Listen to the conversation between Bill and Giang talking about a recycling program and mark the letter A, B, C, or D to indicate the best answer to each of the following questions.
What are the two materials Bill and Giang decide to focus on for the recycling program?
What are the two materials Bill and Giang decide to focus on for the recycling program?
Plastic and metal.
Metal and glass.
Glass and plastic.
Plastic and paper.
Đáp án : D
Bài nghe:
Bill: Hey Giang, have you heard about the new recycling program at school?
Giang: Yeah, I did! I'm really excited about it. What materials are we focusing on first?
Bill: I think we should start with plastic and paper. They're the most common in school. What do you think?
Giang: That sounds good. Maybe we could place recycling bins in classrooms and the cafeteria.
Bill: Great idea! But I'm a bit worried that students might not sort the waste correctly.
Giang: Hmm, you're right. We should put up posters explaining what goes into each bin, maybe even talk about it in an assembly.
Bill: Oh, an assembly will be a great way to promote it. We can also ask teachers to remind their students.
Giang: Definitely. We can also ask parents to help by sending in recyclable materials from home.
Bill: Yes, that'll be helpful. But we'll need volunteers to monitor the bins, especially at the beginning.
Giang: I can help with that. Let's make sure this program has a lasting impact. We need everyone to be involved!
Tạm dịch:
Bill: Này Giang, bạn đã nghe về chương trình tái chế mới ở trường chưa?
Giang: Có chứ! Mình rất hào hứng về chương trình này. Chúng ta sẽ tập trung vào những vật liệu nào trước?
Bill: Mình nghĩ chúng ta nên bắt đầu với nhựa và giấy. Chúng là những thứ phổ biến nhất ở trường. Bạn nghĩ sao?
Giang: Nghe có vẻ hay đấy. Có lẽ chúng ta có thể đặt thùng tái chế trong lớp học và căng tin.
Bill: Ý tưởng tuyệt vời! Nhưng mình hơi lo là học sinh có thể không phân loại rác đúng cách.
Giang: Ừm, bạn nói đúng. Chúng ta nên dán áp phích giải thích những gì bỏ vào từng thùng, thậm chí có thể thảo luận về điều đó trong một cuộc họp.
Bill: Ồ, một cuộc họp sẽ là một cách tuyệt vời để quảng bá chương trình này. Chúng ta cũng có thể nhờ giáo viên nhắc nhở học sinh của mình.
Giang: Chắc chắn rồi. Chúng ta cũng có thể nhờ phụ huynh giúp đỡ bằng cách gửi vật liệu tái chế từ nhà.
Bill: Vâng, điều đó sẽ hữu ích. Nhưng chúng ta sẽ cần những người tình nguyện giám sát các thùng rác, đặc biệt là vào lúc đầu.
Giang: Mình có thể giúp bạn. Hãy đảm bảo chương trình này có tác động lâu dài. Chúng ta cần mọi người tham gia!
Phương pháp chung:
- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.
- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.
- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.
What are the two materials Bill and Giang decide to focus on for the recycling program?
(Bill và Giang quyết định tập trung vào hai loại vật liệu nào cho chương trình tái chế?)
A. Plastic and metal.
(Nhựa và kim loại.)
B. Metal and glass.
(Kim loại và thủy tinh.)
C. Glass and plastic.
(Thủy tinh và nhựa.)
D. Plastic and paper.
(Nhựa và giấy.)
Thông tin:
Giang: Yeah, I did! I'm really excited about it. What materials are we focusing on first?
(Có chứ! Mình rất hào hứng về chương trình này. Chúng ta sẽ tập trung vào những vật liệu nào trước?)
Bill: I think we should start with plastic and paper. They're the most common in school. What do you think?
(Mình nghĩ chúng ta nên bắt đầu với nhựa và giấy. Chúng là những thứ phổ biến nhất ở trường. Bạn nghĩ sao?)
Chọn D
Where does Giang suggest placing the recycling bins?
Where does Giang suggest placing the recycling bins?
The gym and the library.
Classrooms and the cafeteria.
The assembly hall.
The schoolyard.
Đáp án : B
Where does Giang suggest placing the recycling bins?
(Giang đề xuất đặt thùng tái chế ở đâu?)
A. The gym and the library.
(Phòng tập thể dục và thư viện.)
B. Classrooms and the cafeteria.
(Lớp học và căng tin.)
C. The assembly hall.
(Hội trường.)
D. The schoolyard.
(Sân trường.)
Thông tin: [Giang] That sounds good. Maybe we could place recycling bins in classrooms and the cafeteria.
(Nghe có vẻ hay đấy. Có lẽ chúng ta có thể đặt thùng tái chế trong lớp học và căng tin.)
Chọn B
What is Bill's main concern regarding the recycling program?
What is Bill's main concern regarding the recycling program?
Making sure students know how to sort waste.
The cost of the recycling bins used for collecting trash.
The program's long-term impact.
Finding enough volunteers to work in all activities.
Đáp án : A
What is Bill's main concern regarding the recycling program?
(Mối quan tâm chính của Bill liên quan đến chương trình tái chế là gì?)
A. Making sure students know how to sort waste.
(Đảm bảo học sinh biết cách phân loại rác thải.)
B. The cost of the recycling bins used for collecting trash.
(Chi phí cho các thùng tái chế được sử dụng để thu gom rác.)
C. The program's long-term impact.
(Tác động lâu dài của chương trình.)
D. Finding enough volunteers to work in all activities.
(Tìm đủ tình nguyện viên để làm việc trong tất cả các hoạt động.)
Thông tin: [Bill] Great idea! But I'm a bit worried that students might not sort the waste correctly.
(Ý tưởng tuyệt vời! Nhưng tôi hơi lo rằng học sinh có thể không phân loại rác đúng cách.)
Chọn A
What is the main idea of the conversation?
What is the main idea of the conversation?
Bill and Giang are discussing different types of recyclable materials.
Bill and Giang are sharing concerns about environmental issues.
Bill and Giang are planning how to start a recycling program at school.
Bill and Giang are talking about the benefits of recycling for the community.
Đáp án : C
What is the main idea of the conversation?
(Ý chính của cuộc trò chuyện là gì?)
A. Bill and Giang are discussing different types of recyclable materials.
(Bill và Giang đang thảo luận về các loại vật liệu tái chế khác nhau.)
B. Bill and Giang are sharing concerns about environmental issues.
(Bill và Giang đang chia sẻ mối quan tâm về các vấn đề môi trường.)
C. Bill and Giang are planning how to start a recycling program at school.
(Bill và Giang đang lập kế hoạch về cách bắt đầu một chương trình tái chế tại trường.)
D. Bill and Giang are talking about the benefits of recycling for the community.
(Bill và Giang đang nói về lợi ích của việc tái chế đối với cộng đồng.)
Chọn C
Danh sách bình luận