Viết mỗi số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
638 = ………………….. 360 = …………………….
580 = …………………. 406 = …………………….
Ví dụ: 638 = 600 + 30 + 8
Tương tự em viết các số còn lại thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
638 = 600 + 30 + 8 360 = 300 + 60
580 = 500 + 80 406 = 400 + 6
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Bài 2 :
Mỗi số được viết thành tổng nào?
Bài 3 :
Viết các số 139, 765, 992, 360, 607 thành tổng (theo mẫu).
Bài 4 :
Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.
Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:
• Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ;
• Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi.
a) Hôm qua:
b) Hôm nay:
c) Nếu ngày mai sóc có 310 hạt dẻ thì sóc cần 
giỏ và 
túi để cất giữ hết số hạt dẻ đó.
Bài 5 :
Đọc, viết số, biết số đó gồm:
Bài 6 :
Mỗi thùng hàng xếp lên tàu nào?
Bài 7 :
Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.
Bài 8 :
Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.
Rô-bốt cất giữ 117 đồng vàng như sau:
• 1 hòm đựng 100 đồng vàng;
• 1 túi đựng 10 đồng vàng.
Như vậy Rô-bốt còn lại 
đồng vàng bên ngoài.
Bài 9 :
Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.
Bài 10 :
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu).
Mẫu: 346 = 300 + 40 + 6
Bài 11 :
Tìm quả bóng cho cá heo.
Bài 12 :
Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.
Bài 13 :
Mỗi số được viết thành tổng nào?
Bài 14 :
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu):
Bài 15 :
Ghép các thẻ thích hợp:
Bài 16 :
Viết theo mẫu.
Bài 17 :
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Mẫu: 861 = 800 + 60 + 1
a) 792 b) 435
c) 108 d) 96
Bài 18 :
Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo.
Bài 19 :
Làm theo mẫu.
Mẫu:
Số gồm:
a) 5 trăm, 7 chục, 6 đơn vị.
b) 8 trăm, 3 đơn vị.
c) 9 trăm, 2 chục.
Bài 20 :
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Bài 21 :
Làm theo mẫu.
Mẫu:
Bài 22 :
Nối (theo mẫu).
Bài 23 :
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu).
Mẫu: 239 = 200 + 30 + 9
a) 392 = ......................................
b) 309 = .....................................
c) 230 = .....................................
Bài 24 :
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Thỏ và rùa cùng thu hoạch cà rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt. Mỗi bao đựng 100 củ cà rốt. Mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt. Những củ cà rốt còn lại thỏ thỏ và rùa sẽ ăn luôn tại chỗ.
a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được ..... củ cà rốt.
b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần .... bao và ..... giỏ. Hai bạn sẽ ăn ..... củ cà rốt tại chỗ.
Bài 25 :
Số?
Bài 26 :
Nối (theo mẫu).
Bài 27 :
Số?
Bài 28 :
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau:
Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.
Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả ............... hạt dẻ.
Bài 29 :
Số 687 được viết thành:
Bài 30 :
Viết các số sau thành tổng các trăm, chục và đơn vị:
782 = ..................................................................
236 = .................................................................
Danh sách bình luận