TỔ QUỐC NHÌN TỪ BIỂN
[1] Nếu Tổ quốc đang bão giông từ biển
Có một phần máu thịt ở Hoàng Sa
Ngàn năm trước con theo cha xuống biển
Mẹ lên rừng thương nhớ mãi Trường Sa.
[2] Đất Tổ quốc khi chập chờn bóng giặc
Các con nằm thao thức phía Trường Sơn
Biển Tổ quốc chưa một ngày yên ả
Biển cần lao như áo mẹ bạc sờn.
[3] Nếu Tổ quốc hôm nay nhìn từ biển
Mẹ Âu Cơ hẳn không thể yên lòng
Sóng lớp lớp đè lên thềm lục địa
Trong hồn người có ngọn sóng nào không?
(Tổ quốc nhìn từ biển – Nguyễn Việt Chiến)
Chỉ ra dấu hiệu giúp nhận diện thể thơ của văn bản trên.
Chỉ ra dấu hiệu giúp nhận diện thể thơ của văn bản trên.
Căn cứ vào các đặc điểm hình thức để chỉ ra dấu hiệu xác định thể thơ: Số chữ trong mỗi dòng thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp
- Thể thơ 8 chữ
- Dấu hiệu:
+ Mỗi dòng thơ đều có 8 chữ (8 tiếng)
+ Gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt
Đất Tổ quốc khi chập chờn bóng giặc
Các con nằm thao thức phía Trường Sơn
Tìm từ láy và nêu rõ tác dụng của từ láy trong việc diễn đạt cảm xúc của tác giả hai dòng thơ trên
Đất Tổ quốc khi chập chờn bóng giặc
Các con nằm thao thức phía Trường Sơn
Tìm từ láy và nêu rõ tác dụng của từ láy trong việc diễn đạt cảm xúc của tác giả hai dòng thơ trên
- Vận dụng kiến thức về từ láy để xác định trong văn bản
- Phân tích tác dụng
- Các từ láy: Chập chờn , thao thức
- Tác dụng:
+ Giúp câu thơ thêm sinh động, tăng sức gợi cảm
+ Nhấn mạnh nỗi lo âu, trăn trở và tinh thần cảnh giác trước tình hình biển đảo của đất nước.
Nêu cách hiểu của em về hình ảnh thơ “ngọn sóng” trong đoạn thơ [3].
Nêu cách hiểu của em về hình ảnh thơ “ngọn sóng” trong đoạn thơ [3].
- Căn cứ vào nghĩa tả thực và nghĩa biểu tượng của hình ảnh thơ.
- Kết hợp nội dung toàn đoạn để lí giải ý nghĩa.
Hình ảnh "ngọn sóng" trong bài thơ:
- Nỗi lo lắng, trăn trở trong lòng người dân về chủ quyền biển đảo.
- Lòng yêu nước sục sôi, khát vọng bảo vệ Tổ quốc như sóng vỗ không ngừng.
Nhận xét của em về cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ.
Nhận xét của em về cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ.
Vận dụng kiến thức về đặc điểm của thơ (mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo) để nhận xét
- Cảm xúc của nhân vật trữ tình:
+ Đau đớn, xót xa trước sự xâm lấn của thế lực ngoại bang
+ Tự hào về máu thịt Tổ quốc gắn liền với Hoàng Sa, Trường Sa.
+ Trăn trở, thao thức
+ Kêu gọi ý thức dân tộc
→ Bao trùm đoạn thơ là lòng yêu nước sâu sắc, mãnh liệt và tinh thần trách nhiệm công dân cao đẹp.
Hãy trình bày bài học mà em rút ra được sau khi đọc đoạn thơ trên. (Viết khoảng 3 – 5 dòng)
Hãy trình bày bài học mà em rút ra được sau khi đọc đoạn thơ trên. (Viết khoảng 3 – 5 dòng)
- Khái quát nội dung, tư tưởng của đoạn thơ.
- Liên hệ nhận thức và trách nhiệm của bản thân.
Gợi ý:
- Ý thức sâu sắc về chủ quyền biển đảo
- Trân trọng lịch sử, đoàn kết bảo vệ đất nướ
...
Đoạn thơ giúp em nhận thức sâu sắc rằng biển đảo là một phần thiêng liêng, không thể tách rời của Tổ quốc. Mỗi người cần nuôi dưỡng lòng yêu nước, biết trân trọng lịch sử dân tộc và có ý thức bảo vệ chủ quyền quê hương. Là học sinh, em cần chăm chỉ học tập, rèn luyện bản thân để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước trong tương lai.
Danh sách bình luận