Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Hương thầm (Phan Thị Thanh Nhàn)
Cửa sổ hai nhà cuối phố
Không hiểu vì sao không khép bao giờ
Đôi bạn ngày xưa học cùng một lớp
Cây bưởi sau nhà ngan ngát hương đưa.
Giấu một chùm hoa sau chiếc khăn tay
Cô gái ngập ngừng sang nhà hàng xóm
Bên ấy có người ngày mai ra trận.
Họ ngồi im không biết nói năng chi
Mắt chợt tìm nhau rồi lại quay đi
Nào ai đã một lần dám nói?
Hoa bưởi thơm cho lòng bối rối
Anh không dám xin,
cô gái chẳng dám trao
Chỉ mùi hương đầm ấm thanh tao
Không giấu được cứ bay dịu nhẹ.
Cô gái như chùm hoa lặng lẽ
Nhờ hương thơm nói hộ tình yêu.
(Anh vô tình anh chẳng biết điều
Tôi đã đến với anh rồi đấy...)
Rồi theo từng hơi thở của anh
Hương thơm ấy thấm sâu vào lồng ngực
Anh lên đường
hương sẽ theo đi khắp
Họ chia tay
vẫn chẳng nói điều gì
Mà hương thầm thơm mãi bước người đi.
(Dẫn theo https://dantri.com.vn/blog/nho-huong- thom-noi-ho-tinh-yeu-1397260471.htm, Báo Dân trí, 06/04/2014)
Phan Thị Thanh Nhàn (1943) là một nhà thơ nữ nổi tiếng của Việt Nam. Thơ của bà, nhất là những bài thơ nổi tiếng như: Hương thầm (1973), Con đường, Trời và Đất, ... để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc bởi đó là tiếng nói của một giọng thơ nữ tính, đằm thắm, dịu dàng và sâu lắng.
Theo hồi tưởng của tác giả, thi phẩm Hương thầm được bà sáng tác đúng mùa hoa bưởi (tháng 03 - 1969) để ghi nhớ ngày cậu em Phan Hữu Khải (1953 – 1972) lên đường ra trận. Dạo ấy, nhà bà ở đê Yên Phụ, vườn sau có cây bưởi cứ tới mùa hoa lại tỏa hương ngào ngạt, em trai hay hái đầy rồi bỏ làn cho chị đi làm. Ở lớp, có một bạn gái có vẻ rất gắn bó gần gũi với Khải nhưng anh không hay biết, chỉ có người chị đa cảm là để ý. Năm 1969, sau khi anh đã lên đường đi bộ đội thì người chị Phan Thị Thanh Nhàn mới sáng tác bài thơ này.
Trong giai đoạn cam go của chiến dịch Quảng Trị, Hương thầm được Đài Tiếng nói Việt Nam soạn thành bản ngâm phát ra tiền phương. Chiến sĩ Phan Hữu Khải đã biên thư về bảo chị rằng đã nghe bài này, nhưng tác giả Phan Thị Thanh Nhàn chưa kịp hồi âm bà sáng tác bài thơ ấy từ chuyện của anh thì anh đã hy sinh tại địa phận A Lưới.
Xác định nhân vật trữ tình của văn bản trên.
Xác định nhân vật trữ tình của văn bản trên.
- Vận dụng kiến thức về nhân vật trữ tình trong thơ.
- Căn cứ vào điểm nhìn, cảm xúc trung tâm, đối tượng được miêu tả và bộc lộ tình cảm trong bài thơ.
Nhân vật trữ tình: “cô gái”
Giải thích: Bài thơ xoay quanh tâm trạng, cảm xúc của cô gái trong tình yêu thầm lặng.

Chỉ ra dấu hiệu nhận biết bài thơ trên thuộc thể thơ tự do.
Chỉ ra dấu hiệu nhận biết bài thơ trên thuộc thể thơ tự do.
- Vận dụng kiến thức về đặc điểm thể thơ tự do: số chữ, số câu, cách gieo vần, nhịp điệu.
