Mùa Thi - Bình Nguyên Trang
Em nghe không những hoà thanh kỳ diệu
Một mùa thi lại đứng đợi trước thềm
Mắt em đỏ và môi mùa hạ đỏ
Tháng năm ngực đầy rực rỡ ước mơ
Ngọn đèn nào cháy suốt những canh khuya
Mồ hôi mùa hạ rơi nhoè trang vở
Bình yên đấy và cũng nồng nàn đấy
Cả những nhọc nhằn thầm lặng cháy trong em
Ve lột xác mỗi mùa và day dứt thêm
Treo âm thanh vào nỗi buồn thiếu nữ
Loài hoa đỏ cứ đầy thêm mắt lửa
Em ngày mai rồi sẽ khác ngày xưa
Mỗi lớp học trò đi nói gì với thầy cô
Ngân ngấn mắt, rung rung bàn chân bước
Chiếc bảng đen, chỗ ngồi rưng rưng hát
Bài thơ rung rung khóc ở ngăn bàn
Tháng năm nói, mùa dâng tràn nắng gió
Lo toan kề sau màu áo học trò
Ngọn đèn khuya đổ mồ hôi xuống vở
Tháng năm thở dài, đêm ngắn dần đi
Bình minh nào hát bài ca chia ly
Ở phía trước những con đường xa mãi
Ve và phượng và tháng năm ngủ lại
Ngày hôm qua gối đầu lên ngày mai
(Cho mùa thi - Bình Nguyên Trang, Bài hát ngày trở về - Thơ Bình Nguyên Trang, NXB Văn học, 2024, tr.14 -15)
Hãy viết đoạn văn nghị luận(khoảng 200 chữ ) phân tích hình ảnh"em" trong bài thơ ở phần đọc hiểu tác phẩm cho mùa thi,tác giả bình nguyên trang
Căn cứ vào văn bản thơ kết hợp vận dụng các thao tác lập luận để viết đoạn văn
Dàn ý:
* Mở đoạn: Giới thiệu hình ảnh "em" – nhân vật trung tâm của bài thơ, đại diện cho thế hệ học trò trong mùa thi với những cảm xúc đặc trưng.
* Thân đoạn:
- "Em" là hiện thân của tuổi trẻ nhiệt huyết:
+ Hình ảnh "môi mùa hạ đỏ", "ngực đầy rực rỡ ước mơ" thể hiện sự trẻ trung, đam mê và khát vọng.
+ "Ngọn đèn cháy suốt canh khuya", "mồ hôi rơi nhòe trang vở" – sự nỗ lực, hy sinh thầm lặng cho tương lai.
- "Em" mang nỗi niềm thổn thức của tuổi học trò:
+ "Day dứt" cùng tiếng ve, "nỗi buồn thiếu nữ" – tâm hồn nhạy cảm trước sự chuyển mùa và chia ly.
+ "Em ngày mai khác ngày xưa" – sự trưởng thành không tránh khỏi những tiếc nuối.
- Hình ảnh "em" gắn với ký ức trường lớp:
+ Chi tiết "bảng đen", "ngăn bàn rưng rưng" – kỷ niệm in đậm trong không gian quen thuộc.
+ "Bình minh chia ly", "con đường xa mãi" – hành trình trưởng thành đầy lưu luyến.
* Kết đoạn: Khẳng định vẻ đẹp của hình ảnh "em" – biểu tượng cho tuổi trẻ với những ước mơ, nỗ lực và cả nỗi buồn trong sáng, đáng trân trọng.
Đoạn văn mẫu:
Hình ảnh "em" trong bài thơ Cho mùa thi của Bình Nguyên Trang là hiện thân của tuổi học trò với những cung bậc cảm xúc đặc trưng. "Em" hiện lên qua những chi tiết vừa chân thực vừa giàu sức gợi: đôi mắt đỏ vì thức khuya, mồ hôi nhòe trang vở, hay ngọn đèn thao thức suốt đêm. Đó là hình ảnh của sự cố gắng không ngừng, của những ước mơ "rực rỡ" cháy bỏng. Nhưng "em" cũng mang nỗi niềm day dứt khi mùa hạ đến – tiếng ve "lột xác", "nỗi buồn thiếu nữ" gợi sự lưu luyến trước ngưỡng cửa chia ly. Bằng giọng thơ dịu dàng mà thấm đẫm xúc cảm, tác giả khắc họa "em" như một phần của ký ức thiêng liêng: từ chiếc bảng đen, ngăn bàn cũ đến "bài ca chia ly" lúc bình minh. Qua đó, "em" không chỉ là một cá nhân mà còn là biểu tượng cho cả thế hệ trẻ – hồn nhiên, nhiệt thành nhưng cũng đầy trăn trở trên hành trình trưởng thành.
Danh sách bình luận