi sáng ngày bế giảng
Cái khoảnh khắc em cầm sen tạo dáng
Thướt tha áo dài điệu múa ở đằng xa
Sau sân trường này sẽ là những ngã ba
Các em phải đi và tự mình chọn lựa
Lắm chông gai và cũng nhiều lời hứa
Cám dỗ em, em phải biết giữ mình
Đời người tránh sao được những phút “chùng chình”
Ai cũng có một “bến quê” để lãng quên rồi mơ ước
Mong em bình tâm trước những điều mất được
Và bền gan đi đến cuối hành trình
Trái tim em thao thức một mối tình
Mối tình nói hay mối tình chưa ngỏ
Những hạnh phúc ngọt ngào hay phút giây lầm lỡ
Những nỗi nhớ không lời, những cảm xúc không tên
Và giấc mơ theo điệu múa cháy lên
Cô ở lại, cánh chim bay đi nhé
Lau nước mắt đi những tâm hồn rất trẻ
Ngoài cửa sổ này, chân trời mới đợi em
(“Điều cô chưa nói”- Hà Thị Hạnh, Trích Văn học và Tuổi trẻ, số 5+ 6 năm 2014,
tr 64 )
Bài thơ là lời của ai, nói với ai?
Bài thơ là lời của ai, nói với ai?
- Dựa vào đại từ nhân xưng và bối cảnh giao tiếp.
- Xác định chủ thể phát ngôn và người nhận lời.
Bài thơ là lời của người cô, nói với các em học sinh chuẩn bị ra trường
Giải thích: Điều này được thể hiện qua hình ảnh cô ở lại với mái trường, các em như những cánh chim tung cánh rời tổ. Giọng điệu vừa yêu thương, vừa xúc động, vừa trăn trở là giọng của một người cô dành cho học trò.
Vẻ đẹp của “em” trong ngày bế giảng hiện lên qua những hình ảnh nào?
Vẻ đẹp của “em” trong ngày bế giảng hiện lên qua những hình ảnh nào?
- Xác định chi tiết trực tiếp khắc họa ngoại hình, hành động của “em” trong ngày bế giảng.
- Tập trung vào các cụm từ miêu tả.
Vẻ đẹp của “em” trong ngày bế giảng hiện lên qua những hình ảnh: em cầm sen tạo dáng, thướt tha áo dài điệu múa
Giải thích: Hai hình ảnh này gợi tả vẻ đẹp duyên dáng, tinh khôi, mang nét thanh cao và nét duyên dáng của tà áo dài trong điệu múa uyển chuyển. Đây là vẻ đẹp rực rỡ, “đẹp bất ngờ” của tuổi học trò trong buổi lễ cuối cấp đầy cảm xúc.
Tác giả muốn gửi gắm tâm sự gì qua hai câu thơ: Lau nước mắt đi những tâm hồn rất trẻ Ngoài cửa sổ này, chân trời mới đợi em
Tác giả muốn gửi gắm tâm sự gì qua hai câu thơ: Lau nước mắt đi những tâm hồn rất trẻ Ngoài cửa sổ này, chân trời mới đợi em
- Giải mã hình ảnh thơ kết hợp xác định giọng điệu.
- Liên hệ bối cảnh chia tay để làm rõ tình cảm và thông điệp.
Qua hai câu thơ: Lau nước mắt đi những tâm hồn rất trẻ/Ngoài cửa sổ này, chân trời mới đợi em, người cô bộc lộ tình cảm yêu mến, xúc động, niềm tin, niềm hi vọng vào các em học sinh cuối cấp - thế hệ trẻ của đất nước. Đó cũng là lời nhắn nhủ, động viên các em về con đường rộng mở, tương lai tươi sáng phía trước.
Anh/chị có đồng tình với quan điểm của tác giả trong câu thơ “Sau sân trường này sẽ là những ngã ba/ Các em phải đi và tự mình chọn lựa” không? Vì sao?
Anh/chị có đồng tình với quan điểm của tác giả trong câu thơ “Sau sân trường này sẽ là những ngã ba/ Các em phải đi và tự mình chọn lựa” không? Vì sao?
- Sử dụng thao tác lập luận.
- Khẳng định quan điểm đồng tình/không đồng tình, sau đó đưa ra lý lẽ và liên hệ thực tế.
Em hoàn toàn tán thành với quan điểm của tác giả. Bởi lẽ, khi đã tốt nghiệp khỏi ngôi trường này, các em học sinh đã trưởng thành và có đủ khả năng để suy nghĩ chín chắn và đưa ra lựa chọn cho bản thân. Khác với môi trường học tập được thầy cô hướng dẫn và bảo ban, khi bước ra cuộc sống, các em sẽ đối mặt với vô số con đường khác nhau. Lúc này, chính các em sẽ là người quyết định tương lai của mình. Chỉ bản thân mới có thể hiểu rõ chính mình và lựa chọn hướng đi phù hợp. Dù có gặp phải khó khăn, hãy luôn giữ vững niềm tin và tiếp tục tiến bước. Hãy luôn lạc quan và nở nụ cười hạnh phúc, thành công sẽ đến với bạn.
Qua văn bản, anh/chị cảm nhận được điều “cô” muốn nhắn nhủ với “em” là gì?
Qua văn bản, anh/chị cảm nhận được điều “cô” muốn nhắn nhủ với “em” là gì?
Qua đoạn trích trên cô muốn nhắn gửi đến học trò của mình:
– Gửi đến tình yêu thương của cô dành cho các em.
– Nhắn nhủ học trò vững vàng trên con đường tương lai phía trước. Biết tự chọn lối đi riêng cho bản thân mình.
– Nhắn nhủ các em phải biết giữ mình khỏi những cám dỗ của cuộc sống.
– Trong cuộc sống có thể các em sẽ gặp nhiều mất mát và điều cô mong muốn là các em cần phải bình tâm trước những được mất trong cuộc sống.
– Cuối cùng cô mong tất cả học trò sẽ luôn bình tâm, kiên trì, bền bỉ đi đến cuối hành trình cuộc sống của mình. Phía trước là cả một chân trời mới, có khó khăn nhưng cũng có những điều tốt đẹp đang chờ đợi các em. Vì thế hãy luôn tự tin bước về phía trước.
Đoạn văn tham khảo:
Qua bài thơ, điều “cô” muốn nhắn nhủ với “em” trước hết là tình yêu thương, sự trân trọng dành cho vẻ đẹp trong trẻo, hồn nhiên của tuổi học trò. Cô thấu hiểu nỗi bịn rịn của ngày chia xa nhưng vẫn nhẹ nhàng động viên: hãy lau khô nước mắt để vững bước. Bên cạnh đó, cô gửi gắm những bài học sâu sắc về hành trang vào đời, phải biết tự mình lựa chọn trước những ngã ba, giữ vững bản lĩnh trước cám dỗ, bình tâm trước được mất và kiên trì đi đến cuối hành trình. Cuối cùng, cô muốn gửi niềm tin, hy vọng vào các em: phía trước là chân trời mới rộng mở, hãy tự tin bước đi. Tất cả những điều ấy chính là tình cảm thiêng liêng, sâu nặng mà người cô dành cho học trò thân yêu.
Danh sách bình luận