Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
QUÀ CỦA BÀ
Bà tôi bận lắm, cặm cụi công việc suốt ngày. Nhưng chả lần nào đi chợ mà bà không tạt vào thăm hai anh em tôi, cho chúng tôi khi thì tấm bánh đa, quả thị, khi thì củ sắn luộc hoặc mớ táo. Ăn quà của bà rất thích, nhưng ngồi vào lòng bà nghe bà kể chuyện còn thích hơn nhiều.
Gần đây, bà tôi không được khoẻ như xưa nữa. Đã hai năm nay, bà bị đau chân. Bà không đi chợ được, cũng không đến chơi với các cháu được. Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi : khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na, hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra. Chiều qua, đi học về, tôi chạy đến thăm bà. Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu
Bà ơi bà ! ô mai sấu bà cho, cháu sẽ chia cho bố cháu, mẹ cháu và anh cháu ... Cháu biết rồi, bà ơi ... Cứ sáng sớm, sau mỗi đêm mưa gió, bà lại lần ra sân, bà nhặt những quả sấu rụng ở quanh gốc cây sấu bà trồng từ thời con gái. Rồi bà rửa, bà ngâm muối, bà phơi. Bà gói thành từng gói nhỏ, bà đợi các cháu đến, bà cho...!
(Theo Vũ Tú Nam)
Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Dựa vào đặc trưng thể loại
Phương thức biểu đạt: Tự sự
Tìm cụm C_V có vai trò mở rộng trong câu: Cứ sáng sớm, sau mỗi đêm mưa gió, bà lại lần ra sân, nhặt những quả sấu rụng ở quanh gốc cây sâu bà trồng từ thời con gái.
Tìm cụm C_V có vai trò mở rộng trong câu: Cứ sáng sớm, sau mỗi đêm mưa gió, bà lại lần ra sân, nhặt những quả sấu rụng ở quanh gốc cây sâu bà trồng từ thời con gái.
Vận dụng kiến thức về cấu tạo ngữ pháp trong câu
Gợi ý: bà trồng, ...
Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng trong câu văn sau: “Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu”.
Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng trong câu văn sau: “Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu”.
Vận dụng kiến thức về biện pháp liệt kê
- Liệt kê: các hành động bà: ngồi dậy, cười cười, mở, đưa.
- Tác dụng: thể hiện người bà hiền hậu với tình yêu thương trìu mếm của bà dành cho cháu; luôn quan tâm và dành cho cháu những món quà đặc biệt mà cháu thích.
Theo em, tác giả muốn nói điều gi qua văn bản trên?
Theo em, tác giả muốn nói điều gi qua văn bản trên?
Nêu suy nghĩ của bản thân
Gợi ý:
- Tình cảm cháu là tình cảm thiêng liêng, quý giá, là cội nguồn cho tình yêu quê hương, đất nước.
- Phải yêu thương, kính trong bà.
- Cần kính yêu, tự hào và giữ gìn trân trọng tình cảm bà cháu.
Danh sách bình luận