Nhận xét về mối quan hệ giữa các phần lớn trong văn bản Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh- Cuộc đời và sự nghiệp.
Xác định rõ các phần lớn của văn bản. Tự đặt ra câu hỏi về nhận xét mối quan hệ giữa các phần lớn đó hoặc trả lời câu hỏi: Tại sao tác giả lại viết về những phần lớn đó mà không phải phần khác.
- Văn bản có hai phần lớn sau:
I, Hồ Chí Minh- Anh hùng dân tộc, Danh nhân văn hoá kiệt xuất
II, Hồ Chí Minh- Nhà văn, nhà thơ lớn.
- Hai phần này có mối liên hệ với nhau:
Phần I: Nêu lên thông tin về Hồ Chí Minh trên phương diện; Anh hùng dân tộc và danh nhân văn hoá kiệt xuất. Nhằm tạo nền móng để độc giả hiểu được về con người của Hồ Chí Minh
Phần II: Tập trung giới thiệu về sự nghiệp văn học của người. Phần này có mối liên hệ với phần trên là: Phần II tác động ngược lại vào độc giả để độc giả hiểu sâu hơn về tình cảm, tư tưởng và con người của Hồ Chí Minh.
→ Hiểu Người để biết thơ, và hiểu thơ để biết Người
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Tìm hiểu những thông tin về bối cảnh lịch sử, văn hóa Việt Nam cuối thế kỉ 19 – đầu thế kỉ 20, quê hương, gia đình, cuộc đời của Nguyễn Ái Quốc. Lựa chọn, ghi chép 1 số thông tin quan trọng có liên quan tới sự nghiệp văn học của tác giả.
Bài 2 :
Những chi tiết nào trong tiểu sử giúp em hiểu thêm về các tác phẩm của chủ tịch Hồ Chí Minh?
Bài 3 :
Chú ý yếu tố gia đình và quê hương?
Bài 4 :
Chú ý câu văn chuyển đoạn sang luận điểm khác
Bài 5 :
Quan điểm sáng tác văn chương của Hồ Chí Minh có gì đặc sắc?
Bài 6 :
Những biểu hiện phong phú trong sáng tác của Hồ Chí Minh là gì?
Bài 7 :
Văn chính luận của Hồ Chí Minh có những tác phẩm nào tiêu biểu?
Bài 8 :
Chú ý hoàn cảnh ra đời của các lời kêu gọi.
Bài 9 :
Những sự kiện nào được Nguyễn Ái Quốc viết thành truyện ngắn?
Bài 10 :
Chú ý cái tôi Hồ Chí Minh ở các tác phẩm kí.
Bài 11 :
Vì sao Nhật ký trong tù được nhắc đến đầu tiên?
Bài 12 :
Những bài thơ viết từ sau năm 1941 có đặc điểm gì?
Bài 13 :
Chú ý tên của mỗi tiểu mục là một luận điểm
Bài 14 :
Luận điểm được triển khai như thế nào?
Bài 15 :
Chú ý cách lí giải về tính thống nhất của phong cách Hồ Chí Minh.
Bài 16 :
Phần kết nêu lên các nội dung gì?
Bài 17 :
Văn bản Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh – Cuộc đời và sự nghiệp gồm mấy phần? Hãy xác định nội dung chính của từng phần.
Bài 18 :
Dựa vào văn bản trên, em hãy trình bày những điểm nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh bằng 1 sơ đồ?
Bài 19 :
Từ nội dung bài học, phân tích và làm sáng tỏ hai điểm sau:
a. Sự nghiệp văn học của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh luôn gắn chặt với sự nghiệp cách mạng của Người
b. Đó là một sự nghiệp văn học lớn lao
Bài 20 :
Vì sao có thể nói: Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh là 1 phong cách đa dạng mà thống nhất?
Bài 21 :
Em hiểu như thế nào về nhận xét: “Sự nghiệp văn học của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá đối với dân tộc Việt Nam”
Bài 22 :
Hãy nêu dàn ý cho bài thuyết trình về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Chủ tịch Hồ Chí Minh nếu em được chuẩn bị cho buổi sinh hoạt câu lạc bộ văn học.
Bài 23 :
Văn bản Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh- Cuộc đời và sự nghiệp thuộc loại văn bản nào? Vì sao?
Bài 24 :
Chỉ ra mục đích và tác dụng của việc đọc hiểu văn bản Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh- Cuộc đời và sự nghiệp.
Bài 25 :
Từ nội dung bài học, phân tích và làm sáng tỏ hai điểm sau:
a, Sự nghiệp văn học của Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh luôn gắn chặt với sự nghiệp cách mạng của Người.
b, Đó là một sự nghiệp văn học lớn lao và phong phú.
Bài 26 :
Vì sao có thể nói: “Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá đối với dân tộc Việt Nam”
Bài 27 :
Em hiểu như thế nào về nhận xét: “Sự nghiệp văn học của Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá đối với dân tộc Việt Nam.”?