- Quan sát hình thức trình bày văn bản
Dấu hiệu nhận biết bài thơ trên thuộc thể thơ tự do:
+ Số chữ trong mỗi câu không hạn định (có dòng 6 tiếng, dòng 7 tiếng, dòng 8 tiếng, ...).
+ Số câu mỗi khổ không hạn định.
+ Không có luật lệ cố định nào về gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt.
Giải thích: Các yếu tố hình thức trong thơ tự do rất linh hoạt, không có quy luật nào
Phân tích ý nghĩa của chi tiết “hương thầm” trong văn bản.
Phân tích ý nghĩa của chi tiết “hương thầm” trong văn bản.
- Phân tích từ ngữ giàu giá trị biểu tượng.
- Kết hợp giải nghĩa từ và liên hệ nội dung, chủ đề bài thơ.
Ý nghĩa chi tiết “hương thầm”:
- “Hương” - hương hoa bưởi + “thầm” (thầm lặng): mượn hương hoa nói hộ tình yêu của mình.
=> “Hương thầm” là hương vị tình yêu thầm lặng mà bền bỉ, tế nhị mà đậm sâu.
- Tạo ấn tượng, tăng tính gợi cảm và góp phần diễn đạt nội dung bài thơ ý nhị, tinh tế, sâu sắc.
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được dùng trong hai dòng thơ sau:
Cô gái như chùm hoa lặng lẽ
Nhờ hương thơm nói hộ tình yêu.
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được dùng trong hai dòng thơ sau:
Cô gái như chùm hoa lặng lẽ
Nhờ hương thơm nói hộ tình yêu.
- Xác định biện pháp tu từ.
- Phân tích tác dụng về: nội dung, nghệ thuật, cảm xúc.
- Biện pháp nghệ thuật so sánh: Hình ảnh so sánh “cô gái”, từ so sánh “như”, hình ảnh được so sánh “chùm hoa lặng lẽ”.
- Tác dụng:
+ Gợi lên vẻ đẹp mộc mạc, e ấp, thuần khiết, thanh quý cũng như sự kín đáo, tế nhị trong cách thể hiện tình yêu của cô gái
+ Khiến cho câu thơ trở nên giàu hình ảnh, sinh động, ấn tượng.
Từ câu chuyện tình yêu của thế hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ trong văn bản trên, anh/ chị hãy nêu quan niệm về một tình yêu đẹp.
Từ câu chuyện tình yêu của thế hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ trong văn bản trên, anh/ chị hãy nêu quan niệm về một tình yêu đẹp.
- Căn cứ vào nội dung văn bản và liên hệ bản thân
- Bày tỏ quan điểm cá nhân
Một số gợi ý:
- Tình yêu trong sáng, thủy chung, chân thành, kín đáo.
- Cần biết gìn giữ và vun đắp tình yêu có như vậy chúng ta mới có được hạnh phúc thực sự.
- Cần biết đặt mối quan hệ cá nhân và cộng đồng một cách hợp lý. Có như vậy cuộc sống của chúng ta mới có giá trị.
- Tình yêu cá nhân phải hoà vào tình yêu đất nước, có như vậy đất nước mới phát triển và trường tồn tới muôn đời.
Đoạn văn tham khảo:
Từ câu chuyện tình yêu thầm lặng trong bài thơ Hương thầm, tôi cho rằng một tình yêu đẹp trước hết phải là tình yêu chân thành, trong sáng và biết nghĩ cho người khác. Tình yêu ấy không nhất thiết phải ồn ào hay phô trương mà có thể lặng lẽ, kín đáo nhưng sâu sắc và bền bỉ. Trong hoàn cảnh chiến tranh, thế hệ trẻ Việt Nam vẫn biết yêu, nhưng họ cũng sẵn sàng đặt tình yêu cá nhân sau nghĩa vụ với Tổ quốc. Vì thế, một tình yêu đẹp không chỉ dừng lại ở cảm xúc riêng tư mà còn phải gắn với trách nhiệm, lý tưởng sống và những giá trị chung của cộng đồng. Khi tình yêu hòa quyện với lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm, nó sẽ trở thành nguồn động lực lớn lao giúp con người sống tốt hơn, cao đẹp hơn.










Danh sách bình luận